A、如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以化學(xué)信號形式傳導(dǎo)的 |
B、如果該圖中的甲為下丘腦,乙為垂體,丙為甲狀腺,則丙分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后,對甲分泌a,乙分泌b具有抑制作用 |
C、如果該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的表達(dá)過程,則a過程只發(fā)生在高爾基體中 |
D、如果該圖表示細(xì)胞免疫過程,則甲為效應(yīng)T細(xì)胞,乙為靶細(xì)胞,丙為抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖①對應(yīng)在圖②中的BC段 |
B、此細(xì)胞正常分裂產(chǎn)生AB染色體組成細(xì)胞的概率是0 |
C、圖①時(shí)期核糖體活動旺盛 |
D、圖②中C→D形成的原因與著絲點(diǎn)的分裂有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、EcoRI和HindⅢ |
B、EcoR和BglⅡ |
C、BamHⅠ和HindⅢ |
D、BamHⅠ和BglⅡ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ |
C、②③④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度 |
B、細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同 |
C、細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都有選擇透過性 |
D、水分子從低濃度向高濃度一側(cè)擴(kuò)散 |
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