科學(xué)家發(fā)現(xiàn)家蠅體內(nèi)有一種杭腫瘤蛋白，這種蛋白質(zhì)具有極強(qiáng)的抗菌能力．若臨床使用    發(fā)現(xiàn)此蛋自質(zhì)對(duì)腫瘤確有良好的療效，可以通過基因工程技術(shù)導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi)進(jìn)行量生產(chǎn)．其過程如下圖所示，下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、一般常用鳥槍法提取該種基因做為目的基因
B、獲得重組質(zhì)粒時(shí)，需用同種限制酶處理目的基因和質(zhì)粒
C、用CaCl2處理大腸桿菌有利于目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
D、在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)獲得了抗腫瘤蛋白表明目的基因完成了表達(dá)
考點(diǎn)：基因工程的應(yīng)用
專題：
分析：基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲取→②基因表達(dá)載體的構(gòu)建→③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→④目的基因的檢測(cè)與鑒定．其中獲取目的基因的方法有：①?gòu)幕蛭膸?kù)中獲�。虎诶肞CR技術(shù)擴(kuò)增；③人工合成（逆轉(zhuǎn)錄法和化學(xué)合成法）．圖中獲取抗腫瘤基因（目的基因），一般常從家蠅的基因文庫(kù)中獲�。�
解答： 解：A、一般常從基因文庫(kù)中提取該種基因做為目的基因，故A錯(cuò)誤；
B、獲得重組質(zhì)粒時(shí)，需用同種限制酶處理目的基因和質(zhì)粒，以產(chǎn)生相同的黏性末端，故B正確；
C、用CaCl2處理大腸桿菌，使其處于易于吸收周圍環(huán)境中的DNA分子的感受態(tài)，有利于目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，故C正確；
D、抗腫瘤蛋白是抗腫瘤基因表達(dá)形成的，若在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)獲得了抗腫瘤蛋白，表明目的基因完成了表達(dá)，故D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題以腫瘤治療為背景，考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力；理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

高等生物細(xì)胞中的nuc-1基因（又稱細(xì)胞凋亡基因）編碼的蛋白質(zhì)能使DNA被切割成有規(guī)律的小片斷，DNA分子電泳圖呈梯狀條帶，正常細(xì)胞的DNA未降解，電泳圖表現(xiàn)為大分子片段．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、細(xì)胞中遺傳信息缺失可能是細(xì)胞凋亡的原因之一
B、如能激活癌細(xì)胞的nuc-1基因，可導(dǎo)致癌細(xì)胞死亡
C、被病毒感染的細(xì)胞的清除，不是通過細(xì)胞凋亡來完成的
D、蝌蚪尾部的自溶現(xiàn)象是nuc-1基因表達(dá)的產(chǎn)物所致

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于特異性免疫的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞免疫中致敏T細(xì)胞分泌的淋巴因子能直接殺滅抗原
B、機(jī)體受抗原刺激后，致敏T淋巴細(xì)胞不直接參與攻擊抗原細(xì)胞
C、B淋巴細(xì)胞能分化產(chǎn)生記憶細(xì)胞，T淋巴細(xì)胞不能產(chǎn)生記憶細(xì)胞
D、二次免疫反應(yīng)是記憶細(xì)胞快速分裂增殖并產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞2起源于造血干細(xì)胞并在骨髓中發(fā)育成熟
B、僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因
C、細(xì)胞1、細(xì)胞4、細(xì)胞5都具有特異性識(shí)別能力
D、細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為面包霉體內(nèi)合成氨基酸的途徑，若在發(fā)酵工程中利用面包霉來大量合成氨基酸A，應(yīng)采取的最佳措施是（　　）
A、改變面包霉的細(xì)胞膜通透性
B、進(jìn)行高溫高壓的發(fā)酵
C、對(duì)面包霉進(jìn)行誘變處理，選育出不能合成酶③的新菌種
D、對(duì)面包霉進(jìn)行誘變處理，選育出不能合成酶①的新菌種

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某些植物激素對(duì)幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用，圖中A、B、C表示不同的植物激素．請(qǐng)回答：
（1）圖中A是
 
，在調(diào)節(jié)幼苗生長(zhǎng)的過程中，它和乙烯的關(guān)系是
 
．
（2）“a濃度”比“b濃度”
 
（高/低）
（3）根據(jù)圖中信息可知，幼苗的正常生長(zhǎng)是
 
的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析回答下列有關(guān)生物技術(shù)的問題抗體的制備經(jīng)歷了細(xì)胞學(xué)層面和分子學(xué)層面兩個(gè)合成途徑的研究．如圖1是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡(jiǎn)圖．

（1）在獲取抗體之前，需要向健康人體注射特定抗原（如乙肝疫苗），并且每隔一周重復(fù)注射一次，重復(fù)注射的目的是
 
．免疫學(xué)稱細(xì)胞A為
 
，該細(xì)胞的免疫作用被稱為
 
免疫．
（2）過程①至②獲所取的抗體稱為
 
，其中Y細(xì)胞稱為
 
．
（3）③至⑥流程獲取抗體的技術(shù)稱為
 
技術(shù)．過程⑤需要限制性內(nèi)切酶，還需要
 
酶．V1基因體外擴(kuò)增的技術(shù)一般簡(jiǎn)稱為
 
．
用限制酶EcoRV單獨(dú)切割該普通質(zhì)粒，可產(chǎn)生14kb（1kb即1000個(gè)堿基對(duì)）的長(zhǎng)鏈，而同時(shí)用限制酶EcoRV、Mbol聯(lián)合切割同一種質(zhì)粒，得到三種長(zhǎng)度的DNA片段，見圖2，其中*表示EcoRV限制酶切割的一個(gè)粘性末端．
（4）若Mbol限制酶獨(dú)立切割該普通質(zhì)粒，則可以產(chǎn)生的長(zhǎng)度為
 
的DNA片段．
（5）EcoRV限制酶切割普通質(zhì)粒的切割位點(diǎn)如圖3，*為切割點(diǎn)．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的圖上的大致位置上也用箭頭標(biāo)出Mbol限制酶的酶切位點(diǎn)，并標(biāo)示相應(yīng)片段長(zhǎng)度．
基因工程中的檢測(cè)篩選是一個(gè)重要的步驟．若圖4中箭頭表示大腸桿菌質(zhì)粒的相關(guān)基因與限制酶的酶切位點(diǎn)．圖5示意有關(guān)限制酶在DNA分子中的具體切點(diǎn)．圖6表示運(yùn)用影印培養(yǎng)法（使在一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現(xiàn)相同菌落的一種接種培養(yǎng)方法）檢測(cè)基因表達(dá)載體是否導(dǎo)入大腸桿菌．
限制酶 MseI PstI EcoRI SmaI XmaI
識(shí)別序列及切割位點(diǎn)
（6）培養(yǎng)基除了含有細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖必需的成分外，培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B分別還含有
 
、
 
．從檢測(cè)篩選的結(jié)果分析，含有目的基因的是
 
菌落中的細(xì)菌．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列所示的黏性末端是由幾種限制性內(nèi)切酶作用產(chǎn)生的（　�。�
A、1種B、2種C、3種D、4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于“調(diào)查人群中的遺傳病”的敘述，正確的是（　�。�
A、調(diào)查時(shí)最好選取多基因遺傳病
B、為保證調(diào)查的有效性，調(diào)查的患者應(yīng)足夠多
C、某種遺傳病的發(fā)病率=（
某種遺傳病的患病人數(shù)
某種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)
）×100%
D、若所調(diào)查的遺傳病發(fā)病率較高，則可判定該遺傳病為顯性遺傳病

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