下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是( 。
A、水綿和顫藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機物
B、Na+進入神經(jīng)元的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式不同
C、癌細胞中糖蛋白和RNA的數(shù)量明顯少于衰老細胞
D、所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)
考點:物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?細胞核的功能,癌細胞的主要特征
專題:
分析:本題四個選項考查四個知識點,A選項中藍藻能進行光合作用,但沒有葉綠體;B選項中大分子物質(zhì)(如蛋白質(zhì)、RNA、神經(jīng)遞質(zhì)等)進出細胞是通過胞吞和胞吐進行的;C選項中癌細胞能無限增殖,所以合成的蛋白質(zhì)很多,與蛋白質(zhì)合成有關(guān)的細胞器就會明顯增多;D選項中原核細胞有核糖體,但無核仁.
解答: 解:A.水綿屬于多細胞綠藻,能通過葉綠體的光合作用合成有機物,顫藻屬于藍藻,沒有葉綠體,但具有光合作用有關(guān)的色素和酶,也能進行光合作用,A錯誤;
B.Na+出神經(jīng)元的方式是主動運輸,需要載體和能量,神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式是胞吐,體現(xiàn)細胞膜具有流動性,B正確;
C.癌細胞糖蛋白減少,使得癌細胞容易擴散和轉(zhuǎn)移,但能無限增殖,蛋白質(zhì)合成旺盛,RNA數(shù)量增加,C錯誤;
D、真核細胞中核糖體形成與核仁有關(guān),而原核生物也含有核糖體,但無成形細胞核,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能,其中還穿插了一些其他的知識點:原核真核的比較、物質(zhì)進出細胞的方式、癌細胞的特征,熟練掌握相關(guān)知識,是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家利用“同位素標記法”了解了許多化學(xué)反應(yīng)的詳細過程.下列說法正確的是( 。
A、用15N標記核苷酸弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律
B、用18O標記H2O和CO2有力地證明了CO2是光合作用的原料
C、用35S標記噬菌體的DNA并以此侵染細菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)
D、用14C標記CO2最終探明了CO2中的碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于組成細胞的元素和化合物的敘述中,正確的是( 。
A、組成人體細胞的主要元素中,占細胞鮮重比例最大的是氧
B、細胞中的能源物質(zhì)包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸
C、細胞中含量最穩(wěn)定的物質(zhì)是核酸,其化學(xué)元素組成是C、H、O、N、P、S
D、蛋白質(zhì)功能多樣性導(dǎo)致蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科學(xué)工作者用活細胞制作了許多張連續(xù)切片.在電鏡下觀察這些切片后,他畫了一張綜合圖(如圖).有關(guān)這一細胞的敘述正確的是( 。
A、該細胞是自養(yǎng)型生物不具有的
B、圖中的液泡對細胞內(nèi)的環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用
C、該生物的遺傳物質(zhì)共有5種堿基
D、該細胞可能是芽的頂端分生組織細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaBb的植株,自交后代產(chǎn)生的F1有AAbb、AaBb和aaBB 3種基因型,比例為1:2:1,其中等位基因在染色體上的位置應(yīng)是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaBbEe的某生物,其能產(chǎn)生四種比例相同的配子:ABE  ABe   abE   abe.則下列有關(guān)敘述中正確的一項是( 。
①基因A與 B完全連鎖,A與E或e為自由組合關(guān)系
②基因A與E不完全連鎖,A與B或b為自由組合關(guān)系
③三對基因均為自由組合關(guān)系
④該生物的一個精原細胞只能產(chǎn)生上述四種配子中的任意兩種配子.
A、①B、②C、③D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為三種高等動物細胞分裂示意圖,若不考慮性染色體,則下列判斷正確的是[注:②圖中基因a、b均位于染色體端點,染色體1、2長度及著絲點位置相同]( 。
A、①可能為精原細胞
B、②可能為次級卵母細胞
C、③可能為初級精母細胞
D、①②③均可能為第一極體

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科目:高中生物 來源: 題型:

一父親為白化患者的正常男人與一母親為白化且多指的正常女性結(jié)婚,后代患病的可能性多大?(  )
A、
1
16
B、
1
8
C、
1
2
D、
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖示中甲、乙顯示植物光合作用與光照強度之間的關(guān)系和相關(guān)生理過程;丙、丁表示種植蔬菜的大棚剖面圖(棚頂?shù)牟菹怯貌葜瞥傻母采w物)和一天中大棚內(nèi)CO2濃度變化的曲線,其中在c-d期間打開大棚通風(fēng)口.請據(jù)圖回答:

(1)圖甲三種植物中最適合間作的兩種是
 
;葉肉細胞在a、b點時都可產(chǎn)生ATP的細胞器是
 

(2)圖乙中“2”過程場所是
 
.過程“1”是“2”的基礎(chǔ),其原因是
 

(3)圖丙大棚通風(fēng)后,由圖丁曲線可知,CO2濃度有所上升,但濃度仍低于棚外,其原因是
 
;蓋草席后,CO2濃度迅速上升,但f點以后上升趨緩,其原因是
 

(4)從圖丁曲線變化分析,增施CO2氣肥最佳的區(qū)段是
 

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同步練習(xí)冊答案