果園中同時種有許多不同品種的桃樹，開花時蜜蜂相互傳粉，但不同的果樹年年照樣結(jié)各自口味的果實，不會因互相傳粉而改變口味．這是因為（　�。�
A、只傳粉而沒有受精
B、傳粉受精但沒有改變種子的基因型
C、桃子雌蕊不接受其他品種的花粉
D、傳粉受精并不改變果肉細(xì)胞的基因型
考點(diǎn)：受精作用
專題：
分析：當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，子房發(fā)育為果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育為種子． 果實的形狀和口味是由果皮的遺傳物質(zhì)決定的，果皮是由子房壁發(fā)育形成的，和母本的基因型相同，傳粉受精后遺傳物質(zhì)改變（基因）的是種子．一朵花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育如圖：
解答： 解：A、根據(jù)題意，結(jié)出果實說明完成了受精作用，A錯誤；
B、種子的基因型可能已改變，但果皮是由子房壁發(fā)育來的，和母本的基因型相同，B錯誤；
C、桃子雌蕊可以接受其他品種的花粉，但受精卵發(fā)育成種子，果皮的基因型并未改變，C錯誤；
D、果皮是由子房壁發(fā)育來的，和母本的基因型相同，傳粉受精并不改變果肉細(xì)胞的基因型，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查了果實與種子的形成，解答本題的關(guān)鍵是理解掌握傳粉受精后基因改變的是種子，而由子房壁發(fā)育成的果皮及其基因型并沒有改變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列根據(jù)孟德爾的純種黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆作親本的雜交實驗的分析中，不正確的有（　�。�
A、豌豆的粒色和豌豆的粒形是兩種不同的性狀
B、豌豆的黃色和綠色、豌豆的圓粒和皺粒的遺傳都遵循孟德爾分離定律
C、測交實驗可以用來驗證孟德爾對分離現(xiàn)象和自由組合現(xiàn)象的解釋
D、該實驗也驗證了基因（遺傳因子）在染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：（[]中填圖中序號，橫線上填名稱）
（1）如果此細(xì)胞為葉肉細(xì)胞，它與人體的肝臟細(xì)胞共有的細(xì)胞器有
 
．（用圖中字母表示）．
（2）如果此細(xì)胞為根毛細(xì)胞，可以通過
 
  的方式吸收土壤中的礦質(zhì)離子，與此生理過程有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體和[
 
]
 
．土壤溶液中的離子有些能被根毛細(xì)胞吸收，有些不能被吸收，原因是根毛細(xì)胞的細(xì)胞膜具有
 
性．
（3）藍(lán)藻細(xì)胞與圖中細(xì)胞的最主要區(qū)別是藍(lán)藻細(xì)胞
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

入侵物種會對當(dāng)?shù)厝郝浣Y(jié)構(gòu)和生物多樣性產(chǎn)生災(zāi)難性影響．某課外探究小組的同學(xué)在一塊荒地中，對某種入侵植物和幾種本地植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果如表所示：（單位：株/m2 ）

植物
年份		 A植物 B植物 C植物 D植物 E植物
2004年 10.0 3.0 0.3 3.0 3.2
2005年 9.2 2.1 0.6 2.0 2.8
2006年 8.0 1.1 1.1 0.4 1.7
2007年 6.8 0.3 1.5 0 1.3
2008年 5.5 0.1 2.3 0 0.5
請根據(jù)如表回答：
（1）在所調(diào)查的五種植物中，你認(rèn)為入侵物種是
 
植物，請在給出的坐標(biāo)中繪出該物種的種群密度變化曲線．

（2）通過調(diào)查分析知道，入侵種群在原產(chǎn)地時，AA個體占24%，aa個體占4%；侵入該地區(qū)若干年后，Aa個體占48%，aa個體占16%．
①入侵種群在原產(chǎn)地時，種群在發(fā)生自由交配時的配子比例為
 
．
②入侵種群在Aa個體占48%，aa個體占16%時再自交一次，自交后代中AA個體占
 
%．
③入侵種群在侵入該地區(qū)若干年后，A基因的基因頻率
 
（填增大、減小、不變）．
④入侵種群在侵入該地區(qū)若干年后是否進(jìn)化為新的物種？為什么？
 
，
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家利用蛙的坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本做了下圖所示的實驗．從而測量出坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度．請據(jù)圖回答：
（1）從組成上看，圖1所示坐骨神經(jīng)與腓腸肌標(biāo)本
 
（能/不能）構(gòu)成一個反射弧，當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時，呈現(xiàn)出圖2的膜電位變化，則在c時，膜外電位為
 
電位．
（2）如圖l所示，刺激1至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為3×10-3 s，刺激2至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為2×10-3 s，刺激點(diǎn)離肌肉中心距離分別為13cm和10cm，則坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度是
 
m/s．當(dāng)沖經(jīng)沖動傳導(dǎo)至神經(jīng)-肌肉接頭處時，突觸前膜釋放興奮型的神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿（Ach），通常紅2ms左右進(jìn)入細(xì)胞間隙的Ach就會被清除，其意義是
 
．
（3）給予坐骨神經(jīng)不同強(qiáng)度的刺激測定其膜電位變化如圖3所示，由圖得出的結(jié)論是：
①只有當(dāng)刺激電流
 
時，神經(jīng)元才開始興奮．
②達(dá)到產(chǎn)生肌肉收縮的刺激強(qiáng)度后，隨著刺激強(qiáng)度增大，膜電位變化幅度
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人大腦部分中樞的結(jié)構(gòu)位置圖．現(xiàn)有一位患者，他能聽清別人談話的聲音，但卻不明白別人語言的含義．則該患者與上述現(xiàn)象相對應(yīng)的大腦皮層中樞的情況是（　�。�
A、①正常，③受損
B、②正常，④受損
C、⑤正常，⑥受損
D、⑦正常，⑧受損

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有如圖所示的四個實驗裝置，若要驗證綠色開花植物產(chǎn)生O2需要光，為正確控制變量，則應(yīng)選用的實驗組合是（　�。�
A、①③B、②③C、②④D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是同一細(xì)胞分裂不同時期的圖象，據(jù)圖分析可作出的判斷是（　�。�
A、圖①與圖②時期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目相等
B、若按分裂的先后順序排列，應(yīng)為 ①→④→③→②
C、②圖中可見赤道板正向四周擴(kuò)展成細(xì)胞壁
D、圖③時期細(xì)胞內(nèi)染色單體數(shù)目與核DNA分子數(shù)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

某科學(xué)家做“噬菌體侵染細(xì)菌的實驗”時，對噬菌體的DNA用32P標(biāo)記，讓其中一個已標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，最后釋放出100個噬菌體，則下列說法正確的是（　�。�
A、噬菌體侵染細(xì)菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B、最后釋放出的100個噬菌體中，有98個噬菌體的DNA含32P
C、標(biāo)記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
D、標(biāo)記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體

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