分析 (1)A圖中,基因轉(zhuǎn)錄翻譯過程中,發(fā)生基因突變,導致氨基酸種類改變,生物性狀改變.
(2)B表示雜交育種,原理是基因重組,常用連續(xù)自交直到不發(fā)生性狀分離的方法,缺點是育種周期長.
(3)C表示單倍體育種,原理是染色體變異,常用到花藥離體培養(yǎng)得到單倍體幼苗,在誘導染色體數(shù)目加倍,優(yōu)點是明顯縮短育種年限,得到的就是純合子.
解答 解:(1)分析圖解可知,A圖利用射線處理導致DNA分子中堿基對發(fā)生改變,即發(fā)生了基因突變,因此該育種方法為誘變育種.
(2)B圖所示育種方法中需要利用花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素處理等操作,因此該育種方式為單倍體育種,其育種原理是染色體變異.在該育種方法中,若無秋水仙素處理過程,則所得植株為單倍體,單倍體的主要特點為莖稈瘦弱、高度不育.
(3)C圖所示育種方法中經(jīng)過了雜交→自交→選種等,因此屬于雜交育種,其育種原理是基因重組.若要利用F2獲得大量最符合生產(chǎn)要求的新品種,最簡便的方法是篩選后再進行自交.F2中能夠穩(wěn)定遺傳的矮桿抗銹病品種(ddTT)占F2的比例=$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$.
故答案為:
(1)誘變育種 基因突變
(2)單倍體育種 染色體變異 莖稈瘦弱、高度不育
(3)雜交育種 基因重組 自交 $\frac{1}{16}$
點評 本題考查生物變異的應用的相關(guān)知識,要求學生將雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種等方式的原理識記并理解.
科目:高中生物 來源:2016屆浙江瑞安高三第一學期第一次四校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究物質(zhì)P抑制癌細胞增殖的效應,研究人員使用不同濃度的物質(zhì)P處理人的離體肝癌細胞,實驗結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是
A.隨著物質(zhì)P濃度的增加,其促進腫瘤細胞凋亡作用越明顯,但與處理時間無關(guān)
B.隨著物質(zhì)P處理時間的延長,其抑制癌細胞增殖作用越明顯,但與濃度無關(guān)
C.物質(zhì)P對腫瘤細胞的作用機制,可能與調(diào)控細胞凋亡相關(guān)基因的表達有關(guān)
D.通過本實驗可以得出結(jié)論,物質(zhì)P抑制癌細胞增殖的最適濃度為1.00 g/L
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某科研小組對黃瓜幼苗代謝問題進行了探究。右圖一表示在適宜光照條件下黃瓜幼苗的一個細胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程(用序號表示)?蒲腥藛T將長勢一致、健壯的黃瓜幼苗隨機均分為甲、乙、丙三組,分別置于人工氣候室中,控制不同條件培養(yǎng)(其他條件適宜)。一段時間后,測得黃瓜幼苗葉片的葉綠素a、b含量及其他相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。請回答下列問題:
某科研小組對黃瓜幼苗代謝問題進行了探究。右圖一表示在適宜光照條件下黃瓜幼苗的一個細胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程(用序號表示)?蒲腥藛T將長勢一致、健壯的黃瓜幼苗隨機均分為甲、乙、丙三組,分別置于人工氣候室中,控制不同條件培養(yǎng)(其他條件適宜)。一段時間后,測得黃瓜幼苗葉片的葉綠素a、b含量及其他相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。請回答下列問題:
注:乙、丙兩組的弱光照均為15%的正常光照;丙組減少供水為50%的正常供水
(1)圖一中a代表的物質(zhì)名稱是____________。②過程進行的場所是_________。①過程產(chǎn)生的[H]用于③過程作用是___________。
(2)上表中甲、乙二組實驗中的自變量是____________;為驗證黃瓜幼苗葉片色素含量的變化情況,可用無水乙醇提取黃瓜幼苗葉片色素,然后利用____________(填試劑)分離所提取的色素。
(3)乙、丙兩組黃瓜幼苗的光合作用強度較強的是___________,據(jù)上表可知,其內(nèi)在原因之一是該組黃瓜幼苗葉片中的________。根據(jù)上述實驗結(jié)果,當黃瓜幼苗處于冬春栽培季節(jié),光照減弱,可適當_________,以提高其光合作用強度。注:乙、丙兩組的弱光照均為15%的正常光照;丙組減少供水為50%的正常供水
(1)圖一中a代表的物質(zhì)名稱是____________。②過程進行的場所是_________。①過程產(chǎn)生的[H]用于③過程作用是___________。
(2)上表中甲、乙二組實驗中的自變量是____________;為驗證黃瓜幼苗葉片色素含量的變化情況,可用無水乙醇提取黃瓜幼苗葉片色素,然后利用________________(填試劑)分離所提取的色素。
(3)乙、丙兩組黃瓜幼苗的光合作用強度較強的是___________,據(jù)上表可知,其內(nèi)在原因之一是該組黃瓜幼苗葉片中的_________________。根據(jù)上述實驗結(jié)果,當黃瓜幼苗處于冬春栽培季節(jié),光照減弱,可適當_________,以提高其光合作用強度。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前一種方法的原理是基因重組,原因是非同源染色體自由組合 | |
B. | 后一種方法的原理是染色體變異,原因是染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 | |
C. | 前一種方法所得的F2中,重組類型、純合子各占$\frac{5}{8}$、$\frac{1}{4}$ | |
D. | 后一種方法所得到的植株中,可用于生產(chǎn)的類型比例為$\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 雜交組合類型 | 子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |||
紫花單瓣花 | 紫花重瓣花 | 白花單瓣花 | 白花重瓣花 | ||
一 | 紫花單瓣花X紫花單瓣花 | 1239 | 0 | 611 | 0 |
二 | 紫花單瓣花X白花重瓣花 | 301 | 305 | 299 | 302 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
端粒存在于真核生物染色體的末端,是由DNA序列及其相關(guān)的蛋白質(zhì)所組成的復合體。端粒酶是一種逆轉(zhuǎn)錄酶,由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成。下列有關(guān)核膜、端粒和端粒酶共同點的描述,正確的是( )
A.都存在于所有生物細胞中
B.都含有C、H、O、N、P等化學元素
C.都與遺傳信息的傳遞無關(guān)
D.都含有遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子和卵細胞的結(jié)合要依賴細胞膜上糖蛋白的相互識別 | |
B. | 細胞膜具有流動性是完成受精作用的細胞學說基礎(chǔ)之一 | |
C. | 精子的核質(zhì)比不均衡導致精子的壽命較短 | |
D. | 減數(shù)分裂過程中同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換不會導致配子的多樣性 |
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