Question

科學家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細胞（DC細胞），能參與人體的免疫的過程（如圖示意），請回答下列問題：

（1）DC細胞處理抗原后，細胞外出現(xiàn)特定的結構能與T細胞有識別作用的受體相結合，激活信號分子（S₁、S₂）從而激發(fā)T細胞出現(xiàn)免疫效應，此過程體現(xiàn)細胞膜的

 

功能．
（2）T細胞發(fā)生免疫效應時，它產(chǎn)生的

 

可刺激B細胞增殖分化；效應T細胞也能直接作用于被抗原入侵的靶細胞，發(fā)生

 

免疫．
（3）由圖知，DC細胞在免疫調(diào)節(jié)中的具體功能是

 

．DC細胞的研究成果已應用于醫(yī)學，DC細胞免疫療法是指通過一定的方法獲取患者的DC細胞，經(jīng)

 

技術體外增殖后，回輸入該患者體內(nèi)，提高清除抗原的效果．
（4）免疫調(diào)節(jié)不僅積極應對外來抗原的入侵，同時也隨時應對體內(nèi)的異常細胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的

 

功能．
（5）艾滋病病毒（HIV）通過T淋巴細胞表面的特異性CD₄受體識別T淋巴細胞并侵染，從而破壞人類免疫系統(tǒng)．科學家正在研究將病毒引誘到能導致其死亡的人體“陷阱”細胞中，以防止病毒增殖．其研究思路是：利用HIV可識別

 

_細胞，讓HIV識別并侵染，侵染這種細胞后的HIV病毒卻無法增殖．請簡要說明HIV在這種“陷阱”細胞中無法增殖的原因：

 

．

Answer 1

考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：據(jù)圖文分析：T細胞能識別抗原表面的抗原決定簇，這個過程稱細胞間的信息交流，是細胞膜的功能之一；T細胞在體液免疫中合成釋放的淋巴因子作用于B細胞使B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞，T細胞也可以增殖分化為效應T細胞和記憶細胞，參與細胞免疫，與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸，使宿主細胞裂解死亡．DC細胞在免疫調(diào)節(jié)中能吞噬、處理并呈遞抗原，可以通過動物細胞培養(yǎng)技術獲取大量的DC細胞；免疫系統(tǒng)也對自身的病變、衰老的細胞清除，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能．

解答： 解：（1）信號分子與受體結合體現(xiàn)了細胞膜的信息交流的功能．
（2）在體液免疫中T細胞受到抗原刺激后產(chǎn)生淋巴因子作用于B細胞促進B細胞的增殖分化，效應T細胞直接作用抗原入侵的靶細胞的過程是細胞免疫過程．
（3）圖中顯示的DC細胞相當于吞噬細胞，在特異性免疫中能吞噬、處理并呈遞抗原，該細胞可利用動物細胞培養(yǎng)技術擴增．
（4）免疫系統(tǒng)可將自身突變的癌細胞、衰老損傷的細胞進行防衛(wèi)、監(jiān)控、清除．
（5）利用HIV可識別CD4受體修飾的成熟的紅細胞；成熟的、哺乳動物的紅細胞無細胞核和核糖體，病毒入侵后不能進行核酸的復制及蛋白質(zhì)的合成從而抑制了HIV的繁殖．
故答案為：
（1）信息交流
（2）淋巴因子         細胞
（3）吞噬、處理并呈遞抗原   動物細胞培養(yǎng)
（4）防衛(wèi)、監(jiān)控、清除
（5）CD₄受體修飾的成熟的紅    成熟的紅細胞無細胞核、核糖體等結構，HIV病毒的遺傳物質(zhì)無法擴增，其蛋白質(zhì)也無法合成

點評：本題綜合考查免疫調(diào)節(jié)的相關知識，意在考查學生理解所學知識的要點，要求能運用所學知識，通過比較、分析對問題進行解釋、推理，得出正確的結論的能力及能從圖表中獲取相關的生物學信息的能力．