7.下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出的敘述,正確的是( 。
A.小分子物質(zhì)均可以通過自由擴(kuò)散或滲透方式出入細(xì)胞
B.離子及有機(jī)小分子物質(zhì)均需通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞匠鋈爰?xì)胞
C.自由擴(kuò)散與協(xié)助擴(kuò)散均是順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn),不消耗能量
D.載體專一性決定了一種物質(zhì)不論采用何種方式出入何種細(xì)胞載體都相同

分析 物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式:(小分子物質(zhì))

運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向是否需要載體是否消耗能量示例
自由擴(kuò)散高濃度到低濃度水、氣體、脂類(因為細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì),如甘油)
協(xié)助擴(kuò)散高濃度到低濃度葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
主動運(yùn)輸低濃度到高濃度幾乎所有離子、氨基酸、葡萄糖等
大分子物質(zhì)一般通過胞吞和胞吐的方式進(jìn)行運(yùn)輸,它們均需要消耗能量,并且能夠體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性.

解答 解:A、氣體分子及脂溶性小分子可以通過擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞,氨基酸、離子等小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞一般是主動運(yùn)輸,紅細(xì)胞吸收葡萄糖屬于協(xié)助擴(kuò)散,A錯誤;
B、離子及有機(jī)小分子物質(zhì)需通過自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸?shù)姆绞匠鋈爰?xì)胞,B錯誤;
C、自由擴(kuò)散與協(xié)助擴(kuò)散均是順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn),不消耗能量,屬于被動運(yùn)輸,C正確;
D、載體具有專一性,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和區(qū)分能力,屬于簡單題.考生要能夠識記不同運(yùn)輸方式的特點,分別從運(yùn)輸方向、是否需要消耗能量、是否需要載體等方面進(jìn)行區(qū)分識記.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中,下列實驗步驟正確的是( 。
A.取口腔上皮細(xì)胞→制片→水解→染色→沖洗→觀察
B.取口腔上皮細(xì)胞→水解→制片→沖洗→染色→觀察
C.取口腔上皮細(xì)胞→制片→水解→沖洗→染色→觀察
D.取口腔上皮細(xì)胞→沖洗→制片→水解→染色→觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)變異的敘述,正確的是(  )
A.僅由環(huán)境引起的性狀的變化是不能夠遺傳的
B.基因突變就會引起生物遺傳性狀的改變
C.基因重組發(fā)生在受精作用的過程中
D.基因重組可以產(chǎn)生新的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述中正確的是( 。
A.HIV病毒是生命系統(tǒng),但它無細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.一個變形蟲就可以看作是一個最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次
C.水稻和水牛的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次主要差異表現(xiàn)在水牛的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁
D.多細(xì)胞生物體中的一個細(xì)胞不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下述幾種實驗操作或現(xiàn)象,描述符合實際的有幾項( 。
①顯微鏡下看到黑藻細(xì)胞質(zhì)順時針環(huán)流實則逆時針
②將斐林試劑的甲液和乙液先后加到西瓜汁中并熱水浴后會出現(xiàn)磚紅色
③觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布要用到甲基綠和吡羅紅混合染液與鹽酸
④制作真核細(xì)胞模型首要的是越美觀越好
⑤健那綠染液可以在活體下使細(xì)胞中的線粒體被染成灰綠色.
A.四項B.三項C.二項D.一項

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖甲為蕃茄葉肉細(xì)胞中葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,圖乙為其葉綠體中的M、Q兩種物質(zhì)的含量隨時間(T)的變化,回答下列問題:

(1)圖甲中a是指類囊體薄膜,在a中發(fā)生的過程可稱之為光反應(yīng)階段,為C→(CH2O)+D(用圖中字母加箭頭表示)過程提供能量和[H].
(2)假如葉肉細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的葡萄糖中有三分之一用于該細(xì)胞的有氧呼吸,則該細(xì)胞每積累一分子葡萄糖,能夠產(chǎn)生9分子的氧氣.
(3)環(huán)境條件穩(wěn)定時,葉綠體中C5量總是保持相對穩(wěn)定,原因是通過二氧化碳固定過程,消耗五碳化合物,同時又通過三碳化合物的還原過程,生成五碳化合物.圖乙中,若T1時突然降紙CO2濃度,則M、Q最可能分別是指C5、[H];若T1時突然降低光照強(qiáng)度,則M、Q可能分別是指ADP、C3
(4)將蕃茄植株放在常溫下暗處理2h,重量減少了2mg,再適當(dāng)光照2h,測其重量比暗處理前增加了6mg,則此間該植株的呼吸速率是1mg/h,實際光合速率是5mg/h.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.自然界中,玉米利用低濃度CO2的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于花生,某科研小組以玉米和花生為實驗材料做了有關(guān)光合作用的實驗,實驗結(jié)果如圖乙所示,甲圖表示光合作用部分過程,請結(jié)合圖示回答下列問題:

(1)甲圖表示光合作用的暗反應(yīng),碳元素的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→(CH2O);
(2)乙圖中,CO2濃度為100ppm時,植物B葉肉細(xì)胞中光合作用強(qiáng)度大于(填“>”“=”或“<”)呼吸強(qiáng)度,植物A在CO2濃度大于350ppm時,限制其葉肉細(xì)胞吸收CO2速度的外界因素主要是光照強(qiáng)度和溫度.
(3)將植物A從CO2濃度為350ppm的環(huán)境中迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為50ppm的環(huán)境中,葉肉細(xì)胞中的C3和C5化合物含量的變化趨勢分別為降低和升高.
(4)乙圖中,植物A是玉米(填“玉米”或“花生”),相比而言,玉米(填“玉米”或“花生”)更適合種植在熱帶地區(qū).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于細(xì)胞生命活動的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體不都是蛋白質(zhì)
B.葉綠體合成葡萄糖,線粒體分解葡萄糖
C.細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多
D.卵細(xì)胞體積較大有利于提高其與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.正常的二倍體動物組織切片中的細(xì)胞,其中有一細(xì)胞被確認(rèn)存在13條染色體,下列判斷中不成立的一項是(  )
A.這13條染色體可構(gòu)成一個染色體組B.該細(xì)胞可能是次級精母細(xì)胞
C.該細(xì)胞正處于有絲分裂過程中D.該動物體細(xì)胞的染色體數(shù)為2n=26

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