A、磷脂 | B、核膜 |
C、DNA | D、核糖體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、注射甲狀腺激素使正常幼鼠發(fā)育加快 |
B、切除哺乳期雌鼠的垂體使其乳汁分泌減少 |
C、通過(guò)研磨鼠的胰腺來(lái)獲取胰島素 |
D、給幼年雄鼠喂食含雄激素的食物可使其性早熟 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在線粒體中葡萄糖被分解為CO2和H2O |
B、在檸檬酸循環(huán)過(guò)程中有少量ATP生成 |
C、電子傳遞發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上 |
D、與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶分布在線粒體的嵴上和基質(zhì)中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、外植體可以來(lái)自于植物的任何細(xì)胞 |
B、培養(yǎng)前應(yīng)先殺菌并在無(wú)菌條件下進(jìn)行 |
C、若以花粉作為外植體培養(yǎng)一定可以得到純合的個(gè)體 |
D、不同階段的培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的比例基本一致 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液 |
B、預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件 |
C、浸泡時(shí)將枝條的形態(tài)學(xué)下端浸泡在生長(zhǎng)素類似物溶液中 |
D、實(shí)驗(yàn)所選取的枝條不應(yīng)帶芽 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中a=c+d+e |
B、圖中B表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量 |
C、圖中C表示流人下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量 |
D、圖中D表示通過(guò)呼吸作用散失的能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中分子所含元素種類相同 |
B、圖中有五種堿基、八種核苷酸 |
C、圖中所進(jìn)行的過(guò)程都要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 |
D、圖中進(jìn)行的過(guò)程是轉(zhuǎn)錄和翻譯 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、0.51和0.09 |
B、0.30和0.09 |
C、0.30和0.70 |
D、0.51和0.49 |
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