A. | 致敏T細(xì)胞與靶細(xì)胞的識(shí)別,實(shí)際上是通過(guò)細(xì)胞膜上載體蛋白進(jìn)行的信息交流 | |
B. | 細(xì)胞分泌的信號(hào)物質(zhì)必須經(jīng)過(guò)血液的運(yùn)輸才能將信息傳遞給靶細(xì)胞 | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)激素、神經(jīng)遞質(zhì)、生長(zhǎng)因子、ATP、CO2等都可以作為信息分子,它們發(fā)揮作用后均失活 | |
D. | 卵細(xì)胞中的遺傳信息傳遞到子代后不一定能表現(xiàn)出來(lái) |
分析 1、細(xì)胞能夠產(chǎn)生的信息分子包括:激素、神經(jīng)遞質(zhì)、CO2、淋巴因子等,大多數(shù)信號(hào)分子發(fā)揮作用后立即失活;信號(hào)分子一般作用于細(xì)胞膜上的受體蛋白.
2、細(xì)胞間信息傳遞的方式有三種:
①間接信息交流:通過(guò)激素傳遞信息,手提細(xì)胞表面或者細(xì)胞內(nèi)有相關(guān)受體.大部分靶細(xì)胞的受體是細(xì)胞膜上的糖蛋白,對(duì)應(yīng)的激素并不進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi),但是脂質(zhì)類激素是進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)起作用的.
②通過(guò)膜與膜結(jié)合的信號(hào)分子:特定的兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一細(xì)胞,如精卵結(jié)合前.
③相鄰細(xì)胞之間通過(guò)特定的通道聯(lián)系,例如植物細(xì)胞之間的胞間連絲.
解答 解:A、致敏T細(xì)胞與靶細(xì)胞的識(shí)別,實(shí)際上是通過(guò)細(xì)胞膜上受體蛋白進(jìn)行的信息交流,A錯(cuò)誤;
B、在神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中,突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只需要通過(guò)突觸間隙就可以將信息傳遞給突觸后膜,B錯(cuò)誤;
C、ATP不能作為信息分子,并且ATP發(fā)揮作用后分解成ADP和Pi后可以繼續(xù)用于ATP的合成,C錯(cuò)誤;
D、卵細(xì)胞中的遺傳信息傳遞到子代后是否能表現(xiàn)出來(lái)還要看精子的基因組成,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞間的信息交流的知識(shí),要求考生明確細(xì)胞間進(jìn)行信息交流一般通過(guò)細(xì)胞膜上的受體蛋白,掌握細(xì)胞間信息交流的幾種方式,明確基因型決定表現(xiàn)型.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1950-1980年間該種群始終沒(méi)有發(fā)生進(jìn)化 | |
B. | 1990年該生物與原物種相比已經(jīng)進(jìn)化成新物種 | |
C. | 1960年該種群Aa基因型的頻率為48% | |
D. | 1990年,a基因的頻率大幅下降導(dǎo)致該物種的豐富度減小 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 突觸后膜的膜面積較大,有利于更廣泛地接收神經(jīng)遞質(zhì) | |
B. | 類囊體薄膜上含有色素,能夠?qū)饽苓M(jìn)行吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化 | |
C. | 核膜上分布了核孔,有利于DNA、RNA等生物大分子的進(jìn)出 | |
D. | 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊,有利于附著更多與有氧呼吸有關(guān)的酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 7($\frac{a}{2}-m$) | B. | 8(a-m) | C. | 7(a-m) | D. | 8(2a-m) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 必須在37℃下才能獲得單菌落 | B. | 可在28℃下培養(yǎng) | ||
C. | 倒平板時(shí)應(yīng)該讓溫度降到40℃ | D. | 對(duì)培養(yǎng)基滅菌時(shí)應(yīng)該是121℃ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞中的代謝受胰高血糖素的調(diào)節(jié) | |
B. | 在該細(xì)胞中,甘油轉(zhuǎn)變成丙酮酸后才能進(jìn)入糖代謝 | |
C. | 該細(xì)胞合成的甘油三酯以低密度脂蛋白的形式運(yùn)送至血液 | |
D. | 該細(xì)胞既能合成膽固醇,又能將多余膽固醇加工后再排出體外 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體外重組DNA需要適宜的條件 | |
B. | 基因工程又叫重組DNA技術(shù) | |
C. | 基因工程是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心 | |
D. | 基因工程的受體細(xì)胞必須是大腸桿菌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都具有雙層膜結(jié)構(gòu) | |
B. | 在所有植物細(xì)胞中都同時(shí)存在甲、乙、丙三種結(jié)構(gòu) | |
C. | 都含有DNA和蛋白質(zhì),但只有丙中含有染色質(zhì) | |
D. | 都能合成ATP、RNA、DNA |
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