[生物--生物技術(shù)實踐]
生物乙醇是以生物質(zhì)為原料生產(chǎn)的可再生能源，工業(yè)上利用微生物將木屑、廢紙（主要成分為木質(zhì)纖維）轉(zhuǎn)化為乙醇的基本工藝流程如圖所示，請回答：
（1）篩選微生物X菌種的培養(yǎng)基中，應以為唯一碳源，在培養(yǎng)基中加入
 
，并根據(jù)水解圈的大小來篩選微生物X．
（2）微生物篩選常用的接種方法有
 
和
 
．
（3）下表為篩選時，同一培養(yǎng)基上的單細胞形成的菌落情況：
菌落編號  菌落直徑/mm   
水解圈直徑/mm 		  
菌落特征 
 ①  2  7  菌絲較粗而長，菌落干燥呈絨毛狀或棉絮狀，有霉味
 ②  1  2
 ③  2  5
 ④  3  13
 ⑤  3  11
微生物x應是
 
菌，篩選時應挑選
 
號菌落，理由是
 
．
（4）微生物Y主要是
 
．
考點：利用微生物進行發(fā)酵來生產(chǎn)特定的產(chǎn)物,培養(yǎng)基對微生物的選擇作用
專題：
分析：分析題圖：圖示表示利用微生物將木屑、廢紙（主要成分為木質(zhì)纖維）轉(zhuǎn)化為乙醇的基本工藝流程，微生物x能將木質(zhì)纖維轉(zhuǎn)化為單糖，微生物Y能利用糖液發(fā)酵產(chǎn)生乙醇．
分析表格：微生物x的菌落特征是：菌絲較粗而長，菌落干燥呈絨毛狀或棉絮狀，有霉味，應是霉菌．
解答： 解：（1）要篩選能分解木屑、廢紙（主要成分為木質(zhì)纖維）的微生物X菌種的培養(yǎng)基中，應以纖維素為唯一碳源，并在培養(yǎng)基中加入剛果紅，根據(jù)水解圈的大小來篩選微生物X．
（2）微生物篩選常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法．
（3）微生物x的菌落特征是：菌絲較粗而長，菌落干燥呈絨毛狀或棉絮狀，有霉味，應是霉菌．由于④號菌落生長速度快，纖維素酶產(chǎn)量（活性）高，所以篩選時應挑選④號菌落．
（4）微生物Y能發(fā)酵形成酒精，因此主要是酵母菌．
故答案為：
（1）纖維素   剛果紅
（2）平板劃線法  稀釋涂布平板法
（3）霉菌  ④生長速度快，纖維素酶產(chǎn)量（活性）高
（4）酵母菌
點評：本題結(jié)合圖表，考查微生物的培養(yǎng)和分離、利用微生物進行發(fā)酵來生產(chǎn)特定的產(chǎn)物等，要求考生識記微生物培養(yǎng)和分離的知識，能根據(jù)題干信息“木屑、廢紙（主要成分為木質(zhì)纖維）”答題；還要求考生能準確分析題圖和表格，從中提取有效信息答題，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞周期的敘述，正確的是（　　）
A、成熟的生殖細胞產(chǎn)生后可立即進入下一個細胞周期
B、中心粒的倍增發(fā)生在前期
C、分裂間期進行DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
D、分裂期可以發(fā)生染色體中DNA的轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質(zhì)是生命活動的主要體現(xiàn)者．下列生理活動與蛋白質(zhì)功能無直接關(guān)系的是（　　）
A、水分的運輸
B、血糖濃度的相對恒定
C、效應T細胞與抗原的特異性結(jié)合
D、DNA的復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【生物-現(xiàn)代生物科技專題】
人類疾病的轉(zhuǎn)基因動物模型常用于致病機理的探討及治療藥物的篩選．利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如圖所示．

（1）卵母細胞除從活體輸卵管中采集外，還可從已處死的雌鼠
 
中獲�。�
（2）圖中的高血壓相關(guān)基因作為
 
，質(zhì)粒作為
 
，二者需用
 
切割后連接成重組載體，該過程與質(zhì)粒上含有
 
有關(guān)．
（3）子代大鼠如果
 
和
 
，即可分別在分子水平和個體水平上說明高血壓相關(guān)基因已成功表達，然后可用其建立高血壓轉(zhuǎn)基因動物模型．
（4）在上述轉(zhuǎn)基因大鼠的培育過程中，所用到的主要胚胎工程技術(shù)是
 
、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植．

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科目：高中生物 來源： 題型：

食品種類多，酸堿度范圍廣．生物興趣小組擬探究在食品生產(chǎn)應用范圍較廣的蛋白酶，查閱相關(guān)文獻，得知：
（1）pH對不同蛋白酶的活力影響有差異．據(jù)圖1可知，
 
更適宜作為食品添加劑，理由是
 
．蛋白酶的活力可用
 
的量來表示．
（2）該蛋白酶的提取工藝流程如圖2：

興趣小組分別對酶保護劑濃度、提取液pH進行了探究實驗．結(jié)果顯示，酶保護劑濃度在0.02-0.06mol/L范圍內(nèi)，酶活力較高；提取液pH在6.0-8.0范圍內(nèi)，酶活力較高．他們認為，要進一步提高粗酶制劑的酶活力，以達到最佳提取效果，還需對酶保護劑濃度和提取液pH進行優(yōu)化，并確定以此為探究課題．請擬定該課題名稱，設計實驗結(jié)果記錄表．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

孔雀石綠（C23H25N2Cl）常用作紡織業(yè)的染料，也可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的殺菌驅(qū)蟲劑．但它具有高毒性、高殘留的危害，因此對孔雀石綠廢水的處理已成為環(huán)境科學領(lǐng)域關(guān)注的熱點．科研人員從某化工廠污水池中分離獲得了能降解孔雀石綠的細菌菌株A．主要步驟如圖所示．

請分析并回答：
（1）從①到③的培養(yǎng)過程中培養(yǎng)液應加入
 
作為唯一碳源，此過程的目的是
 
．
（2）使用
 
法接種可以在④上獲得單個菌落，接種時的關(guān)鍵是“無菌”；確保無菌的方法有
 
（寫出3種）；實驗中使用的培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿需要高壓蒸汽滅菌法進行滅菌，高壓蒸汽滅菌的要求是
 
，因為此條件下可以殺死包括芽孢在內(nèi)的所有微生物．
（3）從某化工廠污水池中分離獲得了能降解孔雀石綠的細菌菌株A，從生物進化的角度分析，這是
 
 的結(jié)果．菌株A在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于
 
．
（4）研究人員進一步研究了不同金屬離子對菌株A降解孔雀石綠的影響，實驗結(jié)果如下圖．
由上述結(jié)果可以看出，與不加金屬離子的對照組相比，多數(shù)金屬離子對菌株A降解孔雀石綠有
 
作用，唯有Pb2+的作用相反．若要排除Pb2+本身對孔雀石綠有降解作用，則應設置
 
的培養(yǎng)基樣本作為對照．

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科目：高中生物 來源： 題型：

T-DNA可隨機插入植物基因組內(nèi)，導致被插入基因發(fā)生突變．用此方法誘導擬南芥產(chǎn)生突變體的過程如下：種植野生型擬南芥，待植株形成花蕾時，將地上部分浸入農(nóng)桿菌（其中的T-DNA上帶有抗除草劑基因）懸浮液中以實現(xiàn)轉(zhuǎn)化．在適宜條件下培養(yǎng)，收獲種子（稱為T1代）．
（1）為促進植株側(cè)枝發(fā)育以形成更多的花蕾，需要去除
 
，因為后者產(chǎn)生的
 
會抑制側(cè)芽的生長．
（2）為篩選出已轉(zhuǎn)化的個體，需將T1代播種在含
 
的培養(yǎng)基上生長，成熟后自交，收獲種子（稱為T2代）．
（3）為篩選出具有抗鹽性狀的突變體，需將T2代播種在含
 
的培養(yǎng)基上，獲得所需個體．
（4）經(jīng)過多代種植獲得能穩(wěn)定遺傳的抗鹽突變體．為確定抗鹽性狀是否由單基因突變引起，需將該突變體與
 
植株進行雜交，再自交
 
代后統(tǒng)計性狀分離比．
（5）若上述T-DNA的插入造成了基因功能喪失，從該突變體的表現(xiàn)型可以推測野生型基因的存在導致植物的抗鹽性
 
．
（6）根據(jù)T-DNA的已知序列，利用PCR技術(shù)可以擴增出被插入的基因片段．其過程是：提取
 
植株的DNA，用限制酶處理后，再用
 
將獲得的DNA片段連接成環(huán)（如圖），以此為模板，從圖中A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取
 
作為引物進行擴增，得到的片段將用于獲取該基因的全序列信息．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是關(guān)于“檢測土壤中細菌總數(shù)”實驗操作的敘述，其中錯誤的是（　�。�
A、用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板
B、取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1mL，分別涂布于各組平板上
C、將實驗組和對照組平板倒置，37℃恒溫培養(yǎng)24～48小時
D、確定對照組無菌后，選擇菌落數(shù)在300以上的實驗組平板進行計數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

近年來，我國東南沿海水域富營養(yǎng)化嚴重，赤潮災害頻繁發(fā)生，這對海洋漁業(yè)和生態(tài)環(huán)境造成嚴重破壞．請回答以下問題：
（1）富營養(yǎng)化的海水為赤潮生物大規(guī)模爆發(fā)提供了
 
．
（2）許多赤潮生物體內(nèi)含有毒素，分泌或死亡后釋放到海水中，致使海洋動物生理失調(diào)或死亡：赤潮爆發(fā)時常常引起海鳥、魚、蝦和貝類等的大量死亡，甚至會通過食物鏈進入人體引起中毒．請寫出赤潮生物引起人中毒的食物鏈：
 

（3）海水的pH值一般在8.0～8.2之間．赤潮發(fā)生時海水pH值可達8.5以上，有的甚至達到9.3以上：請分析赤潮引起海水pH值上升的主要原因：
 

（4）除了產(chǎn)生生物毒素和引起海水pH值變化以外，請另舉一例說明赤潮對海洋環(huán)境的危害．
 
．

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同步練習冊答案