如圖甲是某動物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,乙是該動物一個細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖.請分析完成下列問題:(A、B、C表示生理過程,①~⑦表示時期)

(1)該動物個體發(fā)育的起點是通過甲圖中的[]
 
形成的,在個體發(fā)育過程中只進(jìn)行[]
 

(2)姐妹染色單體分離發(fā)生在[]
 
期和[]
 
期.
(3)乙圖細(xì)胞所處的分裂時期屬于甲圖中[](填數(shù)字)階段;圖中有
 
個染色體組;該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有
 
條.若乙圖中2代表Y染色體,則形成該細(xì)胞的場所是
 

(4)要鑒定乙圖中1的主要成分,應(yīng)選用的試劑是
 

(5)若乙圖a上某位點有基因B,a′上相應(yīng)點的基因是b,發(fā)生這種變化的根本原因是
 
,乙圖細(xì)胞的分裂方式與其他體細(xì)胞的分裂方式相比較,其本質(zhì)區(qū)別是
 

(6)若甲圖A表示一個個體的生殖細(xì)胞產(chǎn)生過程,該個體的基因型為AaBb,兩對等位基因獨立遺傳,則③階段細(xì)胞中的基因組成可能是
 
,若經(jīng)④形成的細(xì)胞的基因型為AaBb,則⑥階段細(xì)胞中的基因組成是
 
考點:有絲分裂過程及其變化規(guī)律,減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專題:
分析:1、甲圖中①代表減數(shù)第一次分裂,②代表減數(shù)第二次分裂的前期和中期,③代表減數(shù)第二次分裂的后期,④代表受精作用,⑤⑥⑦一起代表有絲分裂的過程.
2、乙圖中無同源染色體,而且著絲點排列在赤道板上,表示減數(shù)第二次分裂中期.
解答: 解:(1)個體發(fā)育的起點是受精卵,通過受精作用(B)形成的,個體發(fā)育過程只進(jìn)行有絲分裂過程.
(2)姐妹染色單體分離的原因是著絲點分裂,即圖甲中③減數(shù)第二次分裂后期和⑥有絲分裂后期.
(3)乙圖細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,為甲圖中②階段,乙圖有1個染色體組;體細(xì)胞中有2個染色體組共8條染色體,在有絲分裂后期染色體數(shù)最多為16條;2是Y染色體,表示該細(xì)胞為次級精母細(xì)胞,形成該細(xì)胞的場所是睪丸.
(4)1是染色體,可用堿性染料龍膽紫(醋酸洋紅)進(jìn)行染色;由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA遇二苯胺成藍(lán)色,蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑成紫色.
(5)a與a′是姐妹染色單體,是復(fù)制而來的,理論上應(yīng)該具有相同基因,但是出現(xiàn)不同的基因,可能是發(fā)生了基因突變或交叉互換,基因突變是產(chǎn)生新基因的根本原因.有絲分裂和減數(shù)分裂的最大區(qū)別是減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半.
(6)③代表減數(shù)第二次分裂的后期,此時姐妹染色單體分離,故細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)相同的基因,即細(xì)胞內(nèi)的基因組成為AABB和aabb或aaBB和AAbb.體細(xì)胞的基因型為AaBb,則有絲分裂后期細(xì)胞中的基因組成AAaaBBbb.
故答案為:
(1)[B]受精作用[C]有絲分裂過程
(2)[③]減數(shù)第二次后[⑥]有絲分裂后
(3)[②]1   16    睪丸
(4)二苯胺和雙縮脲試劑
(5)基因突變   子細(xì)胞染色體數(shù)目減半
(6)AABB、AAbb、aaBB、aabb    AAaaBBbb
點評:本題考查減數(shù)分裂和有絲分裂、染色體的組成、基因突變等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和判斷能力,難度較大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率(單位時間、單位葉面積吸收CO2的量)的變化曲線,下列敘述正確的是( 。
A、在9:30~11:00之間,花生凈光合率下降的原因是暗反應(yīng)過程減緩
B、在11:00~12:30之間,花生的單位葉面積有機(jī)物積累量比玉米得多
C、在17:00時,玉米和花生的單位葉面積葉綠體固定CO2速率相同
D、在18:30時,玉米不能通過光合作用合成有機(jī)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)染色體變異的敘述中,正確的是( 。
A、具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都能發(fā)生染色體變異
B、可由非同源染色體之間交換部分片段造成
C、通過光學(xué)顯微鏡觀察不到貓叫綜合征患者的染色體結(jié)構(gòu)變異
D、脫氧核苷酸的種類、數(shù)目和排列順序發(fā)生改變必然導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

在進(jìn)行植物細(xì)胞融合實驗時,要除去細(xì)胞壁,最好應(yīng)選擇(  )
A、淀粉酶和果膠酶
B、蛋白酶和纖維素酶
C、纖維素酶和果膠酶
D、鹽酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是在20℃、大氣CO2濃度條件下測得的A、B兩種植物CO2吸收速率隨光照強(qiáng)度變化的關(guān)系曲線,圖乙是在圖甲c點的光照條件下測得的相關(guān)曲線.請據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖表明,A、B植物對生存環(huán)境的要求差異主要是
 
不同,限制甲圖C點后光合速率增加的主要環(huán)境因素是
 
(至少寫出兩點),限制乙圖m點增加的主要環(huán)境因素是
 

(2)圖甲中a點時該植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有
 
.b點時該植物葉肉細(xì)胞釋放的02量為
 
,此時葉綠體內(nèi)ADP的移動方向是
 

(3)乙圖中兩曲線后段呈下降趨勢的原因是
 
. 
(4)若CO2濃度對植物呼吸作用強(qiáng)度不產(chǎn)生影響,請在坐標(biāo)圖中畫出在乙圖的n點條件下測得A植物光照強(qiáng)度與CO2,吸收速率關(guān)系的曲線圖.
(5)催化細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng)的酶絕大多數(shù)是
 
,要將已提取出的光合作甩的酶與呼吸酶分離開來可用
 
法.
(6)欲通過
 
檢測CO2的釋放量來判斷植物的呼吸作用強(qiáng)度,除澄清石灰水外,還可以使用(試劑)檢測,且顏色變化過程為
 

(7)如圖所示,將對稱葉片左側(cè)遮光、右側(cè)曝光,并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移.在適宜光照下照射1小時后,從兩側(cè)截取同等面積為1cm2的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g)
則b-a所代表的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是人體內(nèi)糖代謝主要過程圖解,據(jù)圖回答:

(l)a生理過程稱為
 
,b過程順利進(jìn)行的兩個必要條件是
 
 

(2)若④是構(gòu)成蛋白質(zhì)基本單位之一,則g生理過程稱為
 

(3)人饑餓時,胰島A細(xì)胞分泌的
 
增加,促進(jìn)圖中的
 
過程(用圖中字母回答).
(4)f過程的產(chǎn)物除了③之外,還有
 

(5)糖尿病病人之所以出現(xiàn)高血糖和糖尿,是因為病人胰島B細(xì)胞受損,導(dǎo)致胰島素(基本組成單位是
 
)分泌不足.目前治療糖尿病的手段包括口服降糖藥和注射胰島素,外科治療則以胰島移植為有效途徑.但器官移植面臨供體匱乏和排斥反應(yīng)的難題,難以推廣.今年四月我國研究人員發(fā)明了一種利用自身骨髓治療糖尿病的新方法,該方法具有來源豐富,無排斥反應(yīng)的特點,是目前世界上最有價值的糖尿病治療方法之一.該方法是:將骨髓干細(xì)胞經(jīng)體外培養(yǎng)分化為
 
然后回輸體內(nèi).

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科目:高中生物 來源: 題型:

2013年諾貝爾生理學(xué)與醫(yī)學(xué)獎授予了研究細(xì)胞內(nèi)囊泡運輸機(jī)制的三位科學(xué)家.圖甲是細(xì)胞內(nèi)囊泡運輸?shù)膶嵗,請?jù)圖回答問題.

(1)從圖中可以看出,能產(chǎn)生囊泡的細(xì)胞器是
 
.(填名稱)
(2)兩種膜結(jié)構(gòu)之間可以融合,說明生物膜的結(jié)構(gòu)特點是
 
,構(gòu)成生物膜的基本支架的是
 

(3)圖乙中d、e、f曲線所代表的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是
 
(填序號)
(4)研究發(fā)現(xiàn)在融合過程中,囊泡上的
 
和細(xì)胞膜上的
 
 相互結(jié)合,從而實現(xiàn)物質(zhì)被精確地在正確的時間轉(zhuǎn)運至細(xì)胞外部.
(5)該細(xì)胞能夠吸收某種小分子物質(zhì),但是若破壞了細(xì)胞膜上某種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),吸收馬上停止,可見該物質(zhì)的運輸方式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甘蔗發(fā)霉時滋生的節(jié)菱孢霉菌能產(chǎn)生三硝基丙酸(3-NP),引起神經(jīng)細(xì)胞中毒或凋亡.圖甲表示突觸結(jié)構(gòu),③表示興奮性神經(jīng)遞質(zhì).圖乙表示注射生理鹽水配制的1ml3-NP(300umol/L)后,小鼠紋狀體細(xì)胞合成的與凋亡蛋白相關(guān)的mRNA(P53)的總含量.請回答.

(1)甲中結(jié)構(gòu)①發(fā)生的代謝過程是
 
,④(受體)的功能是
 

(2)膽堿酯酶能夠分解興奮性神經(jīng)遞質(zhì),而3-NP能抑制膽堿酯酶的合成,則圖甲中物質(zhì)③的含量會
 
,將導(dǎo)致下一個神經(jīng)元
 

(3)圖乙同期對照組中應(yīng)加入
 
.在神經(jīng)細(xì)胞凋亡過程中直接起作用的細(xì)胞器是
 

(4)據(jù)檢測發(fā)現(xiàn)小鼠紋狀體細(xì)胞凋亡數(shù)目在6~12時段內(nèi)增加的最多,分析其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物育種的原理,敘述正確的是(  )
A、單倍體育種的原理是染色體變異
B、多倍體育種的原理基因重組
C、雜交育種的原理是基因突變
D、誘變育種的原理是染色體變異

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同步練習(xí)冊答案