近年來,有關(guān)腫瘤細(xì)胞特定分子的靶向治療研究進(jìn)展迅速.研究發(fā)現(xiàn),蛋白X是細(xì)胞摸上的一種受體,有原癌基因X過量表達(dá)會(huì)持續(xù)激活細(xì)胞內(nèi)的信號傳導(dǎo),啟動(dòng)細(xì)胞DNA復(fù)制,導(dǎo)致細(xì)胞異常增殖,利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)制備的單克隆體,可用于診斷和治療原癌基因X過量表達(dá)的腫瘤,請回答下列問題:
(1)通過檢測原癌基因X的
 
 
可判斷其是否轉(zhuǎn)錄和翻譯.檢測成人多種正常組織后,發(fā)現(xiàn)原癌基因X只在乳腺,呼吸道等上皮細(xì)胞中有微弱表達(dá),這說明
 

(2)根據(jù)以上信息,可推測原癌基因的主要功能是
 
考點(diǎn):遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:1、轉(zhuǎn)錄:在細(xì)胞核內(nèi),以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對原則,合成RNA的過程.
翻譯:在細(xì)胞質(zhì)中,以信使RNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程.
2、原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮細(xì)胞中有微弱表達(dá),這說明基因的表達(dá)具有組織特異性(選擇性表達(dá)).
3、原癌基因和抑癌基因普遍存在于人和動(dòng)物的染色體上,原癌基因調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的過程;抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖.
解答: 解:(1)轉(zhuǎn)錄是合成信使RNA過程,而翻譯是合成蛋白質(zhì)的過程,雖然各種體細(xì)胞中都有原癌基因,但只有一定的細(xì)胞才表達(dá),這說明原癌基因X的表達(dá)具有組織特異性.
(2)通過題目信息可知,原癌基因是通過控制受體蛋白質(zhì)的合成來控制細(xì)胞內(nèi)信號傳導(dǎo),表達(dá)產(chǎn)物與受體特異性結(jié)合后啟動(dòng)DNA分子復(fù)制,從而調(diào)控細(xì)胞正常的分裂過程.
故答案為:
(1)mRNA   蛋白質(zhì)   原癌基因X的表達(dá)具有(組織)特異性
(2)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程
點(diǎn)評:本題以單克隆抗體為背景,以“腫瘤”為主線,考查了細(xì)胞的癌變、轉(zhuǎn)錄和翻譯等相關(guān)知識,滲透獲取信息的能力和理解能力的考查,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在下列基因工程的基本操作步驟中,未發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的是(  )
A、鳥槍法獲得目的基因
B、重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞
C、目的基因與質(zhì)粒構(gòu)建重組質(zhì)粒
D、目的基因在受體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是一種非常小的蠅類,遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎(jiǎng)”.如圖甲、乙表示某果蠅的體細(xì)胞染色體及基因組成,下表顯示有關(guān)基因與性狀的關(guān)系,請據(jù)圖表分析回答:
基因 B b V v R r E e
性狀 灰身 黑身 長翅 殘翅 細(xì)眼 粗眼 紅眼 白眼
(1)在飼養(yǎng)果蠅的過程中發(fā)現(xiàn)用面粉、蔗糖等配制成的培養(yǎng)基易被霉菌污染.當(dāng)果蠅的幼蟲達(dá)到一定數(shù)量后,對霉菌有抑制作用.說明果蠅與霉菌屬于
 
關(guān)系.
(2)果蠅與人相似,均屬于
 
型性別決定,如果進(jìn)行果蠅的基因組測序.需要檢測
 
條染色體.
(3)該果蠅體細(xì)胞中染色體數(shù)最多為
 
條,若該果蠅某細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的后期,細(xì)胞中染色體的形態(tài)有
 
種.
(4)如果以該果蠅為親本之一,只通過一次雜交就得到子代雄果蠅全部為白眼,則另一親本的基因型是
 

(5)若只考慮表中的體色與眼形,讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配,理論上F1中不同于親本表現(xiàn)型的個(gè)體中純合子占
 

(6)圖乙是該果蠅X染色體上基因序列,假設(shè)該染色體上的所有隱性基因在每一個(gè)子代雌果蠅中都表達(dá),至少需要與之交配的雌果蠅
 
.(不考慮突變和環(huán)境因素).
(7)果蠅中的截翅突變引起細(xì)胞核糖體含量降低,使突變體幼蟲發(fā)育緩慢甚至死亡,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)人體免疫的問題.

圖1是人體免疫反應(yīng)中的一個(gè)環(huán)節(jié).
(1)圖1中“X”所指的細(xì)胞是
 

(2)下列對圖1免疫反應(yīng)的說法,正確的是
 
(多選).
A.該反應(yīng)屬于人體免疫的第二道防線
B.該反應(yīng)只有在初次免疫反應(yīng)時(shí)發(fā)生
C.該反應(yīng)屬于特異性免疫
D.該反應(yīng)發(fā)生的前提是需要進(jìn)行細(xì)胞識別
天花是由天花病毒引起的傳染病,1796年,英國鄉(xiāng)村醫(yī)生琴納發(fā)明了接種牛痘的方法來抵御天花.
(3)種牛痘可防止感染天花,原因是
 

A.牛痘中含有類似天花的抗體      B.牛痘中含有類似天花的抗原
C.牛痘中含有天花的抗原          D.牛痘中含有天花的抗體
(4)牛痘疫苗是一種經(jīng)過
 
的活病毒制劑,屬于
 
疫苗.
圖2是某人接種疫苗甲(普通流感疫苗)和疫苗乙后的反應(yīng)狀況.
(5)下列對抗體甲濃度變化的描述,正確的是
 
(多選).
A.接種疫苗乙后,刺激產(chǎn)生了大量抗體甲
B.在第14天至第28天時(shí),因?yàn)楹筒≡w作戰(zhàn),抗體甲被大量消耗而減少
C.接種疫苗甲第二劑后,抗體甲的合成速度較接種第一劑后快
D.追加疫苗甲第二劑時(shí),刺激了第一劑所產(chǎn)生的記憶細(xì)胞
(6)若此人感染H1N1流感病毒,此時(shí)體內(nèi)抗體的變化趨勢如疫苗甲第
 
劑注射之后的抗體甲.

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科目:高中生物 來源: 題型:

血紅蛋白(分子量為M)中,鐵元素(原子量為A)的質(zhì)量百分比含量為x%,一個(gè)血紅蛋白分子量中含有
 
個(gè)鐵原子.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列品種的培育與育種原理相符的是(  )
A、西瓜的培育--染色體數(shù)目變異
B、高產(chǎn)青霉菌株的培育--基因重組
C、用花粉(Ab)培養(yǎng)成幼苗,再用秋水仙素處理獲得純種植株(AAbb)--單倍體育種
D、培育能產(chǎn)生人胰島素的大腸桿菌--基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞免疫發(fā)生過程的敘述中,不符合免疫原理的是(  )
A、抗原入侵機(jī)體后,被吞噬細(xì)胞處理,使內(nèi)部的抗原決定簇暴露
B、被吞噬細(xì)胞處理的抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞
C、T淋巴細(xì)胞接受抗原刺激后,形成效應(yīng)T細(xì)胞和部分記憶細(xì)胞
D、效應(yīng)T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體和抗原結(jié)合產(chǎn)生免疫反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究者將蘇云金芽孢桿菌(Bt)的Cry1Ab基因?qū)胨炯?xì)胞培育成抗螟蟲的克螟稻,克螟稻與普通水稻雜交,子代抗螟蟲與不抗螟蟲的比例為1:1.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、Cry1Ab基因已整合到克螟稻細(xì)胞的染色體上
B、獲取Cry1Ab基因需使用限制酶和DNA連接酶
C、克螟稻的培育說明不經(jīng)過地理隔離也能產(chǎn)生新物種
D、克螟稻降低了農(nóng)藥的使用量,害蟲不會(huì)出現(xiàn)抗藥性

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家通過基因工程的方法,能使馬鈴薯塊莖含有人奶主要蛋白.以下有關(guān)敘述正確的是( 。
A、受體細(xì)胞應(yīng)是馬鈴薯塊莖細(xì)胞,而不是葉肉細(xì)胞
B、該馬鈴薯含有人奶主要蛋白的變異屬于基因重組
C、為獲得重組質(zhì)粒,必須用不同的限制酶切目的基因和質(zhì)粒
D、人體細(xì)胞中人奶主要蛋白基因編碼區(qū)的堿基對數(shù)等于人奶主要蛋白氨基酸數(shù)的3倍

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同步練習(xí)冊答案