8.果蠅的紅眼(A)對(duì)白眼(a)為顯性,控制眼色的基因位于X染色體上,雙親中一方為紅眼,另一方為白眼,雜交后代中雌果蠅與親代中的雄果蠅眼色相同,雄果蠅與親代的雌果蠅相同.下面相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.親代雌雄果蠅的體細(xì)胞中都不存在等位基因
B.F1雌雄個(gè)體交配,F(xiàn)2中出現(xiàn)紅眼果蠅的概率為$\frac{3}{4}$
C.F1雌雄交配,F(xiàn)2中各種表現(xiàn)型出現(xiàn)的概率相等
D.F2個(gè)體的基因型不是與親代相同,就是與F1相同

分析 親代基因型若為XAX-和XaY,其后代為XAXa、XAY、X-Xa、X-Y,不符合題意;親代基因型若為XaXa、XAY,后代為XAXa、XaY,符合題意.若F1雌雄個(gè)體交配,F(xiàn)2個(gè)體的基因型為XAXa、XaXa、XaY、XAY,F(xiàn)2中出現(xiàn)紅眼果蠅、白眼果蠅的概率均為$\frac{1}{2}$.

解答 解:A、因?yàn)楣墏(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵,則體細(xì)胞中基因型相同,即親代雌果蠅(XaXa)和雄果蠅(XAY)的體細(xì)胞中都不存在與眼色有關(guān)的等位基因,A正確;
B、根據(jù)分析可知,兩個(gè)親本的基因型為XaXa、XAY,F(xiàn)1雌雄個(gè)體的基因型分別為XAXa、XaY,F(xiàn)2個(gè)體的基因型為XAXa、XaXa、XaY、XAY,所以F2中出現(xiàn)紅眼果蠅的概率為$\frac{1}{2}$,B錯(cuò)誤;
C、若F1雌雄個(gè)體交配,F(xiàn)2中個(gè)體的基因型分別為XAXa、XAY、XaXa、XaY,表現(xiàn)型為紅雌:紅雄:白雌:白雄比例為1:1:1:1,C正確;
D、兩個(gè)親本的基因型為XaXa、XAY,F(xiàn)1雌雄個(gè)體的基因型分別為XAXa、XaY,F(xiàn)2個(gè)體的基因型為XAXa、XaXa、XaY、XAY,F(xiàn)2雌雄個(gè)體的基因型不是與親代相同,就是與F1相同,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律和伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,解題的關(guān)鍵是判斷親本的基因型,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.紫羅蘭花瓣形態(tài)的單瓣和重瓣是一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因B、b控制,且完全顯性.研究人員做了如下實(shí)驗(yàn):讓單瓣紫羅蘭自交得F1,再?gòu)腇1中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù)自交得F2,如此自交多代,發(fā)現(xiàn)每一代中總會(huì)出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%重瓣紫羅蘭.
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:紫羅蘭花瓣的單瓣和重瓣的遺傳遵循基因的分離定律.其中,顯性性狀為單瓣,F(xiàn)1單瓣紫羅蘭的基因型為Bb.研究表明,上述現(xiàn)象的發(fā)生是由于含有某種基因的花粉致死所致.
請(qǐng)正確書寫上述實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解.要求寫單瓣紫羅蘭自交得F1,再?gòu)腇1中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù)自交得F2的基因型及表現(xiàn)型和過程中所產(chǎn)生雌雄配子的基因型.
(2)為進(jìn)一步研究這一現(xiàn)象,某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
F1單瓣紫羅蘭→花藥$\stackrel{Ⅰ}{→}$單倍體幼苗$\stackrel{Ⅱ}{→}$可育的紫羅蘭
①推測(cè)導(dǎo)致花粉不育的基因?yàn)榛駼.若該方案中可育紫羅蘭的花瓣只表現(xiàn)為重瓣花,則可證明推測(cè)1是正確的.
②該方案中Ⅰ過程采用的方法是花藥離體培養(yǎng),能夠培育出單倍體植株,遵循的原理是植物細(xì)胞全能性(細(xì)胞全能性);Ⅱ過程的處理方法是滴加一定濃度的,其作用原理是抑制紡錘體形成,使染色體數(shù)目加倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.請(qǐng)回答下面關(guān)于顯微鏡使用過程中的幾個(gè)問題:
(1)在低倍鏡下尋找到需觀察的細(xì)胞后,若要進(jìn)一步放大觀察,則操作的主要程序?yàn)椋?br />①把要放大觀察的物像移到視野中央.
②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡.
③調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰.
(2)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)小物體,若被觀察的物體通過顯微鏡放大了40倍,這里“放大40倍”是指該細(xì)小物體的長(zhǎng)度或?qū)挾,(填“體積”或“表面積”或“長(zhǎng)度或?qū)挾取被颉跋竦拿娣e”).
(3)顯微鏡下看到一草覆蟲在沿順時(shí)針方向運(yùn)動(dòng),那么它實(shí)際的運(yùn)動(dòng)方向是順時(shí)針.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題.
(1)如果⑤上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×,目鏡①標(biāo) 10×,那么,根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的長(zhǎng)度(填“長(zhǎng)度”、“面積”或“體積”)是物體的100倍.
(2)某同學(xué)依次進(jìn)行了下列觀察操作:a.置好裝片;b.用左眼注視目鏡視野;c.轉(zhuǎn)動(dòng)④調(diào)至看到物像;d.轉(zhuǎn)動(dòng)⑦調(diào)至物像清晰.你認(rèn)為操作程序是否正確?不正確如有補(bǔ)充請(qǐng)作說明:a步驟后,應(yīng)先用眼注視物鏡鏡頭,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使物鏡鏡頭降至距載玻片0.5cm處,然后再進(jìn)行b、c、d步驟的操作.
(3)某學(xué)生在顯微鏡下觀察花生子葉切片時(shí),有一部分細(xì)胞看得清晰,另一部分細(xì)胞較模糊,這是由于B.
A.反光鏡未調(diào)節(jié)好       B.標(biāo)本切得厚薄不均
C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好      D.顯微鏡物鏡損壞
(4)某學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)時(shí),先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊生物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺(tái)正中央,并用彈簧夾片壓住,然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至距玻片標(biāo)本約1~2cm處停止.用左眼朝目鏡里觀察,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,緩慢上升鏡筒.請(qǐng)指出該同學(xué)在操作中不正確的地方:①不能用紗布擦拭鏡頭 ②缺少蓋玻片蓋住生物組織 ③將物鏡降至距玻片標(biāo)本約0.5cm處停止.

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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.通常情況下,正常人的尿液中沒有葡萄糖.當(dāng)一次食用大量糖時(shí),尿液中是否可能有葡萄糖的存在?下面利用對(duì)照的方法來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄慨?dāng)一次食用大量糖時(shí),尿液中是否可能有葡萄糖的存在.
實(shí)驗(yàn)用具及材料:試管、量筒、正常人的尿液、葡萄糖、待測(cè)尿液、水浴鍋、溫度計(jì)及必要的實(shí)驗(yàn)用具.
第一步:取3支潔凈的相同的試管,分別編號(hào)為1、2、3;其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)研究試管.
第二步:分別向3支試管內(nèi)加入相應(yīng)的液體.1號(hào)加(1)正常人尿液2ml(2分);2號(hào)管中加含有葡萄糖的尿液2mL;3號(hào)管里加待測(cè)尿液2mL.
第三步:向3支試管內(nèi)分別加入剛配好的(2)斐林試劑1mL,振蕩試管,讓溶液混合均勻,并將這3支試管放入盛有50~60℃溫水的大燒杯中,水浴加熱約2min.
第四步:觀察相應(yīng)現(xiàn)象.
請(qǐng)預(yù)測(cè)此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并作出相應(yīng)結(jié)論:
(3)若1號(hào)試管液體呈藍(lán)色,2號(hào)和3號(hào)試管液體呈磚紅色,則一次使用大量糖時(shí),尿液中有葡萄糖的存在;若1號(hào)和3號(hào)試管液體呈藍(lán)色,2號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,則一次使用大量糖時(shí),尿液中無葡萄糖的存在.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.有關(guān)基因突變的敘述,正確的是(  )
A.基因突變一般不會(huì)引起基因結(jié)構(gòu)的改變
B.基因突變產(chǎn)生的等位基因遵循基因的自由組合定律
C.基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型
D.吸煙致癌與某些化學(xué)物質(zhì)導(dǎo)致基因突變有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于[H]的敘述不正確的是( 。
A.細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合形成水分子,釋放大量能量
B.丙酮酸在線粒體中分解成二氧化碳,生成大量[H]同時(shí)還有能量釋放
C.光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和呼吸作用中的是同一種物質(zhì)
D.光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]在暗反應(yīng)中用來還原C3

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.基因是指(  )
A.有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列B.脫氧核酸序列
C.有遺傳效應(yīng)的核糖核苷酸序列D.無遺傳效應(yīng)的DNA片段

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)的育種方法,將抗菜青蟲的Bt基因轉(zhuǎn)移到優(yōu)質(zhì)油菜中,培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲的油菜品種,這一品種在生長(zhǎng)過程中,對(duì)菜青蟲有顯著抗性,能大大減輕菜青蟲對(duì)油菜的危害,提高油菜產(chǎn)量,減少農(nóng)藥使用,據(jù)以上信息,下列敘述正確的是( 。
A.Bt基因化學(xué)成分是蛋白質(zhì)
B.種植該抗蟲的油菜可減少化肥使用,減少對(duì)環(huán)境的污染
C.轉(zhuǎn)基因抗蟲油菜有殺蟲作用是由于具有Bt基因表達(dá)出殺蟲蛋白
D.轉(zhuǎn)基因抗蟲油菜有殺蟲作用是由于菜青蟲吃了轉(zhuǎn)移到優(yōu)質(zhì)油菜中Bt基因

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同步練習(xí)冊(cè)答案