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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳信息沒有位于甲上,甲上能編碼蛋白質(zhì)的密碼子有64種 |
B、乙由三個核苷酸組成 |
C、顯然,甲、乙的合成均需要RNA聚合酶的參與 |
D、乙可能可以轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中藍(lán)細(xì)菌出現(xiàn)的變異屬于基因重組 |
B、過程形成了2個磷酸二酯鍵 |
C、該項(xiàng)技術(shù)操作成功的標(biāo)志是目的基因的表達(dá) |
D、可以利用限制性核酸內(nèi)切酶從藍(lán)細(xì)菌的基因庫中獲得chlL基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中A為感受器,E為效應(yīng)器 |
B、未被尖銳的物體刺痛時(shí),神經(jīng)纖維A處的電位分布是膜內(nèi)為正電位,膜外為負(fù)電位 |
C、痛覺在圖中的方框乙處形成 |
D、由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a表示垂體,b表示甲狀腺,c表示下丘腦 |
B、激素③可作用于多種器官 |
C、血液中激素③水平降低會引起激素①分泌減少 |
D、幼年時(shí)激素②和③過少會導(dǎo)致成年后身體矮小 |
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