A、基因重組能夠產(chǎn)生多種基因,突變?yōu)檫M(jìn)化提供大量的原材料 |
B、基因突變不可引起種群基因頻率的改變,但生物一定發(fā)生進(jìn)化 |
C、生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果 |
D、自然選擇作用于個(gè)體的表現(xiàn)型,所以個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中,若三角形表示能量金字塔,即越接近其頂端的營養(yǎng)級在單位時(shí)間內(nèi)獲得的能量就越多 |
B、若如圖表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng),則該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括無機(jī)環(huán)境和生物群落兩大部分 |
C、若需對圖中土壤小動物類群豐富度進(jìn)行研究,常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查 |
D、若想篩選出土壤中的纖維素分解菌,可用選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)以及用剛果紅染色法篩選 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率 |
B、酶只能在細(xì)胞內(nèi)起作用 |
C、酶對底物有嚴(yán)格的選擇性 |
D、酶的催化效率總是高于無機(jī)催化劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中的B細(xì)胞和T細(xì)胞都由骨髓造血干細(xì)胞分化而成,并在骨髓中發(fā)育成熟 |
B、①和②過程都需要細(xì)胞膜上糖被的參與,⑤過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 |
C、該免疫過程有T細(xì)胞等多種免疫細(xì)胞的參與,因此屬于細(xì)胞免疫過程 |
D、機(jī)體再次受到同種抗原刺激時(shí),可在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生⑤反應(yīng),因?yàn)棰圻^程可迅速發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、VLDL的合成與核糖體無關(guān) |
B、肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量 |
C、VLDL過低可能導(dǎo)致血液中膽固醇過高 |
D、胰高血糖素可促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、(C6H12O6)+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量 |
B、丙酮酸→乳酸+能量 |
C、CO2+C5→2C3 |
D、ATP→ADP+Pi+能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都用于還原CO2 |
B、前者還原CO2,后者還原O2 |
C、都用于還原O2 |
D、前者還原O2,后者還原CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、少數(shù)患者注射青霉素后產(chǎn)生休克反應(yīng) |
B、感染HIV病毒導(dǎo)致人體免疫機(jī)能缺失 |
C、產(chǎn)生紅斑狼瘡的病理過程 |
D、注射流感疫苗后人體產(chǎn)生相應(yīng)抗體 |
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