A、溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細(xì)胞器 |
B、中心體在動物細(xì)胞有絲分裂的前期完成倍增 |
C、細(xì)胞代謝過程中,葉綠體、核糖體和中心體中都有水生成 |
D、主動運(yùn)輸機(jī)制能夠維持細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量的相對穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織 |
B、葉肉細(xì)胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞 |
C、融合植物葉肉細(xì)胞時,應(yīng)先去掉細(xì)胞膜 |
D、葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時,不能表現(xiàn)出全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、配制生長素類似物溶液時要用蒸餾水 |
B、扦插所用的土壤要進(jìn)行高溫滅菌處理 |
C、不同植物的枝條可能要用不同濃度的生長素類似物溶液處理 |
D、選擇多年生且?guī)в卸鄠芽體和嫩葉的枝條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中所有的生物構(gòu)成了此池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落 |
B、從外部引入消費(fèi)者4可能會使生產(chǎn)者2的數(shù)量暫時增加 |
C、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是圖中所有生產(chǎn)者固定的能量之和 |
D、組成消費(fèi)者的各種元素返回?zé)o機(jī)環(huán)境都需經(jīng)分解者的分解怍用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
1號瓶 | 光照 | 25℃水浴 | 新制涼開水 |
2號瓶 | 厚紙遮光 | 25℃水浴 | 新制涼開水+NaHCO3少量粉末 |
3號瓶 | 光照 | 冰水水浴 | 新制涼開水+少量NaHCO3粉末 |
4號瓶 | 光照 | 25℃水浴 | 新制涼開水+少量NaHCO3粉末 |
A、l、2,光照 |
B、l、3,溫度 |
C、2、4,NaHCO3 |
D、1,4,CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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