Question

有人連續(xù)幾年在4月7月間，對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中幾種生態(tài)因子進(jìn)行調(diào)查，幾年的調(diào)查結(jié)果基本一致，對調(diào)查數(shù)據(jù)整理如圖（曲線僅示變化趨勢）．

注：A-光照度；B-水溫；C-無機(jī)養(yǎng)分；D-浮游植物光合作用合成有機(jī)物的凈生產(chǎn)量；E-浮游動物個體數(shù)；F-現(xiàn)在浮游植物有機(jī)物總量．
請通過分析圖中所示各生態(tài)因子的變化及相互關(guān)系回答：
（1）在4月至7月間，該生態(tài)系統(tǒng)中浮游植物光合作用合成有機(jī)物的凈生產(chǎn)量（總生產(chǎn)量減去呼吸消耗量）發(fā)生較大變動，影響這種變動的非生物因素主要是什么？

 

判斷的依據(jù)是什么？

 

（2）在4月至5月上旬，該生態(tài)系統(tǒng)中浮游植物光合作用合成有機(jī)物的凈生產(chǎn)量和現(xiàn)存浮游植物有機(jī)物總量均明顯增加，其主要原因是什么？

 

在5月中旬開始，兩者又明顯下降，主要原因是什么？

 

（3）在5月下旬至6月上旬，該生態(tài)系統(tǒng)中浮游植物光合作用合成有機(jī)物的凈生產(chǎn)量出現(xiàn)迅速增長，但這段時間內(nèi)，現(xiàn)存浮游植物有機(jī)物總量并未增加，原因是什么？

 

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Answer 1

考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的概念,生態(tài)系統(tǒng)的功能

專題：

分析：對比題目中調(diào)查數(shù)據(jù)的兩幅圖，可發(fā)現(xiàn)浮游植物光合作用合成有機(jī)物的凈生產(chǎn)量隨無機(jī)養(yǎng)分量的變化而變化，故可推測無機(jī)養(yǎng)分量影響浮游植物光合作用合成有機(jī)物的凈生產(chǎn)量．結(jié)合題目，進(jìn)行作答．

解答： 解：（1）由題目中調(diào)查數(shù)據(jù)圖，可發(fā)現(xiàn)浮游植物光合作用合成有機(jī)物的凈生產(chǎn)量隨無機(jī)養(yǎng)分量的變化而變化，故可推測無機(jī)養(yǎng)分量影響浮游植物光合作用合成有機(jī)物的凈生產(chǎn)量．
（2）在4月至5月上旬，水溫上升，光照逐漸增強(qiáng)，無機(jī)養(yǎng)分供應(yīng)充足，浮游植物大量增加，浮游動物量少無機(jī)養(yǎng)分逐漸減少，使得該生態(tài)系統(tǒng)中浮游植物光合作用合成有機(jī)物的凈生產(chǎn)量和現(xiàn)存浮游植物有機(jī)物總量均明顯增加；在5月中旬開始，浮游動物的數(shù)量較多，浮游植物被浮游動物消耗，故兩者又明顯下降．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中浮游植物增長，浮游動物的數(shù)量也隨之增加，故浮游植物有機(jī)物總量并未增加．
故答案為：（1）無機(jī)養(yǎng)分（的變化）       浮游植物光合作用合成有機(jī)物的凈生產(chǎn)量隨無機(jī)養(yǎng)分量的變化而變化
（2）水溫上升，光照逐漸增強(qiáng)，無機(jī)養(yǎng)分供應(yīng)充足，浮游植物大量增加，浮游動物量少無機(jī)養(yǎng)分逐漸減少；        浮游植物被浮游動物消耗
（3）被浮游動物消耗

點(diǎn)評：本題結(jié)合曲線圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．