11．下列有關(guān)肝細(xì)胞組成元素及化合物的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞中含量最多的元素是碳B．含有葡萄糖、麥芽糖等糖類物質(zhì)
C．組成轉(zhuǎn)氨酶的氨基酸只含1個(gè)氨基D．RNA分子種類和數(shù)量多于DNA

分析 1、組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類．大量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是含量最多的元素； 微量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．
2、糖類的種類和功能：
①單糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖和脫氧核糖（構(gòu)成核酸）、半乳糖； ②二糖：蔗糖、麥芽糖（植物）、乳糖（動(dòng)物）；
③多糖：淀粉、纖維素（植物）、糖元（動(dòng)物）．
3、氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：每種氨基酸都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且他們都連結(jié)在同一個(gè)碳原子上．
4、一個(gè)DNA分子可以轉(zhuǎn)錄形成多個(gè)多種RNA分子．

解答 解：A、細(xì)胞中含量最多的元素是氧，A錯(cuò)誤；
B、肝細(xì)胞中含有葡萄糖、糖原等糖類物質(zhì)，但不含麥芽糖，B錯(cuò)誤；
C、每種氨基酸都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，因此組成轉(zhuǎn)氨酶的氨基酸不一定都只含一個(gè)氨基，C錯(cuò)誤；
D、一個(gè)DNA分子可以轉(zhuǎn)錄形成多個(gè)多種RNA分子，因此肝細(xì)胞中RNA分子種類和數(shù)量多于DNA，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物、糖類的種類及分布、氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的某些化合物及其元素組成；識(shí)記糖類的種類及分布；識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖為某單基因遺傳病，其中Ⅱ3不攜帶該遺傳病的致病基因．（顯、隱性基因分別為A、a）的系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（概率用分?jǐn)?shù)表示）：

（1）該遺傳病的遺傳方式為常染色體或X染色體染色體上顯性遺傳．
（2）Ⅱ4和Ⅱ7基因型相同的概率是1．
（3）Ⅲ9的基因型為aa或XaY．
（4）若該病是多指，色覺(jué)正常的Ⅲ8與一個(gè)正常女性婚配，生了一個(gè)正常女兒和一個(gè)患有紅綠色盲（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）的兒子，則Ⅲ8的基因型是AaXBY．他們?cè)偕粋�(gè)多指和色覺(jué)均正常孩子的概率是$\frac{3}{8}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．以下關(guān)于生物遺傳的觀點(diǎn)正確的是（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)遺傳無(wú)論正交還是反交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型總是一樣
B．細(xì)胞核遺傳無(wú)論正交還是反交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型總是相同的
C．細(xì)胞核遺傳與細(xì)胞質(zhì)遺傳都可能出現(xiàn)性狀分離
D．細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)分別是DNA、RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．除草劑敏感型的大豆經(jīng)輻射獲得抗性突變體，且敏感基因與抗性基因是一對(duì)等位基因．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．突變體若為基因突變所致，則再經(jīng)誘變不可能恢復(fù)為敏感型
B．突變體若為一條染色體片段缺失所致，則該抗性基因一定為隱性基因
C．突變體若為一對(duì)同源染色體相同位置的片段缺失所致，則再經(jīng)誘變可恢復(fù)為敏感型
D．抗性基因若為敏感基因中的單個(gè)堿基對(duì)替換所致，則該抗性基因編碼的肽鏈長(zhǎng)度一定不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖為溫特研究植物向光性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，①～⑥是在黑暗環(huán)境中對(duì)切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理及實(shí)驗(yàn)結(jié)果．下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．該實(shí)驗(yàn)可表明尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)可擴(kuò)散到瓊脂塊中
B．④和⑥結(jié)果表明胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān)
C．若在單側(cè)光照射下進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，不能得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D．設(shè)置⑤和⑥組的目的是排除瓊脂塊對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某雙鏈DNA分子中，鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基的比例為a，其中一條鏈上鳥嘌呤占該鏈全部堿基的比例為b，則互補(bǔ)鏈中鳥嘌呤占整個(gè)DNA分子堿基的比例為（　�。�
A．$\frac{a}{2}$-$\frac{2}$B．a-bC．$\frac{a-b}{1-a}$D．b-$\frac{a}{2}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．枯草芽孢桿菌細(xì)胞中色氨酸含量可調(diào)節(jié)色氨酸合成酶基因的表達(dá)．色氨酸能活化TRAP蛋白，從而抑制色氨酸合成酶基因表達(dá)；抗-TRAP蛋白能使TRAP蛋白失活，色氨酸合成酶基因得以表達(dá)．當(dāng)色氨酸較多時(shí)，色氨酸合成酶基因的表達(dá)被抑制，同時(shí)抗-TRAP蛋白基因前調(diào)節(jié)序列已轉(zhuǎn)錄的mRNA形成終止發(fā)夾（RNA局部堿基互補(bǔ)配對(duì)），使抗-TRAP蛋白基因轉(zhuǎn)錄終止（如下圖a）；當(dāng)色氨酸缺乏時(shí)，空載tRNAtrp（運(yùn)載色氨酸的tRNA）增多，與mRNA結(jié)合后使其形成抗終止發(fā)夾，抗-TRAP蛋白基因得以繼續(xù)轉(zhuǎn)錄，合成出抗-TRAP蛋白（如下圖b）．請(qǐng)分析回答：

（1）抗-TRAP蛋白基因的基本組成單位是脫氧核苷酸．與抗-TRAP蛋白基因相比，mRNA上的發(fā)夾結(jié)構(gòu)中特有的堿基對(duì)是A-U和U-A．
（2）已知色氨酸的密碼子是UGG，則圖b中空載tRNAtrp上與mRNA結(jié)合的堿基序列是ACC．圖中過(guò)程②除了圖示條件外，還需要轉(zhuǎn)運(yùn)RNA、氨基酸和能量（至少寫出2項(xiàng)）．
（3）枯草芽孢桿菌中色氨酸較多時(shí)，抗-TRAP蛋白基因不表達(dá)；色氨酸缺乏時(shí)，抗-TRAP蛋白基因快速表達(dá)．這種調(diào)節(jié)機(jī)制的意義是滿足細(xì)胞對(duì)色氨酸的需要、避免物質(zhì)和能量的浪費(fèi)．
（4）科研人員要培育生產(chǎn)色氨酸的優(yōu)良菌種，可通過(guò)人工誘變獲得不能形成終止發(fā)夾的突變體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．水生植物生長(zhǎng)時(shí)要進(jìn)行光合作用，請(qǐng)用下列簡(jiǎn)易裝置來(lái)測(cè)量黑藻的光合作用強(qiáng)度（以單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的量表示）．
實(shí)驗(yàn)材料和用具：帶單孔塞的玻璃瓶，量筒，0.1%的NaHCO3溶液，新鮮黑藻，大燒杯，乳膠管，U形玻璃細(xì)管（有刻度），溫度計(jì)，沸水，清水等．
（1）黑藻光合作用過(guò)程中要經(jīng)歷多級(jí)能量的轉(zhuǎn)換，其中最終轉(zhuǎn)化成的能量是有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能．
（2）實(shí)驗(yàn)裝置里因缺少某成分，會(huì)影響光合作用的正常進(jìn)行，應(yīng)添加0.1%的NaHCO3溶液，使問(wèn)題得以解決．
（3）某同學(xué)利用此裝置研究影響光合作用的因素．
Ⅰ實(shí)驗(yàn)步驟：
①取兩套上述裝置，編號(hào)甲、乙．甲、乙兩瓶?jī)?nèi)加入的新鮮黑藻莖段量、培養(yǎng)基質(zhì)的成分等完全相同．連接好導(dǎo)管和U形管后，調(diào)節(jié)U形管的水面高度至固定刻度．
②將甲裝置安放在大燒杯中，用一定量的沸水和清水勾兌調(diào)至預(yù)設(shè)溫度．乙裝置作為對(duì)照組安放在裝有自然溫度的等量清水的大燒杯中．
③將甲乙兩裝置放在光照強(qiáng)度相同且適宜的條件下培養(yǎng)，并開始計(jì)時(shí)．
④一段時(shí)間后，分別測(cè)量甲乙兩裝置U形玻璃管兩邊的液面差（下降和上升的高度），根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，比較在這段時(shí)間內(nèi)甲乙的光合作用強(qiáng)度．
Ⅱ?qū)嶒?yàn)?zāi)康模貉芯繙囟葘?duì)黑藻光合作用強(qiáng)度（速率）的影響．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)中滅菌操作的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．外植體用酒精消毒B．鑷子等器械需用酒精滅菌
C．操作者雙手用酒精消毒D．培養(yǎng)基需高壓蒸汽滅菌

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