A、都能被蛋白酶水解而失去其活性 |
B、都只能催化一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng) |
C、高溫和低溫對酶空間結(jié)構(gòu)的影響相同 |
D、都能降低反應(yīng)的活化能且具有高效性 |
科目:高中生物 來源: 題型:
地 點 | A | B | C | D |
氨濃度(相對值) | 2 | 8 | 4 | 3 |
溶氧量(相對值) | 6 | 1 | 2 | 4 |
單位體積細菌的相對數(shù)目 | 1 | 10 | 2 | 1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生物膜很可能是細胞膜,因為有糖蛋白D |
B、a→d中,屬于被動運輸?shù)氖莃和c |
C、若該生物膜是肝細胞膜,進食6小時后,C代表的激素胰島素分泌會增加 |
D、因為組成生物膜的分子都是運動的,所以生物膜具有流動性的結(jié)構(gòu)特點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜的主要成分 |
B、蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量 |
C、DNA的堿基排列順序 |
D、組成細胞的化學(xué)元素種類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、液泡;主動運輸 |
B、線粒體、液泡;滲透作用、主動運輸 |
C、線粒體;主動運輸 |
D、線粒體、液泡;K+主動運輸、NO3-自由擴散 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代DNA中只含有15N的DNA占
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B、單個脫氧核苷酸在DNA酶的作用下連接合成新的子鏈 | ||
C、限制性內(nèi)切酶作用于③部位,解旋酶作用于②部位 | ||
D、該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A+T)/(G+C)的比例上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、M個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,有N條環(huán)狀肽鏈,其完全水解共需M-N個水分子 |
B、在小麥細胞中由A、G、T、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有6種 |
C、糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物內(nèi)高分子化合物 |
D、細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在觀察洋蔥根尖有絲分裂實驗中,能看到根尖分生區(qū)細胞中染色體向兩極移動 |
B、在高倍鏡下可以看到黑藻的葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu) |
C、將在蔗糖溶液中剛發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細胞轉(zhuǎn)到清水中,可發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 |
D、若觀察的細胞是無色透明的,為了取得明顯的效果,應(yīng)調(diào)節(jié)出較亮的視野 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在t0~t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長 | ||
B、若在t2時種群的數(shù)量為K,則在t1時種群的數(shù)量
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C、捕獲該魚的最佳時期為t2 | ||
D、在t1~t2時,該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢 |
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