如甲圖表示骨髓細(xì)胞有絲分裂過程中DNA含量的變化曲線,乙、丙圖表示性腺內(nèi)某細(xì)胞分裂的兩個時期的結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示染色體片段.請分析并回答問題:

(1)骨髓細(xì)胞的細(xì)胞周期是
 
小時;在圖甲曲線上的I、Ⅱ、Ⅲ段中,染色體數(shù)量倍增發(fā)生在
 
段,mRNA的合成發(fā)生在
 
段,基因突變最可能發(fā)生于
 
段.
(2)圖乙所示細(xì)胞中含有染色單體
 
條,其細(xì)胞名稱為
 

(3)由圖乙、丙可推測,該細(xì)胞在分裂過程中一定發(fā)生的變異類型是
 
考點:有絲分裂過程及其變化規(guī)律,細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:分析甲圖:甲圖為某生物細(xì)胞分裂中核DNA含量的變化曲線,其中Ⅰ表示S期,此時細(xì)胞中正進(jìn)行DNA的復(fù)制;Ⅱ包括G2期、前期、中期和后期;Ⅲ包括末期和G1期,因此一個細(xì)胞周期的時間為20h.
分析乙圖:乙圖細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期.
分析丙圖:丙細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂末期.
解答: 解:(1)細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止.結(jié)合以上分析可知,骨髓細(xì)胞的細(xì)胞周期是20小時;染色體數(shù)目倍增發(fā)生在有絲分裂后期,即圖中Ⅱ段;mRNA的合成主要發(fā)生在G1期和G2期,即圖中Ⅱ、Ⅲ段;基因突變一般發(fā)生在間期DNA復(fù)制的時候,即圖中Ⅰ段.
(2)圖乙所示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,可能是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞或極體;該細(xì)胞含有4條染色體、8條染色單體.
(3)由圖乙、丙中染色體的顏色可知,在減數(shù)第一次分裂前期,發(fā)生過程交叉互換,屬于基因重組.
故答案為:
(1)20Ⅱ(Ⅱ、)ⅢⅠ
(2)8    次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞或極體
(3)基因重組
點評:本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程及變化規(guī)律,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段所代表的時期及乙細(xì)胞的分裂方式和所處的時期,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)囊泡上的蛋白質(zhì)能與目標(biāo)細(xì)胞膜上的特定蛋白質(zhì)之間發(fā)生結(jié)合,從而解釋了囊泡輸運機(jī)制中的精確性是如何達(dá)成的,以及其所攜帶的信號分子物質(zhì)是如何能做到受控釋放.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、轉(zhuǎn)運過程中相關(guān)蛋白質(zhì)的合成是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B、參與蛋白質(zhì)合成與加工的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不含磷酸基
C、這項成果可能為治療某些免疫系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等疾病提供理論支持
D、酵母菌和人類體內(nèi)的囊泡輸運以及細(xì)胞膜融合機(jī)制遵循相同的基本原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家對一個以槭樹、山毛櫸和樺樹為主要樹種的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進(jìn)行了定量分析,結(jié)果如下圖.請分析并回答問題.
(1)槭樹、山毛櫸和樺樹等樹種之間的關(guān)系是
 
.調(diào)查這些樹種上某種鳥類的種群密度常采用的方法是
 
.正常情況下,所得數(shù)據(jù)比真實值
 
(填“大”或“小”).
(2)這個溫帶森林中,每年每平方米大約有6.28×105J/(cm2?a)的有機(jī)殘屑來不及被各種分解者所分解,若該生態(tài)系統(tǒng)處于寒帶,則該部分的能量所占比值會變
 
(填“大”或“小”).
(3)該森林生態(tài)系統(tǒng)中,能量由生產(chǎn)者流到初級消費者的傳遞效率約為
 
%(保留小數(shù)點后2位).據(jù)圖中的能量值分析,該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要流入的生物成分是
 

(4)少量動物的遷入和遷出,不會使森林中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有
 
能力.

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科目:高中生物 來源: 題型:

凋亡抑制蛋白與腫瘤的發(fā)生、發(fā)展有關(guān),科學(xué)家利用先天無胸腺的裸鼠,探究凋亡抑制蛋白基因的反義脫氧核苷酸鏈對腸癌腫瘤的抑制作用.請分析回答下列問題:
(1)人工合成部分序列為“GGCAAC…ACCCAT”反義脫氧核苷酸鏈,能夠與凋亡抑制蛋白基因的
 
配對結(jié)合,使其分子構(gòu)象改變,不能與
 
結(jié)合,抑制翻譯.
(2)為維持培養(yǎng)環(huán)境適宜的pH,應(yīng)將腸癌細(xì)胞置于含5%
 
的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng).對培養(yǎng)細(xì)胞用0.4%臺盼藍(lán)染料染色,拒染率>95%,說明絕大部分培養(yǎng)細(xì)胞為活細(xì)胞,依據(jù)的原理是細(xì)胞膜具有
 
性.
(3)將拒染的細(xì)胞制成細(xì)胞懸液,每只實驗裸鼠接種等量的單細(xì)胞懸液于背部皮下,2周左右成瘤,成瘤率為100%.成瘤率為l00%的原因是裸鼠無胸腺,失去特異性免疫,對接種的腸癌細(xì)胞不易發(fā)生
 

(4)將若干只生長狀況相同的成瘤裸鼠等分為兩組,對皮下瘤體分別注射適量含
 
的生理鹽水和等量的生理鹽水,檢測
 
,計算抑制率,抑制率=(1-治療組瘤重量/對照組瘤重量)×100%.若抑制率
 
,則說明反義脫氧核苷酸鏈能夠明顯抑制裸鼠腸癌移植瘤的生長.

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科目:高中生物 來源: 題型:

氧化塘是一個藻菌共生的污水凈化系統(tǒng).請根據(jù)下面的氧化塘污水凈化功能模式圖回答有關(guān)問題:
(1)排入氧化塘的污水中的有機(jī)物可以被
 
等生物分解,為了提高分解的效率,可以采取的措施是
 
.由此可知該類生物的同化作用類型為
 
.其基因結(jié)構(gòu)特點是
 

(2)為了分離出能高效分解污水有機(jī)物的微生物,則應(yīng)配制以
 
為碳源的
 
(選擇/鑒別)培養(yǎng)基.
(3)氧化塘在一段時間后,水質(zhì)會變綠,原因是此時水體中含較多
 
,導(dǎo)致
 
大量繁殖所致.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某二倍體植物花色由A、a,B、b兩對等位基因控制,現(xiàn)有一基因型為AaBb的植株,其體細(xì)胞中相應(yīng)基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如圖.
(1)由酶A基因控制合成酶A的過程包括
 
,其分別在
 
(細(xì)胞結(jié)構(gòu))完成.基因A、B對花色的控制體現(xiàn)了基因可以通過
 
,進(jìn)而控制生物的性狀.
(2)圖示植株花色為
 
,其體細(xì)胞內(nèi)的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關(guān)系是
 
.控制花色的基因遺傳
 
(遵循/不遵循)基因的自由組合定律,原因是
 

(3)該植株自交時(不考慮基因突變和交叉互換)后代中純合子的表現(xiàn)型為
 
,紅花植株占
 

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閱讀以下資料,并回答相關(guān)問題:
資料甲:20世紀(jì)六十年代,一些科學(xué)家嘗試將番茄和馬鈴薯雜交,試圖培育出一種地上長番茄,地下結(jié)馬鈴薯的“番茄-馬鈴薯”植株,始終未能成功.
資料乙:經(jīng)過長期的實驗,科學(xué)家們采用體細(xì)胞雜交的方法,終于得到了“番茄-馬鈴薯”植株,可惜它并沒有如科學(xué)家所想象的那樣,地上長番茄,地下結(jié)馬鈴薯.
資料丙:英國一家公司耗時十年,在2013年完成了土豆和西紅柿的完美嫁接,開發(fā)出一種新的植物,可同時結(jié)出西紅柿和土豆.收獲時只需將植物連根拔起,就可在枝頭收獲西紅柿,在根部摘取土豆.
(1)資料甲中,科學(xué)家們始終未成功的原因是番茄和馬鈴薯之間存在著
 

(2)資料乙中,在進(jìn)行體細(xì)胞雜交之前,必須先利用
 
 
去除細(xì)胞壁,獲得具有活力的
 
,再誘導(dǎo)其融合.
(3)對資料丙中的植株進(jìn)行植物組織培養(yǎng),能否獲得大量“番茄-馬鈴薯”植株?
 
;對三倍體西瓜進(jìn)行植物組織培養(yǎng),能否獲得大量三倍體西瓜苗?
 

(4)動物細(xì)胞也能進(jìn)行融合,常用的誘導(dǎo)融合因素有PEG、電激和
 
.動物細(xì)胞融合最重要的應(yīng)用是利用融合得到的
 
制備單克隆抗體.長期以來人們獲得抗體的方法是向動物體內(nèi)反復(fù)注射某種抗原,從動物
 
中分離出抗體.這種方法不僅產(chǎn)量低、純度低,而且制備的抗體
 
.單克隆抗體可用來制成“生物導(dǎo)彈”殺滅癌細(xì)胞,“生物導(dǎo)彈”中單克隆抗體的作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老及癌變的敘述,正確的是(  )
A、細(xì)胞分化是細(xì)胞的后代在形態(tài)、功能及遺傳物質(zhì)上發(fā)生差異的過程
B、衰老細(xì)胞會發(fā)生線粒體減少、酶活性降低及細(xì)胞核體積變小等現(xiàn)象
C、細(xì)胞分化發(fā)生在多細(xì)胞生物的胚胎期,細(xì)胞衰老與死亡發(fā)生在老年期
D、細(xì)胞膜上糖蛋白減少或產(chǎn)生了甲胎蛋白的細(xì)胞可能是癌細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個隨機(jī)交配的群體,某一對相對性狀中,顯性性狀表現(xiàn)型的頻率是0.19,則雜合子Aa的頻率是( 。
A、0.1B、0.6
C、0.9D、0.18

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同步練習(xí)冊答案