在生態(tài)環(huán)境的研究、保護(hù)過程中，下列方法與目的不相符的是（　�。�
A、建立鹽城丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)，主要是防止灘涂被破壞
B、利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲，可降低有害昆蟲的種群密度
C、建立瀕危動物精子庫，有利于保護(hù)瀕危動物的基因多樣性
D、建立緩沖帶，減少人類干擾，使被破壞的濕地依靠自然恢復(fù)
考點(diǎn)：生物多樣性保護(hù)的意義和措施,生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
專題：
分析：保護(hù)生物多樣性就是在生態(tài)系統(tǒng)、物種和基因三個層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施．保護(hù)生物多樣性的措施有：
一是就地保護(hù)，大多是建自然保護(hù)區(qū)，比如四川臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)等；
二是遷地保護(hù)，大多轉(zhuǎn)移到動物園或植物園，比如，水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等；
三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策；
四是開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育．
解答： 解：A、建立鹽城丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)主要是保護(hù)丹頂鶴等珍稀野生動物及其賴以生存的棲息地即灘涂濕地生態(tài)系統(tǒng)，A錯誤；
B、利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲，可降低有害昆蟲的種群密度，屬于生物防治，B正確；
C、建立瀕危動物精子庫，有利于保護(hù)瀕危動物的基因多樣性，C正確；
D、建立緩沖帶，減少人類干擾，使被破壞的濕地依靠自我調(diào)節(jié)能力逐漸恢復(fù)，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查保護(hù)物種多樣性的措施，試題難度一般，要求學(xué)生識記并運(yùn)用相應(yīng)內(nèi)容即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的表述準(zhǔn)確的是（　　）
A、用口腔上皮細(xì)胞觀察DNA和RNA的分布時可發(fā)現(xiàn)細(xì)胞多數(shù)區(qū)域呈紅色
B、用健那綠染液對鹽酸水解后的根尖細(xì)胞染色，可觀察線粒體在根尖細(xì)胞中的分布
C、低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn)可選用洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞來觀察誘導(dǎo)效果
D、在“觀察DNA和RNA的分布”及“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”兩實(shí)驗(yàn)中鹽酸的主要作用相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞處于不同濃度的NaCl溶液中，紅細(xì)胞的正常形態(tài)初始體積（Vo）與變化后體積（V）比值圖象以及細(xì)胞膜破碎后形成正常小泡和細(xì)胞膜外翻小泡的示意圖．下列相關(guān)分析正確的是（　�。�
A、裂解后小泡的形成可體現(xiàn)生物膜的選擇透過性
B、外翻性小泡膜內(nèi)側(cè)可能含有信號分子的受體
C、該紅細(xì)胞細(xì)胞內(nèi)液與90mmol?L-1NaCl溶液濃度相當(dāng)
D、150mmol?L-1NaClNaCl溶液影響該細(xì)胞代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞方式的判斷正確的是（　　）
A、依據(jù)物質(zhì)濃度梯度，只要順濃度梯度運(yùn)輸就是自由擴(kuò)散
B、依據(jù)物質(zhì)是否通過磷脂分子層，只要從磷脂分子層通過就是協(xié)助運(yùn)輸
C、依據(jù)物質(zhì)是否需要蛋白質(zhì)，需要蛋白質(zhì)的運(yùn)輸就是主動運(yùn)輸
D、依據(jù)所運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)本身特點(diǎn)，可由細(xì)胞膜來決定其出入細(xì)胞方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

蝎毒“染色劑”氯代毒素（Chlorotoxin）由蝎子毒液中的一種蛋白質(zhì)經(jīng)人為加工制成，它可以選擇性地“綁定“癌細(xì)胞，使癌癥手術(shù)更加容易、有效．下列說法不正確的是（　�。�
A、蝎毒“染色劑”氯代毒素可能被癌細(xì)胞的某些特異性蛋白識別
B、蝎子毒液中的這種蛋白質(zhì)的合成、加工和分泌需要線粒體
C、蝎毒“染色劑”氯代毒素由蝎子細(xì)胞的核糖體上合成
D、氯代毒素能選擇性地“綁定”癌細(xì)胞，方便制定醫(yī)療方案

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科目：高中生物 來源： 題型：

把一個細(xì)胞（或生物）中的磷脂分子全部提取出來，在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層（假定單分子間距離適當(dāng)且相等），推測在下列各項(xiàng)中，空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細(xì)胞（或生物）的表面積之比最大和最小的分別是（　�。�
①洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞   ②蛙的紅細(xì)胞   ③胰島A細(xì)胞   ④乳酸菌   ⑤青霉菌   ⑥噬菌體．
A、①②B、③④C、③⑥D、⑤④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　�。�
A、同一種酶可以存在于分化程度不同的活細(xì)胞中
B、酶通過提供反應(yīng)所需的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率
C、酶是由內(nèi)分泌腺細(xì)胞合成的，具有高效性和專一性
D、低溫下酶的活性較低是因?yàn)槊傅目臻g結(jié)構(gòu)被破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲為某細(xì)胞模式圖的一部分；圖乙a--h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)（圖乙中各結(jié)構(gòu)放大比例不同）；圖丙為兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)．諸回答下列問題：

（1）若圖甲是菠菜根尖分生區(qū)細(xì)胞，不應(yīng)該有圖乙中的
 
（填圖中標(biāo)號）結(jié)構(gòu)．
（2）若圖甲是具有合成分泌蛋白質(zhì)的動物細(xì)胞，則合成的分泌蛋白質(zhì)除抗體外，還可能有
 
、
 
等（寫出兩種可能的分泌物的名稱），且與其他沒有分泌功能的細(xì)胞相比較，該細(xì)胞的a--h中數(shù)目一定較多的細(xì)胞器是[
 
]
 
（除c以外，填標(biāo)號及名稱）．
（3）圖乙的a--h中控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
（填圖中標(biāo)號）．
（4）圖丙中的兩種生物膜分別存在于圖乙的
 
（填圖中標(biāo)號）中．
（5）如果圖甲細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu)，則該細(xì)胞
 
（填“能”或“不能”）出現(xiàn)g的現(xiàn)象，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知玉米的休細(xì)胞中有10對同源染色體，下表為玉米6個純合品系的表現(xiàn)型、相應(yīng)的基因型（字母表示）及基因所在的染色體．品系②～⑥均只有一個性狀是隱性純合的，其他性狀均為顯性純合．下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�
品系①②果皮③節(jié)長④胚乳味道⑤高度⑥胚乳顏色
性狀顯性純合子白色pp短節(jié)cc甜ss矮莖dd白gg
所在染色體Ⅰ、Ⅳ、ⅥⅠⅠⅣⅥⅥ
A、若通過觀察和記錄后代中節(jié)的長短來驗(yàn)證基因分離定律，不能選擇②和③作親本
B、若要驗(yàn)證基因的自由組合定律，可選擇品系⑤和⑥作親本進(jìn)行雜交
C、如果玉米Ⅰ號染色體上的部分基因轉(zhuǎn)移到了Ⅳ號染色體上，則這種變異類型最可能是基因重組
D、選擇品系③和⑤作親本雜交得F1，F(xiàn)1再自交得F2，則F2表現(xiàn)為長節(jié)高莖的植株中，純合子的概率為
1
9

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