Question

薇甘菊是珠三角危害最大的外來入侵種之一，生態(tài)學(xué)家在調(diào)査研究該地區(qū)某一生態(tài)系統(tǒng)時(shí)發(fā)現(xiàn)田野菟絲子能夠有效防除薇甘菊，實(shí)地調(diào)查數(shù)據(jù)如表所示，并用如圖模型表示該生態(tài)系統(tǒng)，箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息分析回答：

樣地 編號(hào)	植物種類數(shù)		simpson多樣性指數(shù)		薇甘菊覆蓋度（% ）
	引人前	引人后	引入前	引人后	引人前	引人后
1	22	25	0.88	0.97	72	65
2	16	21	0.71	0.86	92	75
3	20	26	0.85	0.98	75	62

注：引入前指樣地引入田野菟絲子前，引入后指樣地引入田野菟絲子2年后，simpson多樣性指數(shù)數(shù)值越大，物種多樣性大
（1）從長期看，薇甘菊入侵之后種群數(shù)量變化符合

 

模型．
（2）獲得表中數(shù)據(jù)所用的調(diào)査方法為

 

．從表中數(shù)據(jù)分析可知薇甘菊可能降低了所處群落的

 

（3）田野菟絲子不含葉綠體，能吸收薇甘菊的營養(yǎng)從而抑制其生長．田野菟絲子與薇甘菊的關(guān)系被稱為

 

．在清除了薇甘菊后，當(dāng)?shù)厝郝涞奈锓N種類和個(gè)體數(shù)量會(huì)發(fā)生改變，這個(gè)過程被稱為

 

．
（4）將薇甘菊加以利用，變害為寶，是防治薇甘菊的另一思路．薇甘菊能分泌某種物質(zhì)，抑制其它植物的生長，這被稱為“他感作用”，可據(jù)此開發(fā)新型除草劑．“他感作用”中包含了生態(tài)系統(tǒng)中的

 

信息
（5）如圖中C代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是

 

．
（6）如表表示如圖生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況．

	同化總量（106J）	儲(chǔ)存能量（106J）	呼吸消耗（106J）
A	900	200	700
B	100	15	85
C	15	2	13
D	18	6	12

分析如表可知，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為

 

，從第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為

 

從能量輸入和輸出來看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

 

（填是或否）增加．

Answer 1

考點(diǎn)：種群數(shù)量的變化曲線,群落的演替,種間關(guān)系,生態(tài)系統(tǒng)的功能

專題：

分析：表中數(shù)據(jù)表明，薇甘菊覆蓋度越高，植物種類數(shù)和simpson多樣性指數(shù)越低，說明薇甘菊可能降低了物種多樣性．據(jù)圖分析，A表示生產(chǎn)者，B表示初級(jí)消費(fèi)者，C表示分解者，D表示次級(jí)消費(fèi)者．

解答： 解：（1）薇甘菊攀爬到其他植物上，會(huì)遮擋陽光，從而間接地抑制植物的光合作用；隨著薇甘菊的繁殖，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，最終數(shù)量會(huì)維持在一定水平，觀察整個(gè)變化過程，種群數(shù)量符合“S”型曲線模型．
（2）植物豐富度和種群密度的調(diào)查一般采用樣方法，從表中數(shù)據(jù)變化可以看出，薇甘菊覆蓋度越高，植物種類數(shù)和simpson多樣性指數(shù)越低，說明薇甘菊可能降低了物種多樣性．
（3）田野菟絲子從薇甘菊那里獲得營養(yǎng)，二者構(gòu)成寄生關(guān)系．若清除薇甘菊，則群落會(huì)發(fā)生次生演替，使生態(tài)系統(tǒng)重新達(dá)到平衡．
（4）薇甘菊分泌某種化學(xué)物質(zhì)，抑制其他植物生長，這屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞功能中的化學(xué)信息傳遞．
（5）圖中C有三個(gè)箭頭來源，1個(gè)箭頭去路，代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者．
（6）分析表格，A的能量最多，是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，為9×10⁸ kJ；從第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為18÷100=18%．由表格分析可知同化的總能量大于呼吸的總能量，所以該生態(tài)系統(tǒng)的總能量有所增加．
故答案為：
（1）S型曲線增長；       
（2）樣方法；      豐富度
（3）寄生；  群落演替   
（4）化學(xué)   
（5）分解者  
（6）9×10⁸J；  18%；  是

點(diǎn)評(píng)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．