A、①正常,③受損 |
B、②正常,④受損 |
C、⑤正常,⑥受損 |
D、⑦正常,⑧受損 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗體與甲型H1N1流感病毒特異性結(jié)合 |
B、單克隆抗體的形成和分泌 |
C、有氧呼吸形成ATP |
D、雜交瘤細胞的制備 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組 別 | 材 料 | 實 驗 條 件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 浸泡過的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅳ染液、 50%酒精溶液 |
細胞中著色的小顆粒 |
B | 大白鼠胰腺細胞 | 鐵蘇木精染液 | 線粒體 |
C | 蟾蜍血涂片 | 甲基綠-派洛寧染液染色 | DNA和RNA在細胞中的分布 |
D | 洋蔥根尖 | 解離液、醋酸洋紅 | 觀察植物細胞有絲分裂 |
E | 菠菜葉 | 丙酮、層析液 | 濾紙條上色素帶 |
F | 哺乳動物成熟紅細胞 | 蒸餾水 | 細胞吸水漲破 |
G | 卡諾氏固定液、醋酸洋紅等 | 花粉母細胞減數(shù)分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只傳粉而沒有受精 |
B、傳粉受精但沒有改變種子的基因型 |
C、桃子雌蕊不接受其他品種的花粉 |
D、傳粉受精并不改變果肉細胞的基因型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這些蠕蟲與細菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者 |
B、蠕蟲與細菌的關(guān)系在生物學(xué)中屬于互利共生 |
C、這種細菌在繁殖時不可能發(fā)生有絲分裂 |
D、可創(chuàng)造一個富含有機物和02的人工環(huán)境培養(yǎng)這種細菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所含氨基酸的種類不同,而數(shù)目、排列順序都相同 |
B、所含氨基酸的數(shù)目不同,而種類、排列順序都相同 |
C、所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)都不同 |
D、所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)都相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群 | B、生物群落 |
C、生態(tài)系統(tǒng) | D、生物圈 |
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