A、灰砂:灰色=2:1 |
B、灰砂:灰色=1:2 |
C、灰砂:灰色=1:1 |
D、灰砂:灰色=3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
相關(guān)數(shù)值 |
最大凈光合速率 (μmolCO2?m-2?s-1) |
光補(bǔ)償點(diǎn) (μmol?m-2?s-1) |
光飽和點(diǎn)(μmol?m-2?s-1) | |||
400 | 700 | 400 | 700 | 400 | 700 | |
紅松 | 1.66 | 4.54 | 261 | 95 | 957 | 1350 |
紅皮云杉 | 1.92 | 5.63 | 200 | 135 | 850 | 1300 |
長白落葉松 | 5.7 | 6.87 | 125 | 120 | 1150 | 1500 |
A、隨著環(huán)境中CO2濃度的升高,三種植物均在更弱的光照下達(dá)到光補(bǔ)償點(diǎn) |
B、當(dāng)環(huán)境CO2濃度為400μmol?mol-1時(shí),長白落葉松有機(jī)物積累量最多 |
C、隨著環(huán)境中CO2濃度的增加,最大凈光合速率增加幅度最大的是紅松 |
D、從光飽和點(diǎn)的變化推測(cè),CO2濃度的增加會(huì)使光合速率因暗反應(yīng)速率的加快而提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③④ | B、①④⑤ |
C、①②③⑤ | D、①②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、磷脂 | B、糖類 | C、蛋白質(zhì) | D、固醇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①③④ |
C、②③④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 培養(yǎng)基 | 培養(yǎng)天數(shù) |
1 | MS培養(yǎng)基(含蔗糖、有機(jī)酸、無機(jī)鹽、瓊脂等) | 7天 |
2 | 纖維二糖+MS培養(yǎng)基(同上) | 7天 |
A、纖維二糖有助于愈傷組織形成 |
B、纖維二糖降低了細(xì)胞分化能力 |
C、實(shí)驗(yàn)中所用的馬鈴薯葉肉原生質(zhì)體需要嚴(yán)格滅菌 |
D、培養(yǎng)基還需要添加適當(dāng)比例的生長素和細(xì)胞分裂素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用雙縮脲試劑檢測(cè)β-AP,有紫色反應(yīng) |
B、β-AP的效果可能是引起大腦功能異常 |
C、一個(gè)β-AP分子中至少含有39個(gè)肽鍵 |
D、β-分泌酶很可能是突變基因表達(dá)的產(chǎn)物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每個(gè)核糖上均連接著一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基 |
B、某個(gè)DNA中含有200個(gè)堿基對(duì),則其蘊(yùn)含的遺傳信息種類最多有2100種 |
C、若一條鏈的A:T:G:C=1:2:3:4,則另一條鏈相應(yīng)堿基比為4:3:2:1 |
D、DNA分子中G與C堿基對(duì)含量越高,其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性相對(duì)越大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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