A、植物組織培養(yǎng) |
B、動物細(xì)胞培養(yǎng) |
C、基因工程 |
D、細(xì)胞工程 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、對提供細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的奶牛進(jìn)行同期發(fā)情處理 |
B、在體外將采集到的卵母細(xì)胞培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期 |
C、通過顯微操作技術(shù)去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核和第一極體 |
D、使用電脈沖等方法激活重組細(xì)胞使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、④③②① |
C、④②③① | D、③④② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AB:鐘罩中CO2減少;C后:細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2補(bǔ)充到葉綠體 |
B、AB:葉片氣孔關(guān)閉;C后:葉片氣孔打開 |
C、AB:鐘罩中CO2增多;C后:葉片氣孔關(guān)閉 |
D、AB:鐘罩中CO2減少;C后:鐘罩風(fēng)CO2增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F2生命力下降 |
B、F2出現(xiàn)性狀分離 |
C、F2高度不孕 |
D、F2不適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④⑤⑥ |
B、①②④⑤⑥ |
C、①②③④⑤⑥ |
D、①②③④⑤ |
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