2.農(nóng)家樂(lè)是新興的旅游休閑形式.某大型農(nóng)家樂(lè)內(nèi)有果樹種植園、魚塘、牧場(chǎng)等休閑區(qū).圖1是果樹種植園進(jìn)行改造前后的昆蟲變化調(diào)查圖,圖2是池塘區(qū)的生物群落圖解.請(qǐng)回答:

(1)果樹種植園中調(diào)查各類昆蟲的種群密度能否都用同樣方法?為什么?不能.因?yàn)橛行├ハx活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣
(2)據(jù)圖1分析,復(fù)合種植園中害蟲明顯減少,原因是肉食性和寄生性昆蟲的比例增加,通過(guò)種間關(guān)系消滅害蟲.害蟲的增長(zhǎng)受到抑制,這是生物群落內(nèi)部負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果.
(3)果樹種植園的柑橘可以較多地吸收SO2又可食用,由此體現(xiàn)了生物多樣性的間接和直接價(jià)值.
(4)牧場(chǎng)區(qū)的雞糞是優(yōu)良的魚類飼料,適量的投入魚塘可以提高魚的產(chǎn)量,這是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流向了魚體內(nèi).如表是圖2池塘生態(tài)系統(tǒng)中草魚的能量流動(dòng)情況:
能量KJ(cm2.a(chǎn))
動(dòng)物名稱
攝入食物中所含的能量用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量呼吸作用散失的能量糞便中的能量
草魚51615231270
由此表數(shù)據(jù)可知,草魚同化的能量為246J/(cm2•a)
(5)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),放養(yǎng)的草食性魚高強(qiáng)度的攝食使水草量急劇下降,最終會(huì)導(dǎo)致草型池塘變?yōu)樵逍统靥,這個(gè)過(guò)程屬于群落的次生演替.為了使?jié)O業(yè)優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)增加池塘生態(tài)系統(tǒng)中的生物食物鏈結(jié)構(gòu),調(diào)整食物鏈(網(wǎng))結(jié)構(gòu).

分析 1、調(diào)查種群密度常用的方法有樣方法和標(biāo)志重捕法,樣方法常用于調(diào)查植物種群密度,昆蟲卵的密度,蚜蟲、跳蝻的密度等;標(biāo)志重捕法常用于活動(dòng)能力強(qiáng)和范圍大的動(dòng)物,如哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲等動(dòng)物.
2、同化的能量=攝入食物中所含的能量-糞便中的能量=用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量+呼吸作用散失的能量.
3、據(jù)圖1分析,復(fù)合種植園中植食性害蟲比例明顯減少,肉食性和寄生性昆蟲的比例增加,腐生性昆蟲比例也上升.

解答 解:(1)果樹種植園中調(diào)查各類昆蟲的種群密度不能都用樣方法,因?yàn)橛行├ハx活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣,不適合用樣方法.
(2)據(jù)圖1分析,復(fù)合種植園中害蟲明顯減少,原因是肉食性和寄生性昆蟲的比例增加,通過(guò)種間關(guān)系消滅害蟲.害蟲的增長(zhǎng)受到抑制,這是生物群落內(nèi)部負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果.
(3)果樹種植園的柑橘可以較多地吸收SO2體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值,其可食用,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值.
(4)動(dòng)物糞便中的能量屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,所以牧場(chǎng)區(qū)的雞糞適量的投入魚塘,這是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流向了魚體內(nèi).草魚同化的能量=攝入食物中所含的能量-糞便中的能量=516-270=246KJ(cm2.a(chǎn)).
(5)草型池塘變?yōu)樵逍统靥,這個(gè)過(guò)程屬于群落的次生演替.為了使?jié)O業(yè)優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)增加池塘生態(tài)系統(tǒng)中的生物食物鏈結(jié)構(gòu),調(diào)整食物鏈(網(wǎng))結(jié)構(gòu).
(1)不能. 因?yàn)橛行├ハx活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣(因?yàn)闃臃椒ㄖ贿m用于活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的昆蟲)
(2)肉食性和寄生性昆蟲    負(fù)反饋調(diào)節(jié)
(3)間接和直接
(4)第一      246 J/(cm2•a)
(5)次生演替(或演替)         食物鏈結(jié)構(gòu)(或食物網(wǎng)結(jié)構(gòu);或“生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)”)

點(diǎn)評(píng) 本題考查種間關(guān)系、估算種群密度的方法、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)等知識(shí),要求考生掌握估算種群密度的方法,能運(yùn)用標(biāo)志重捕法計(jì)算種群密度;識(shí)記群落的特征;理解和掌握生態(tài)系統(tǒng)能量的流動(dòng)特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

下面的三個(gè)圖是某研究小組利用過(guò)氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中,自變量依次為催化劑種類、H2O2濃度、pH值

B.圖一可以得出酶具有高效性

C.圖二bc段產(chǎn)生的原因可能是過(guò)氧化氫酶數(shù)量(濃度)有限

D.圖三可以得出pH越小或越大酶活性越高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.科學(xué)家在研究細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)囊泡膜和靶膜(與囊泡膜結(jié)合的膜)上都存在自身的識(shí)別蛋白,只有二者相互識(shí)別并特異性結(jié)合后方可實(shí)現(xiàn)囊泡和靶膜的融合.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.生物膜之間的囊泡運(yùn)輸時(shí)需要消耗能量
B.囊泡運(yùn)輸說(shuō)明細(xì)胞內(nèi)的生物膜之間存在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系
C.細(xì)胞中能形成囊泡的結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜等
D.一個(gè)由高爾基體形成的可與細(xì)胞膜融合的囊泡,也可與其他細(xì)胞器膜融合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.哺乳動(dòng)物單倍體胚胎干細(xì)胞技術(shù)是遺傳學(xué)研究的新手段.如圖表示研究人員利用小鼠(2N=40)獲取單倍體胚胎干細(xì)胞的方法.請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:

(1)方法甲中,研究人員需要對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠A注射促性腺激素,使其超數(shù)排卵,從而獲得更多的卵母細(xì)胞,再利用SrC12溶液處理、激活卵母細(xì)胞,并在體外培養(yǎng)至[④]囊胚期,再利用流式細(xì)胞儀篩選出單倍體細(xì)胞.
(2)方法乙中,研究人員首先采用特定方法去除⑥中的雌原核,并在體外培養(yǎng)至⑧.⑧中細(xì)胞染色體數(shù)目應(yīng)為20或40.與正常二倍體小鼠的基因組染色體組成相比,⑧中細(xì)胞的染色體的組成不同在于少一條X或Y染色體(或少一條性染色體)
(3)研究發(fā)現(xiàn),小鼠單倍體干細(xì)胞存在自發(fā)二倍體化的現(xiàn)象.為此,可以通過(guò)測(cè)定并分析⑤⑩中細(xì)胞的DNA分子含量,或者利用顯微鏡觀察處于有絲分裂中期細(xì)胞中的染色體數(shù)目來(lái)確定.
(4)研究發(fā)現(xiàn),單倍體胚胎干細(xì)胞也能分化,形成不同功能的細(xì)胞、組織和器官,該技術(shù)培育的單倍體動(dòng)物可成為研究隱性基因功能的理想細(xì)胞模型.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.胰島素是一種蛋白質(zhì)激素,由胰臟內(nèi)的胰島B細(xì)胞分泌.胰島素參與調(diào)節(jié)糖代謝,維持血糖平衡,可用于治療糖尿。(qǐng)回答下列有關(guān)胰島素的問(wèn)題:
(1)某個(gè)體血糖偏高,經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn),是由于其相關(guān)細(xì)胞上的胰島素受體受損所致.推測(cè)其體內(nèi)胰島素的含量會(huì)比正常人偏高
(2)研究發(fā)現(xiàn),某抗原的結(jié)構(gòu)酷似胰島B細(xì)胞膜上某物質(zhì)的結(jié)構(gòu),該抗原刺激機(jī)體后產(chǎn)生的特異性抗體可以攻擊胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致糖尿病,從免疫學(xué)角度分析這種類型的糖尿病屬于自身免疫。
(3)某興趣小組的同學(xué)以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料,以小鼠活動(dòng)狀況為觀察指標(biāo),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證胰島素具有降低血糖的作用.以下為同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)原理
胰島素具有降低血糖的仵用.體內(nèi)胰島素含量過(guò)高時(shí),引起血糖下降,機(jī)體出現(xiàn)活動(dòng)減慢,甚至昏迷等低血糖癥狀,此癥狀可以通過(guò)補(bǔ)充葡萄糖溶液得到緩解.
②實(shí)驗(yàn)步驟
A、將正常的小鼠隨機(jī)分成A、B兩組,觀察并記錄小鼠活動(dòng)狀況;
b、A組小鼠注射適量的用生理鹽水配制的胰島素溶液,B組小鼠注射等量的生理鹽水.然后在適宜且相同的條件下培養(yǎng),觀察并記錄小鼠活動(dòng)狀況;
C、A、B兩組小鼠注射等量的葡萄糖溶液,觀察并記錄小鼠活動(dòng)狀況.
③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
D、實(shí)驗(yàn)步驟b中發(fā)現(xiàn)A組小鼠出現(xiàn)四肢無(wú)力、活動(dòng)減少、甚至昏迷等低血糖癥狀,原因是注射胰島素溶液后,血糖含量下降,小鼠組織細(xì)胞特別是腦細(xì)胞因能量供應(yīng)不足,出現(xiàn)功能障礙,從而引起低血糖癥狀
E、實(shí)驗(yàn)步驟c中A組小鼠活動(dòng)情況是低血糖癥狀緩解,活動(dòng)恢復(fù)正常
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論
胰島素具有降低血糖的作用.
⑤該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,B組小鼠的作用是作為對(duì)照(空白對(duì)照),每組小鼠在實(shí)驗(yàn)步驟中每-步都要觀察記錄活動(dòng)狀況,這樣前后就形成了自身對(duì)照.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.生態(tài)系統(tǒng)雖然多種多樣,但都具有相似的結(jié)構(gòu),可用下列模式圖表示.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中各個(gè)組成成分之間,通過(guò)物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞相互聯(lián)系,從而構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一的整體.
(2)圖中生產(chǎn)者包括了所有自養(yǎng)生物,其中最主要的是綠色植物.
(3)可以占有兩個(gè)以上不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物,除了肉食動(dòng)物2之外,可能還有肉食性動(dòng)物1
(4)肉食動(dòng)物1產(chǎn)生的糞便中含有一定量的能量,這部分能量屬于植食性動(dòng)物同化的能量.
(5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性,原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生物體內(nèi)化合物的敘述正確的是( 。
A.抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)、酶發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性
B.生長(zhǎng)激素屬于蛋白質(zhì),能促進(jìn)動(dòng)物生長(zhǎng);生長(zhǎng)素不屬于蛋白質(zhì),能促進(jìn)植物生長(zhǎng)
C.藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用,故二者含有的光合色素相同
D.細(xì)菌代謝速率極快,細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜為酶提供了附著位置

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的合成、運(yùn)輸或分類的敘述,正確的是( 。
A.高爾基體中合成的蛋白質(zhì)可能運(yùn)送到溶酶體
B.部分小分子也可能通過(guò)胞吐的方式運(yùn)出細(xì)胞
C.易化擴(kuò)散的速率通常都小于甘油的擴(kuò)散速率
D.極化狀態(tài)K+外流時(shí)需要K+載體蛋白的協(xié)助

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.有關(guān)生物變異的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.有性生殖產(chǎn)生的后代之間的差異主要源于基因重組
B.基因突變是不定向的,是生物變異的根本來(lái)源
C.染色體結(jié)構(gòu)變異大多對(duì)生物有害,對(duì)生物進(jìn)化沒(méi)有意義
D.可遺傳的變異可以發(fā)生在分子水平或染色體水平

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同步練習(xí)冊(cè)答案