Question

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的（　�。�

• A、在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，用無(wú)水乙醇進(jìn)行提取，葉綠素b在層析液中的溶解度最低，擴(kuò)散速度最慢
• B、在探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中，用浸泡法處理時(shí)要求時(shí)間較長(zhǎng)、溶液濃度較低，沾蘸法則正好相反
• C、用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，不一定觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來(lái)予以確定
• D、在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“觀察細(xì)胞中RNA和DNA分布”的實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和目的都不相同

Answer 1

考點(diǎn)：葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,探究酵母菌的呼吸方式,觀察細(xì)胞的有絲分裂,探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用

專題：

分析：將洋蔥表皮細(xì)胞放到一定濃度的硝酸鉀溶液中，外界溶液的濃度高于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水，會(huì)產(chǎn)生質(zhì)壁分離．接著硝酸根離子和鉀離子以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞液的濃度高于外界溶液，植物細(xì)胞吸水，液泡的體積變大，發(fā)生質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象．

解答： 解：A、葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是在濾紙條上出現(xiàn)4條色素帶，自上而下一次為：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b，依據(jù)分離的原理可知葉綠素b在層析液中的溶解度最低，擴(kuò)散速度最慢，A正確；
B、探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中，用浸泡法處理時(shí)要求時(shí)間較長(zhǎng)、溶液濃度較低，沾蘸法則要求的時(shí)間較短，溶液濃度較高，B正確；
C、若該濃度的硝酸鉀溶液小于細(xì)胞液濃度，則觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象；若該濃度的硝酸鉀溶液大于細(xì)胞液濃度，則可觀察到質(zhì)壁分離和復(fù)原的現(xiàn)象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生酒精來(lái)予以確定，不能用是否產(chǎn)生二氧化碳來(lái)予以確定，因?yàn)榻湍妇�的有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳，C錯(cuò)誤；
D、觀察洋蔥根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)中用的是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸，目的是解離；觀察細(xì)胞中RNA和DNA分布實(shí)驗(yàn)中用的是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸，目的是改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合；由上我們可推知兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的鹽酸都可改變細(xì)胞膜的通透性，利于染色劑進(jìn)入細(xì)胞，有利于染色，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng)：本題考查考生理解葉綠體中色素的提取和分離、探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原、觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“觀察細(xì)胞中RNA和DNA分布”的實(shí)驗(yàn)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于中檔題．