反應(yīng)現(xiàn)象 姓名 |
與抗A血型定型試劑反應(yīng)(現(xiàn)象) | a | b |
李文 | 不凝集 | 凝集 | B型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中,捕獲該魚的最佳時(shí)期為t2時(shí),對(duì)應(yīng)圖乙中的種群數(shù)量為c | ||
B、圖甲中,若在t2時(shí)種群的個(gè)體數(shù)量為K,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為
| ||
C、圖乙中,環(huán)境阻力對(duì)種群增長(zhǎng)的影響出現(xiàn)在c點(diǎn)之后 | ||
D、圖甲中從t1到t2,該魚的種群個(gè)體數(shù)量呈現(xiàn)下降趨勢(shì)并且t2時(shí)種群的個(gè)體數(shù)量與t0時(shí)種群的個(gè)體數(shù)量相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖原都能分解成葡萄糖,釋放到血液中而成為血糖 |
B、當(dāng)血糖濃度過低時(shí),非糖物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成葡萄糖進(jìn)入血液 |
C、血糖主要在血漿中分解形成丙酮酸,丙酮酸再進(jìn)一步氧化分解釋放能量 |
D、血糖濃度高于正常值,就會(huì)出現(xiàn)糖尿 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì) |
B、記憶細(xì)胞由造血干細(xì)胞直接分化而來 |
C、吞噬細(xì)胞不參與細(xì)胞免疫過程 |
D、免疫系統(tǒng)有防御功能,而沒有調(diào)節(jié)功能 |
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