下列屬于生命大分子物質(zhì)的是

A. 糖、結(jié)合水 B. 蛋白質(zhì)、核酸

C. 纖維素、蔗糖 D. 脂肪、無機鹽

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆安徽省“江南十�！备呷�3月聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修1:生物技術實踐】科學工作者按如下實驗計劃分離土壤中能分泌淀粉酶的枯草芽孢桿菌，請根據(jù)相關生物學原理和方法答下列問題：

(1)選擇培養(yǎng)基的成分包括:水、牛肉膏、蛋白胨、NaCl、_________。該培養(yǎng)基中，能分泌淀粉酶的枯草芽孢桿菌_____________,使不能分泌淀粉酶的微生物生長受到抑制。

(2)取少許選擇培養(yǎng)的菌液進行梯度稀釋,以______________的方法接種于鑒別培養(yǎng)基上，37℃恒溫培養(yǎng)24小時。

(3)選擇合適的平板,加入碘液，選周圍出現(xiàn)較明顯________的菌落純化留種。

(4)能大量分泌淀粉酶的枯草芽抱桿菌，通過____________技術制作成商品重復使用。

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科目：高中生物 來源：2017屆北京市高三3月高中會考綜合訓練題生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下生存能力很差，但當氣溫上升到25.5℃時，突變體的生存能力大大提高。這說明

A. 突變的有害或有利取決于環(huán)境

B. 突變是不定向的

C. 環(huán)境的變化對突變體都是有利的

D. 突變是隨機發(fā)生的

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科目：高中生物 來源：2017屆北京市高三3月高中會考綜合訓練題生物試卷（解析版） 題型：選擇題

讓一只白鼠吸入有放射性的18O2，該白鼠體內(nèi)最先出現(xiàn)的含有18O 的化合物是

A. 二氧化碳 B. 水 C. 丙酮酸 D. 乳酸

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科目：高中生物 來源：2017屆北京市高三3月高中會考綜合訓練題生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，具有成形細胞核的是

A. 藍藻 B. 成熟紅細胞

C. 人口腔上皮細胞 D. 流感病毒

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省天一大聯(lián)考高三上學期期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

驗證胰島素具有降低血糖的作用時，通常進行胰島素休克（驚厥）實驗，常見的操作方法是給小白鼠腹腔注射胰島素進行實驗觀察。某校科研小組該用鯽魚作為實驗動物探究胰島素調(diào)節(jié)血糖的機理，實驗材料及實驗處理和結(jié)果如下：

（一)材料:活的小鯽魚苦干條、胰島素(2～4單位/mL）、10%葡萄糖溶液、清水、500mL燒杯3個、500mL量筒1 個。

（二）實驗處理和結(jié)果：

組別

實驗處理

魚的行為反應

A組

300mL清水和0.75mL胰島素

昏迷

B組

正常

C組

請回答下列問題：

(1)胰島素由________分泌，其化學本質(zhì)為_______。

(2)實驗前將3個燒杯分標記為A、B、C。在A燒杯中加人300 mL清水和0.75 mL胰島素，B燒杯中加入_________。同時挑選_______的小鯽魚若干條，均分為兩組，分別放入A、B兩個燒杯中，觀察小鯽魚的行為反應。

(3)把小鯽魚放入A燒杯時,胰島素通過魚鰓的________進入血液。仔細地觀察小鯽魚的行為反應，一段時間后，記錄小鯽魚出現(xiàn)昏迷所需的時間，并觀察小鯽魚出現(xiàn)昏迷時的活動和現(xiàn)象。

(4)當小鯽魚出現(xiàn)昏迷后，再小心地將其放入C燒杯中，C燒杯的處理是_______。若一段時間后_________，即可說明胰島素對動物血糖水平有調(diào)節(jié)功能。

(5)研究者發(fā)現(xiàn)，胰島素的分泌除了受血濃度的影響外,還受下丘腦中的神經(jīng)細胞調(diào)控，這說明血糖的調(diào)節(jié)方式是________調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省天一大聯(lián)考高三上學期期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

結(jié)核病是一種由結(jié)核桿菌感染引起的疾病,至今仍是一種重要的傳染病。下對有關結(jié)核桿菌的敘述,正確的是

A. 在有氧條件下，結(jié)核桿菌進行有絲分裂并主要由線粒體供能

B. 結(jié)核桿菌抗藥性的產(chǎn)生是濫用抗生素導致基因突變的結(jié)果

C. 接種卡介苗能使人在不發(fā)病的情況下,產(chǎn)生抵抗結(jié)核桿菌的抗體

D. 嬰兒初次接種卡介苗后，體內(nèi)最先增殖分化的免疫細胞是記憶細胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年遼寧省大連市生學業(yè)水平考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生長素生理作用特點的敘述，錯誤的是 （ ）

A. 只在低濃度時起作用

B. 既能促進生長，也能抑制生長

C. 既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽

D. 既能防止落花落果，也能疏花疏果

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省南京市高二學業(yè)水平第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物多樣性的敘述，錯誤的是

A. 生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B. 生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值以及潛在價值

C. 保護生物多樣性最有效的措施是易地保護

D. 生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件

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