甘蔗發(fā)霉時(shí)滋生的節(jié)菱孢霉菌能產(chǎn)生三硝基丙酸(3-NP),引起神經(jīng)細(xì)胞中毒或凋亡.圖甲表示突觸結(jié)構(gòu),③表示興奮性神經(jīng)遞質(zhì).圖乙表示注射生理鹽水配制的1ml3-NP(300umol/L)后,小鼠紋狀體細(xì)胞合成的與凋亡蛋白相關(guān)的mRNA(P53)的總含量.請(qǐng)回答.

(1)甲中結(jié)構(gòu)①發(fā)生的代謝過(guò)程是
 
,④(受體)的功能是
 

(2)膽堿酯酶能夠分解興奮性神經(jīng)遞質(zhì),而3-NP能抑制膽堿酯酶的合成,則圖甲中物質(zhì)③的含量會(huì)
 
,將導(dǎo)致下一個(gè)神經(jīng)元
 

(3)圖乙同期對(duì)照組中應(yīng)加入
 
.在神經(jīng)細(xì)胞凋亡過(guò)程中直接起作用的細(xì)胞器是
 

(4)據(jù)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)小鼠紋狀體細(xì)胞凋亡數(shù)目在6~12時(shí)段內(nèi)增加的最多,分析其原因是
 
考點(diǎn):突觸的結(jié)構(gòu),神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專(zhuān)題:
分析:分析題圖甲可知,①是線粒體,②是突觸小泡,③是突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì),④是突觸后膜上的受體;分析圖乙可知,注射生理鹽水配制的1ml3-NP后,隨時(shí)間延長(zhǎng),小鼠紋狀體細(xì)胞合成的與凋亡蛋白相關(guān)的mRNA(P53)的總含量增加.
解答: 解;(1)線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,有氧呼吸的第而、三階段都在線粒體中進(jìn)行,因此線粒體中發(fā)生的反應(yīng)是酮酸水解及氫氧結(jié)合生成水同時(shí)釋放能量;突觸后膜上的受體能特異性識(shí)別神經(jīng)遞質(zhì)并與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合.
(2)由題意知,3-NP能抑制膽堿酯酶的合成,因此神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后,不能被分解,而是持續(xù)作用于突觸后膜,使突觸后膜所在神經(jīng)元持續(xù)興奮.
(3)分析題干可知,該實(shí)驗(yàn)注射生理鹽水配制的1ml3-NP,因此對(duì)照組應(yīng)注射等量的生理鹽水;溶酶體中含有多種水解酶,與細(xì)胞凋亡過(guò)程密切相關(guān).
(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,在該段時(shí)間內(nèi),注射3-NP小鼠紋狀體細(xì)胞合成的與凋亡蛋白相關(guān)的mRNA增加,這說(shuō)明3-NP通過(guò)誘導(dǎo)凋亡基因轉(zhuǎn)錄過(guò)程速度加快,進(jìn)而加速細(xì)胞凋亡過(guò)程.
故答案應(yīng)為:
(1)丙酮酸水解及氫氧結(jié)合生成水同時(shí)釋放能量(或答“有氧呼吸第二、三階段”)    識(shí)別特異性神經(jīng)遞質(zhì)并與之結(jié)合
(2)升高    持續(xù)性興奮         
(3)等量生理鹽水         溶酶體
(4)3-NP在該時(shí)段內(nèi)誘導(dǎo)凋亡基因表達(dá)(或答“轉(zhuǎn)錄量”,或答“凋亡蛋白相關(guān)的mRNA(P53)”)加速最快,神經(jīng)細(xì)胞凋亡加速
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是突觸的結(jié)構(gòu),興奮在神經(jīng)元之間傳遞的過(guò)程,基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,細(xì)胞凋亡,分析題圖和題干獲取信息是解題的突破口,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵,本題重點(diǎn)考查學(xué)生獲取信息的能力和利用信息解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的實(shí)例中,不需要載體協(xié)助,但需要消耗能量的是( 。
A、人體紅細(xì)胞從血漿中吸收K+
B、唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶
C、植物根細(xì)胞從土壤溶液中吸收K+
D、小腸上皮細(xì)胞吸收膽固醇

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲是某動(dòng)物在生殖發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,乙是該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)分析完成下列問(wèn)題:(A、B、C表示生理過(guò)程,①~⑦表示時(shí)期)

(1)該動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是通過(guò)甲圖中的[]
 
形成的,在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中只進(jìn)行[]
 

(2)姐妹染色單體分離發(fā)生在[]
 
期和[]
 
期.
(3)乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于甲圖中[](填數(shù)字)階段;圖中有
 
個(gè)染色體組;該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有
 
條.若乙圖中2代表Y染色體,則形成該細(xì)胞的場(chǎng)所是
 

(4)要鑒定乙圖中1的主要成分,應(yīng)選用的試劑是
 

(5)若乙圖a上某位點(diǎn)有基因B,a′上相應(yīng)點(diǎn)的基因是b,發(fā)生這種變化的根本原因是
 
,乙圖細(xì)胞的分裂方式與其他體細(xì)胞的分裂方式相比較,其本質(zhì)區(qū)別是
 

(6)若甲圖A表示一個(gè)個(gè)體的生殖細(xì)胞產(chǎn)生過(guò)程,該個(gè)體的基因型為AaBb,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,則③階段細(xì)胞中的基因組成可能是
 
,若經(jīng)④形成的細(xì)胞的基因型為AaBb,則⑥階段細(xì)胞中的基因組成是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某植物在30℃、不同光照強(qiáng)度下,單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的相對(duì)變化.
(1)從圖中可知,該植物在光照強(qiáng)度為
 
時(shí),光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等.
(2)光照強(qiáng)度為d時(shí),該植物還需從環(huán)境中吸收
 
單位CO2
(3)已知該葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,則乙圖中c對(duì)應(yīng)的柱狀體向
 
平移.
科研人員為研究氧氣濃度與光合作用的關(guān)系,測(cè)定了煙草葉片在25℃時(shí),不同氧氣濃度下的光合作用速率(以CO2的吸收速率為指標(biāo)),部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表,請(qǐng)分析回答:
氧氣濃度 2% 20%
CO2的吸收速率(mg/h.cm2 23 9
(4)O2濃度由2%增大為20%時(shí),煙草葉片吸收CO2的速率大幅下降,推測(cè)這種變化與
 
增強(qiáng)有關(guān),還可能與
 
的減弱有關(guān).
(5)為了探究O2濃度對(duì)光合作用是否構(gòu)成影響,在上表所獲得數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,還需測(cè)定黑暗條件下對(duì)應(yīng)的呼吸速率.假設(shè)在25℃,氧濃度為2%時(shí),呼吸速率為X(mg/h?cm2),氧濃度為20%時(shí),呼吸速率為Y(mg/h?cm2).
①如果
 
(請(qǐng)用上述的數(shù)字和字母表示,下同),說(shuō)明氧氣濃度增加抑制光合作用.
②如果
 
,說(shuō)明:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示真核生物體內(nèi)DNA傳遞遺傳信息的某過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖示兩種物質(zhì)的組成元素有
 

(2)該圖所示的是遺傳信息傳遞的
 
過(guò)程,該過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是
 
.若在小麥根細(xì)胞中發(fā)生該過(guò)程的場(chǎng)所有
 
.該過(guò)程中,DNA分子首先在
 
的催化作用下,由
 
提供能量將DNA分子中堿基對(duì)內(nèi)的
 
斷開(kāi),稱(chēng)之為
 

(3)③是以①、②中的哪一條鏈為模板形成的?
 
.在形成③的過(guò)程中以
 
為原料,按照
 
原則進(jìn)行,寫(xiě)出③的堿基序列:
 
.③中的C與②中的C是同種物質(zhì)嗎?說(shuō)明理由:
 

(4)物質(zhì)③形成后在細(xì)胞質(zhì)中與
 
結(jié)合,進(jìn)行
 
過(guò)程,其產(chǎn)物是
 

(5)如果③中A占26%,U占28%,那么,在相應(yīng)的DNA片段中,T占
 
,C占
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某精原細(xì)胞的染色體組成圖解,以下基因型中,不遵循基因自由組合規(guī)律的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)核膜和細(xì)胞膜的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、主要成分都是脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子
B、兩者蛋白質(zhì)分子的種類(lèi)有差異
C、核膜由于具有核孔,因而是全透的
D、核膜有2層,細(xì)胞膜只有1層

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中,曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動(dòng)物種群數(shù)量超過(guò)環(huán)境容納量后,其未來(lái)種群數(shù)量變化三種可能的情況.下列分析正確的是( 。
A、曲線Ⅰ未來(lái)種群數(shù)量在原始容納量上下波動(dòng),是由于出生率和死亡率的變動(dòng)引起的
B、如果該動(dòng)物為生活在單調(diào)的高緯度地區(qū),則種群數(shù)量波動(dòng)很有可能為周期性波動(dòng)
C、影響曲線Ⅲ種群數(shù)量下降的內(nèi)因是病原物和寄生
D、如果該動(dòng)物為哺乳動(dòng)物,種群中性比率保持1:1,大多數(shù)個(gè)體都活到到平均水平

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分子式為C1864H3012O576N468S21的蛋白質(zhì)中,至多有多少個(gè)肽鍵( 。
A、1864B、3011
C、575D、467

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