A、卵細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物分解的速率小于受精卵 |
B、受精過程要依賴細(xì)胞膜上受體的識別作用 |
C、胚胎的總體積隨著受精卵的分裂而不斷增大 |
D、受精卵的分裂意味著新生命的發(fā)育過程開始 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物圈內(nèi)所有的生物、所有的基因及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物多樣性 |
B、在果園中適當(dāng)增加合理的食物鏈,可增加生物多樣性提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
C、生物多樣性保護(hù)的最有效措施是禁止開發(fā)和利用野生動植物資源 |
D、利用組織培養(yǎng)、胚胎移植等生物技術(shù),可加強(qiáng)對瀕危物種的保護(hù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)菌行孢子生殖 |
B、植物行出芽生殖 |
C、高等動物行卵式生殖 |
D、原生動物行營養(yǎng)生殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中“X”代表磷酸基,“A”代表腺苷 |
B、DNA復(fù)制時,圖中“N”鍵首先全部斷開 |
C、DNA轉(zhuǎn)錄時,需要Taq酶、解旋酶等催化 |
D、DNA聚合酶和DNA連接酶都能催化“M”鍵的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A+G |
T+G |
A+T |
G+C |
A、在整個DNA分子中
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B、由該DNA分子轉(zhuǎn)錄形成的信使RNA中
| ||||
C、若該DNA分子中共有a個核苷酸,則連續(xù)復(fù)制4次共需要(24-1)?
| ||||
D、若該DNA分子中共有a個核苷酸,則其中含有
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肥胖與Ⅱ型糖尿病的病因有關(guān) |
B、JNK基因活動受抑制是Ⅱ型糖尿病的另一病因 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能的出錯,影響了胰島素的加工 |
D、Ⅱ型糖尿病小鼠胰島素的進(jìn)一步加工和分泌與高爾基體有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、碳循環(huán)過程,大氣CO2、生產(chǎn)者、消費(fèi)者 |
B、內(nèi)環(huán)境中物質(zhì)交換,血漿、組織液、淋巴 |
C、激素分泌調(diào)節(jié),垂體、睪丸、下丘腦 |
D、遺傳信息傳遞,DNA、mRNA、蛋白質(zhì) |
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