Question

奶牛場(chǎng)每天排放大量的糞便、飼料殘?jiān)�，如不處理�?huì)嚴(yán)重影響周邊人、畜的飲水安全等．下圖是某奶牛場(chǎng)廢水處理流程圖．請(qǐng)回答：

（1）輸入此氧化塘的能量有

 

．氧化塘中的風(fēng)車草、圓田螺、細(xì)菌等生物共同構(gòu)成

 

．
（2）植物細(xì)胞吸收的磷酸根離子用于合成的生物大分子主要是

 

．氧化塘后部的溶解氧含量比前部的

 

．
（3）廢水流入?yún)捬醭厍�，需�?jīng)稀釋處理，是為了防止

 

．
（4）氧化塘后部種植蓮等挺水植物，有利于減少出水口處水中的浮游藻類，原因是

 

．
（5）控制廢水流入氧化塘的速率，除有利于氧化塘中有機(jī)物被充分分解外，還有利于

 

，使出水口處的水質(zhì)達(dá)到排放要求．廢水不能過(guò)量流入氧化塘，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：治污生態(tài)工程

專題：

分析：1、由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，所以生態(tài)系統(tǒng)能維持相對(duì)穩(wěn)定．但生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)的能力有一定的限度．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對(duì)性．當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過(guò)該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時(shí)，便可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰．
2、生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能，由于廢水中含有有機(jī)物，有機(jī)物中有能量，因此輸入氧化塘的能量有太陽(yáng)能和廢水的有機(jī)物中化學(xué)能．
3、利用各類植物吸收、轉(zhuǎn)化污水中N、P等物質(zhì)和促進(jìn)細(xì)菌等微生物對(duì)污水的處理和凈化功能，可以治理污水水域．如浮水植物、挺水植物可促進(jìn)好氧細(xì)菌對(duì)廢水中有機(jī)物的分解，沉水植物根際的厭氧環(huán)境有利于厭氧細(xì)菌的活動(dòng)．由于挺水植物起遮光作用，影響浮游藻類進(jìn)行光合作用，氧化塘后部種植蓮等挺水植物，有利于減少出水口處水中的浮游藻類．

解答： 解：（1）廢水中含有有機(jī)物，有機(jī)物中有能量，因此輸入氧化塘的能量有太陽(yáng)能和廢水的有機(jī)物中化學(xué)能．氧化塘中的風(fēng)車草是植物，作為生產(chǎn)者、圓田螺作為消費(fèi)者、細(xì)菌作為分解者，它們共同構(gòu)成生物群落．
（2）植物細(xì)胞吸收的磷酸根離子用于合成含有磷元素的一些化合物，如核酸、ATP、[H]等．沉水植物根際的厭氧環(huán)境有利于厭氧細(xì)菌的活動(dòng)，分解水中的有機(jī)物，為氧化塘后部的植物提供營(yíng)養(yǎng)，利于它們進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生氧氣，因此經(jīng)過(guò)處理后的氧化塘后部的溶解氧含量比前部的高或多．
（3）廢水中含有大量的污染物，流入?yún)捬醭�，造成厭氧池濃度增大，�?huì)導(dǎo)致微生物失水過(guò)多死亡，因此廢水流入?yún)捬醭厍埃�需�?jīng)稀釋處理．
（4）（5）廢水中含有大量的有機(jī)物，如果快速的將廢水流入氧化塘的話，廢水中有機(jī)物不能再短時(shí)間內(nèi)被微生物分解，而且無(wú)機(jī)物也不能被充分吸收，使出水口處的水質(zhì)不能達(dá)到排放要求，因此需要控制廢水流入氧化塘的速率．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)的能力有一定的限度．當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過(guò)該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時(shí)，便可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰．因此廢水不能過(guò)量流入氧化塘．
故答案為：
（1）太陽(yáng)能和化學(xué)能        生物群落
（2）核酸     高（多）
（3）微生物失水過(guò)多死亡
（4）挺水植物起遮光作用，影響浮游藻類進(jìn)行光合作用
（5）無(wú)機(jī)鹽被充分吸收      自我調(diào)節(jié)能力有限

點(diǎn)評(píng)：本題考查了治理污水生態(tài)工程相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．