A、不可能檢測(cè)到32P |
B、可能檢測(cè)到35S |
C、可能檢測(cè)到32P和35S |
D、大部分檢測(cè)不到32P |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、漿細(xì)胞加工合成抗體 |
B、性腺細(xì)胞合成并分泌性激素 |
C、興奮在突觸處的傳遞 |
D、各種生物膜在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該酶為單鏈結(jié)構(gòu) |
B、該酶被水解的終產(chǎn)物是脫氧核苷酸 |
C、該酶與底物作用后仍具有催化作用 |
D、真核細(xì)胞的核糖體RNA來(lái)自核仁 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、過(guò)程②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,過(guò)程⑧只發(fā)生在線粒體中 |
B、若光照強(qiáng)度減弱,可通過(guò)適當(dāng)提高溫度來(lái)增加光合作用強(qiáng)度 |
C、過(guò)程①.③產(chǎn)生的[H]都是與氧結(jié)合產(chǎn)生水 |
D、晴朗夏季中午為減少水分散失氣孔關(guān)閉此時(shí)③過(guò)程消耗葡萄糖大于⑥過(guò)程產(chǎn)生的葡萄糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得向光面的生長(zhǎng)素濃度為f,則背光面的生長(zhǎng)素濃度范圍為大于f小于2f |
B、除草劑除草的原理是生長(zhǎng)素濃度大于h時(shí)抑制生長(zhǎng) |
C、若植物幼苗水平放置一段時(shí)間后表現(xiàn)出根向地性,測(cè)得根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f,則根的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)小于f |
D、若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度可能大于h |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、剪取洋蔥根尖2~3 mm,放入解離液中3~5 min |
B、待根尖酥軟后,直接將其放在龍膽紫溶液中染色 |
C、3~5 min后,取出根尖,放在載玻片上,加一滴清水,蓋上蓋玻片 |
D、在蓋玻片上再加一片載玻片,用拇指按壓 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、PCNA的合成與基因的選擇性表達(dá)有關(guān) |
B、PCNA經(jīng)核糖體合成,主要在細(xì)胞質(zhì)中發(fā)揮作用 |
C、曲線表明PCNA不可能輔助染色體平均分配到子細(xì)胞 |
D、癌細(xì)胞PCNA含量的變化周期比正常細(xì)胞短 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、與突變前不同的是,突變后的基因編碼的蛋白質(zhì)不同 |
B、與自然選擇不同的是,自由交配不改變基因頻率 |
C、與幼嫩細(xì)胞不同的是,衰老細(xì)胞內(nèi)化學(xué)成分不再更新 |
D、與植物細(xì)胞不同的是,動(dòng)物細(xì)胞只能吸收而不能合成糖類(lèi) |
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