下列說法符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是(  )
A、現(xiàn)代進(jìn)化理論的核心是拉馬克的自然選擇學(xué)說
B、超級(jí)細(xì)菌的出現(xiàn)是因?yàn)榭股氐臑E用導(dǎo)致細(xì)菌發(fā)生基因突變
C、人工飼養(yǎng)的斑馬與驢交配產(chǎn)下“斑驢獸”,說明斑馬和驢不存在生殖隔離
D、漫長(zhǎng)的共同進(jìn)化使地球上出現(xiàn)了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)
考點(diǎn):生物進(jìn)化與生物多樣性的形成,現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,物種的概念與形成
專題:
分析:本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容.
種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成.在這個(gè)過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
解答: 解:A、現(xiàn)代進(jìn)化理論的核心是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,A錯(cuò)誤;
B、變異是不定向的,變異發(fā)生在自然選擇之前,先有了各種類型的變異,才能自然選擇出適應(yīng)環(huán)境的變異,B錯(cuò)誤;
C、人工飼養(yǎng)的斑馬與驢交配產(chǎn)下“斑驢獸”,“斑驢獸”不可育,說明斑馬和驢存在生殖隔離,C錯(cuò)誤;
D、共同進(jìn)化是指生物與生物之間、生物與環(huán)境之間的共同進(jìn)化,生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果,生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí).要注意辨析,種群基因頻率改變意味著生物進(jìn)化了,但不一定產(chǎn)生新的物種.新物種的產(chǎn)生必須要經(jīng)過生殖隔離.生殖隔離的產(chǎn)生不一定要經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離,如多倍體的形成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A、丙酮有毒而且容易揮發(fā),所以在提取葉綠素時(shí)可用蒸餾水替代
B、用健那綠和毗羅紅作染色劑,可觀察到人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布
C、用花生子葉做脂肪鑒定的實(shí)驗(yàn)中,需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色或紅色脂肪顆粒
D、在“觀察質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)”中,用KNO3代替蔗糖溶液可觀察到完全相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一臺(tái)光學(xué)顯微鏡中,目鏡和物鏡均為最短的一組是(  )
A、目鏡(15×)和物鏡(40×)
B、目鏡(15×)和物鏡(10×)
C、目鏡(5×)和物鏡(10×)
D、目鏡(5×)和物鏡(40×)

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下各種酶與其作用部位相匹配的是( 。
A、淀粉酶--肽鍵
B、ATP水解酶--高能磷酸鍵
C、限制酶--氫鍵
D、解旋酶--磷酸二酯鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

在核膜和細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能中,核膜獨(dú)有的是( 。
A、物質(zhì)交換的功能
B、糖蛋白在細(xì)胞生命活動(dòng)中具有重要功能
C、雙層膜結(jié)構(gòu)
D、附有大量的多種酶,有利于各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

處于相對(duì)穩(wěn)定的某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示,若每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率均為20%,則正確的是( 。
A、狼獲得的能量大于狐獲得的能量
B、若草中的能量流向羊和兔的比例發(fā)生改變,狼獲得的能量保持不變
C、如果該生態(tài)系統(tǒng)足夠大,在此系統(tǒng)中引進(jìn)新種“月月兔”(每月能繁殖一代),其種群增長(zhǎng)曲線為“J”型增長(zhǎng)
D、狼的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高,但該營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含能量最少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于胚胎工程的說法正確的是( 。
A、胚胎移植技術(shù)能解決某些不孕癥者的生育問題
B、在進(jìn)行胚胎分割時(shí)要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
C、目前人類利用胚胎干細(xì)胞已能治愈帕金森綜合癥
D、為了促使供體母畜超數(shù)排卵必需進(jìn)行同期發(fā)情處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

將葡萄汁制成果酒和果醋后( 。
A、能量減少,有機(jī)物種類變化
B、能量增加,有機(jī)物種類不變
C、能量不變,有機(jī)物種類變化
D、能量減少,有機(jī)物種類不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物調(diào)查小組對(duì)本市人口進(jìn)行了甲、乙兩種單基因遺傳病的調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表.下列有關(guān)說法正確的是( 。
性別 只患甲病 只患乙病 患甲病和乙病 不患病
男(個(gè)) 291 150 10 4549
女(個(gè)) 287 13 2 4698
A、甲病致病基因是顯性基因,乙病致病基因是隱性基因
B、甲病和乙病的遺傳肯定不符合基因的自由組合定律
C、若甲病患者中有200個(gè)人為純合子,且控制甲病的基因在常染色體上,則甲病致病基因的頻率為3.89%
D、控制甲病的基因很可能位于常染色體上,控制乙病的基因很可能位于X染色體上

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