如圖表示某高等植物的非綠色器官在細胞呼吸與氧濃度的關系,下列敘述正確的是( 。
A、當氧氣濃度為b時,該器官只進行需氧呼吸
B、當氧氣濃度為a時,該器官需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的葡萄糖相等
C、曲線Ⅲ中該器官細胞呼吸發(fā)生的場所是線粒體
D、曲線Ⅰ也可以表示酵母菌的細胞呼吸與氧濃度的關系
考點:細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:本題是無氧呼吸、有氧呼吸和細胞總呼吸與氧氣濃度的關系的題目,分析題圖可知,Ⅰ是無氧呼吸,Ⅱ細胞總呼吸量,Ⅲ有氧呼吸;然后根據(jù)選項描述分析綜合進行判斷.
解答: 解;A、分析題圖可知,當氧氣濃度為b時,無氧呼吸完全被抑制,該器官只進行需氧呼吸,A正確;
B、當氧氣濃度為a時,有氧呼吸和無氧呼吸釋放的二氧化碳的量相等,但消耗的葡萄糖不相等,由于一摩爾葡萄糖有氧呼吸釋放的二氧化碳是6摩爾,無氧呼吸釋放的二氧化碳是2摩爾,所用該器官在氧氣濃度為a時,需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的葡萄糖之比是需氧呼吸1:3,B錯誤;
C、曲線Ⅲ是有氧呼吸,發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,C錯誤;
D、曲線Ⅰ表示無氧呼吸與氧氣濃度的關系,不能表示酵母菌的細胞呼吸與氧濃度的關系,D錯誤.
故選:A.
點評:本題主要考查學生的識圖能力和對有氧呼吸、無氧呼吸及細胞呼吸與氧氣濃度關系的理解與綜合應用的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

培育優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的農(nóng)作物一直是科學家所追求的目標,傳統(tǒng)的育種方法雖已培育出了許多新品種,但是存在很大的缺陷.科學家利用基因工程技術將細菌的毒蛋白基因(Bt)導入棉花,成功培育出了抗蟲棉.請回答:
(1)與傳統(tǒng)育種方法相比,轉基因棉的培育是突出的優(yōu)點是
 

細菌的毒蛋白基因(Bt)能夠在棉花植株體內(nèi)成功表達,其理論基礎是
 

(2)從細菌中獲取毒蛋白基因(Bt)后,用DNA連接酶將毒蛋白基因和Ti質(zhì)粒連接成重組質(zhì)粒,先導入
 
中,然后用它去侵染離體的棉花葉片組織,再通過
 
培育出抗蟲棉.
(3)研究人員發(fā)現(xiàn)某些抗蟲棉的體細胞內(nèi)導入兩個Bt基因,假設這兩個Bt基因隨機整合于染色體上,且都能成功表達.某同學認為,兩個Bt基因整合于染色體上的情況可有三種情形(如右圖所示,黑點表示Bt基因整合位點).為確定兩個Bt基因在染色體上的整合位置,他設計了下列實驗方案,請你完善方案中的有關內(nèi)容.
實驗方案:讓這些抗蟲棉與普通棉進行雜交,統(tǒng)計子代植株中抗蟲棉與普通棉之間的比例.
預期結果與結論:
①若后代中
 
,則兩個Bt基因整合于染色體上的位置如甲圖所示;
②若后代中
 
,則兩個Bt基因整合于染色體上的位置如乙圖所示;
③若后代中
 
,則兩個Bt基因整合于染色體上的位置如丙圖所示.
(4)假設這兩個Bt基因整合于染色體上的位置如丙圖所示,請寫出其實驗過程的遺傳圖解.
(注:圖解中用A+表示染色體上有Bt基因,A-表示沒有Bt基因,A+與A-不是顯隱性關系)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關核糖體的正確敘述是( 。
A、核糖體是所有生物都具有的結構
B、用高倍鏡可以觀察到細胞中的核糖體
C、核糖體都游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中
D、生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)都在核糖體上合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

大腸桿菌細胞與洋蔥表皮細胞相比,所共有的成分或結構包括( 。
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質(zhì) ④細胞核 ⑤DNA ⑥染色體 ⑦核糖體.
A、①②③④⑤
B、①②③⑤⑥
C、①②③⑤⑦
D、①②③⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示植物細胞新細胞壁的形成過程,據(jù)圖分析下列有關敘述中正確的是( 。
A、若該細胞正在進行有絲分裂,則處于有絲分裂的后期
B、圖中C是高爾基體,圖中E中主要成分是加工后的多肽鏈
C、此時該細胞中一定能觀察到完整的核膜和核仁
D、植物體細胞雜交時,該過程的發(fā)生可標志融合細胞的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

將洋蔥紫色外表皮細胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,光學顯微鏡下觀察到的現(xiàn)象是( 。
A、液泡逐漸變小
B、液泡顏色由深變淺
C、原生質(zhì)層與細胞壁逐漸分離
D、細胞膜的磷脂雙分子層流動

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科目:高中生物 來源: 題型:

經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S元素,該化合物不可能具有的一項功能是( 。
A、與抗原發(fā)生特異性結合
B、用于基因工程獲得黏性末端
C、用于精子、卵細胞的相互識別
D、細胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖示正常情況下溶酶體所含物質(zhì)及其內(nèi)、外環(huán)境的pH值等,下列哪項敘述與溶酶體不相符合( 。
A、保持pH值的穩(wěn)定需要消耗三磷酸腺苷
B、其膜上具有特異性轉運H+的載體蛋白
C、溶酶體能吞噬并殺死某些入侵的病毒
D、被溶酶體分解的產(chǎn)物都要排出細胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:

氨基酸通式中R基的不同,決定了( 。
A、生物的不同種類
B、氨基酸的不同種類
C、肽鏈的不同種類
D、蛋白質(zhì)的不同種類

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