下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)去分化的敘述中,正確的是(  )
A、植物體的分生組織通過分裂產(chǎn)生新細胞的過程
B、體內(nèi)分化細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生改變的過程
C、高度分化的植物器官、組織或細胞產(chǎn)生愈傷組織的過程
D、愈傷組織分裂產(chǎn)生大量相同細胞的過程
考點:植物的組織培養(yǎng),植物培養(yǎng)的條件及過程
專題:
分析:已經(jīng)分化的植物器官、組織或細胞,通過離體培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過程,稱為脫分化(去分化);愈傷組織的特點:高度液泡化,無定形狀態(tài)薄壁細胞組成的排列疏松、無規(guī)則的組織,分化程度低.
解答: 解:A、離體的器官、組織和細胞才能去分化,而體內(nèi)的分生組織只能分裂分化形成器官和組織,A錯誤;
B、在生物體內(nèi),由于基因的選擇性表達,細胞不能表現(xiàn)出全能性,而是分化成為不同的組織器官,B錯誤;
C、離體植物器官、組織或細胞(外植體)脫分化形成愈傷組織,C正確;
D、愈傷組織再分化形成根、芽等器官進而形成新的植物體,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查脫分化的相關(guān)知識,意在考查學生的識記和理解能力,解題的關(guān)鍵是理解植物組織培養(yǎng)過程:離體植物器官、組織或細胞(外植體)脫分化形成愈傷組織,再分化形成根、芽等器官進而形成新的植物體.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

棉花是我國的一種重要的經(jīng)濟作物.根據(jù)題意,回答下列問題:
Ⅰ.如圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況.若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b,則最靠近頂芽的側(cè)芽處,其生長素濃度應為圖中的
 

Ⅱ.某棉農(nóng)得知脫落酸可以促進植株脫落葉片的知識后,為了方便機械采收棉花,在采收前,向棉花植株噴施了適量的脫落酸,但葉片脫落的效果不明顯.為探究其原因,某高中學校生物研究性學習小組的同學設計了以下實驗方案.
實驗假設:生長素對脫落酸的功能有抑制作用.
實驗步驟:①取若干長勢相同、處于采收棉花前期的棉花植株,分成甲、乙、丙三組;②按表所示處理;③觀察各組棉花植株葉片脫落的先后順序.
組別
切去頂芽處 放不含生長素的瓊脂塊 放含生長素的瓊脂塊 放含生長素的瓊脂塊
切去腋芽處 放含脫落酸的瓊脂塊 放不含脫落酸的瓊脂塊 放含脫落酸的瓊脂塊
回答下列問題:
(1)表共設計了
 
組對照實驗,其中符合實驗假設的對照實驗是
 

(2)預測實驗結(jié)果;獲得實驗結(jié)論:
①若
 
,說明生長素對脫落酸的功能有抑制作用.
②若
 
,說明生長素對脫落酸的功能沒有抑制作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

用二倍體水稻作父本、四倍體水稻作母本雜交,所結(jié)種子的胚細胞、胚乳細胞的染色體組數(shù)依次是( 。
A、3個、5個
B、2個、4個
C、1個、2個
D、6個、8個

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科目:高中生物 來源: 題型:

用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基和無土栽培的營養(yǎng)液相比較,下列敘述正確的是( 。
A、二者都需要添加適宜濃度的植物激素
B、前者需額外添加有機物,后者不需要
C、后者需添加植物必需的礦質(zhì)元素,前者不需要
D、后者各組成成分濃度必須小于細胞液濃度,前者則不必

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科目:高中生物 來源: 題型:

被子植物個體發(fā)育的起點是( 。
A、種子B、受精卵C、胚D、胚乳

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物的生殖方式是進化的重要內(nèi)容,下面有關(guān)生殖的敘述錯誤的是( 。
A、有性生殖的出現(xiàn),增加了生物變異,加快了進化的速度
B、雙受精現(xiàn)象,保證了種子萌發(fā)的營養(yǎng)是被子植物占優(yōu)勢的原因之一
C、脊椎動物的胚胎發(fā)育過程都具有羊膜和羊水,提高了子代的成活率
D、胎生動物的胚胎發(fā)育營養(yǎng)主要來自母體,所以卵細胞比卵生動物的卵細胞小

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示反射弧的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)反射弧是由感受器、傳人神經(jīng)、
 
、傳出神經(jīng)和效應器組成.
(2)興奮在神經(jīng)元之間是通過突觸來傳遞的,其結(jié)構(gòu)包括
 
、
 
 

(3)神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向是
 
的,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示反射弧中三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中-O-(表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式);圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.聯(lián)系圖解回答下列問題:

(1)圖甲中,若①代表小腿上的感受器,則⑤(代表神經(jīng)末梢及其支配的腿上肌肉)稱為
 
,③稱為
 

(2)圖甲中刺激d點,則除d點外,圖中發(fā)生興奮的點還有
 
(用字母表示).
(3)圖乙中二氧化碳濃度最高處在[]
 
中,該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導提供
 

(4)手術(shù)過程中,使用某種局部麻醉劑,能使乙圖中[⑨]
 
中釋放的
 
不能作用于[]
 
,從而暫時失去興奮傳導功能.
(5)興奮通過圖乙的傳遞過程中,信號的變化情況是
 
,傳遞方向的特點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

用顯微鏡觀察材料時發(fā)現(xiàn)有異物,如果調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換器,異物沒有隨物鏡的調(diào)換而移動,則說明異物可能在( 。┥希ㄓ脠D中的編號回答)
A、5B、4C、3D、1

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