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關于生命系統(tǒng)的結構層次說法正確的是（　�。�
A、生命系統(tǒng)中各生物體均有多種組織和系統(tǒng)
B、病毒無細胞結構，故其生命活動與細胞無關
C、蛋白質、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結構層次
D、生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有相同的結構和功能
考點：細胞的發(fā)現、細胞學說的建立、內容和發(fā)展
專題：
分析：生命系統(tǒng)的結構層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)，植物沒有“系統(tǒng)”這一層次，單細胞生物沒有組織、器官和系統(tǒng)這些層次．由此可見，細胞是生命系統(tǒng)中最基本的結構層次．
解答： 解：A、并不是所有生物體均有多種組織和系統(tǒng)，如植物沒有系統(tǒng)，單細胞生物沒有組織和系統(tǒng)，A錯誤；
B、病毒沒有細胞結構，不能獨立生存，只有寄生在活細胞中才能進行正常的生命活動，因此病毒的生命活動離不開細胞，B錯誤；
C、蛋白質、核酸是化學物質，不屬于生命系統(tǒng)的結構層次，C正確；
D、不同生物的結構和功能不同，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查生命系統(tǒng)的結構層次，要求考生識記生命系統(tǒng)的結構層次，明確細胞是生命系統(tǒng)中最基本的結構層次，再運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

將一些蘋果儲藏在密閉容器中，較長時間后會聞到酒香．若細胞呼吸的底物都是葡萄糖，當通入不同濃度的氧氣時，其02的消耗量和CO2的產生量如表所示，則下列敘述錯誤的是（　�。�
氧濃度（%）abcde
CO2產生量（mol/min）1.21.01.31.63.0
O2的消耗量（mol/min）00.50.71.23.0
A、氧濃度為a時，蘋果的細胞呼吸只在細胞質基質中進行
B、氧濃度為c時，蘋果產生C2H5OH的量為0.6mol/min
C、氧濃度為d時，消耗的葡萄糖中有
1
4
用于酒精發(fā)酵
D、氧濃度為b時，較適宜于蘋果的儲藏

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科目：高中生物 來源： 題型：

某藥廠欲測試所生產的綜合維生素是否會對人體造成不良的副作用，于是征求到了2000名受測者（男性900名，女性1100名），每人每日服用一顆該藥廠所生產的綜合維生素，六個月后，藥廠派出醫(yī)務人員對全體受測者進行副作用調查．上述測試過程最主要的缺點是（　�。�
A、受測者人數太少
B、六個月時間太短
C、缺少對照組（控制組）
D、不同性別的受測者人數應該完全相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下四圖均是某種動物的細胞分裂模式圖，在正常情況下會發(fā)生等位基因分離的是圖（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員把人工合成的雌蟑螂吸引雄蟑螂的性外激素浸入紙中，放在距雄蟑螂55厘米的位置，結果在1分鐘內有60%的雄蟑螂被這種激素所吸引；在豬圈里放置了千分之一克這種性外激素，結果一個晚上誘捕30只雄蟑螂．以上材料說明（　�。�
A、蟑螂的性外激素由雌蟑螂分泌，具有揮發(fā)性
B、蟑螂的性外激素是一種信息素
C、信息能調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D、信息傳遞能在種群的繁衍過程中起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

“酶”是一種能催化生化反應的有機物（主要是蛋白質）．科學家人工合成了五種不同長度的酶X，并分別測定其酶活性，如圖：（酶X總長為419個氨基酸，圖中數目代表氨基酸的編號，例如86～419代表此蛋白質含酶X的第86號氨基酸到第419號氨基酸）

依據實驗結果，酶X分子中具有活性的部分是（　　）
A、第196號氨基酸到第419號氨基酸
B、第1號氨基酸到第43號氨基酸
C、第44號氨基酸到第196號氨基酸
D、第197號氨基酸到第302號氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞增殖、分化、癌變和衰老的敘述，不合理的是（　�。�
A、細胞總體的衰老導致個體的衰老，但細胞衰老不等同于有機體的衰老
B、體內正常細胞的壽命受分裂次數的限制，細胞增殖受環(huán)境影響
C、細胞分化是基因選擇性表達的結果，細胞全能性的實現與分化無關
D、細胞的畸形分化與癌細胞的產生有直接關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

用鏈霉素或新霉素處理，可以使核糖體與單鏈DNA分子結合，這一單鏈DNA分子可以代替mRNA合成多肽，這說明（　�。�
A、遺傳信息可以從DNA流向RNA
B、遺傳信息可以從RNA流向DNA
C、遺傳信息可以從DNA流向蛋白質
D、遺傳信息可以從蛋白質流向DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

用洋蔥鱗葉外表皮做質壁分離實驗，圖中符合實驗結果的圖是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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