如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧氣濃度下氣體吸收量和釋放量的變化,請根據(jù)曲線圖回答:
(1)外界氧濃度在5%以下時,該器官的呼吸作用方式是
 
,你作出這種判斷的理由是
 

(2)外界氧氣濃度在5%-15%時,該器官的呼吸作用方式是
 
,你作出這種判斷的理由是
 

(3)該器官的釋放CO2與吸收O2的兩條曲線在B點(diǎn)相交后重合為一條曲線,這表明該器官的呼吸作用方式是
 
,你作出這種判斷的理由是
 

(4)如果用同樣方法測定另一種植物的非綠色器官,測得當(dāng)外界氧濃度為10%時,該器官的CO2釋放量的相對值為0.6,而O2的吸收量的相對值為0.4,此時,該器官無氧呼吸的CO2釋放量的相對值相當(dāng)于有氧呼吸的
 
;消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的
 
考點(diǎn):無氧呼吸的概念與過程,有氧呼吸的過程和意義
專題:
分析:本題主要考查有氧呼吸和無氧呼吸的總反應(yīng)式.
有氧呼吸的總反應(yīng)式:C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量(大量).無氧呼吸的總反應(yīng)式:C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量(少量).
解答: 解:(1)外界氧濃度在5%以下時,此時該器官不吸收氧氣,但有CO2釋放,因此呼吸作用方式是無氧呼吸.
(2)外界氧氣濃度在5%-15%時,此時CO2釋放量大于O2吸收量,因此呼吸作用方式是有氧呼吸和無氧呼吸.
(3)該器官的釋放CO2與吸收O2的兩條曲線在B點(diǎn)相交后重合為一條曲線,表明此時CO2釋放量與氧氣的吸收量相等,因此該器官的呼吸作用方式是有氧呼吸.
(4)當(dāng)外界氧濃度為10%時,O2的吸收量相對值為0.4,則通過有氧呼吸釋放的CO2的相對值也應(yīng)為0.4,有氧呼吸分解1mol葡萄糖釋放6molCO2,所以通過有氧呼吸消耗葡萄糖的相對值應(yīng)為0.4÷6.無氧呼吸釋放的CO2的相對值為0.6-0.4=0.2,按題意該非綠色組織無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和CO2,分解1mol葡萄糖釋放2molCO2,所以通過無氧呼吸消耗的葡萄糖的相對值為0.2÷2.此時,該器官無氧呼吸的CO2釋放量的相對值相當(dāng)于有氧呼吸的0.2÷0.4=
1
2
,無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的(0.2÷2)÷(0.4÷6)=1.5倍.
故答案為:
(1)無氧呼吸                 此時不吸收氧氣,但有CO2釋放
(2)有氧呼吸和無氧呼吸        此時CO2釋放量大于O2吸收量
(3)有氧呼吸                此時CO2釋放量與氧氣的吸收量相等
(4)
1
2
                      1.5倍
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對曲線圖的分析和理解能力.影響呼吸作用速率的因素主要有:1、溫度:呼吸作用在最適溫度(25℃~35℃)時最強(qiáng).超過或低于最適溫度,呼吸酶活性降低使呼吸速率下降.生產(chǎn)上常利用這一原理在低溫下貯存蔬菜、水果,在大棚蔬菜的栽培過程中夜間適應(yīng)降溫,降低呼吸作用減少有機(jī)物的消耗,提高產(chǎn)量.2、O2濃度:在O2濃度為零時只進(jìn)行無氧呼吸;濃度為15%以下,既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸;濃度為15%以上,只進(jìn)行有氧呼吸.生產(chǎn)上常利用降低氧氣的濃度能夠抑制呼吸作用減少有機(jī)物消耗這一原理來延長蔬菜、水果保鮮時間.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

用胰蛋白酶處理蛋白質(zhì),能得到的產(chǎn)物是(  )
A、多種氨基酸
B、氨基和羧基
C、多肽
D、C、H、O、N等元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

盛有稀葡萄糖液的A、B試管內(nèi)加入不同的單細(xì)胞真核生物,敞口放在光亮處,每隔1h測定葡萄糖液的濃度和pH值.3h后再把試管放在黑暗中重復(fù)上述測定.測定的數(shù)值變化如圖所示.請回答:
(1)液體呈綠色的是
 
管,理由是
 

(2)在最初3h內(nèi),A管中的葡萄糖濃度不下降的原因是
 

(3)在撤去光照后3h內(nèi),A管中的葡萄糖液和pH值都下降的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究者現(xiàn)已普遍認(rèn)為,肥胖是一種疾病,而且是高血壓和糖尿病等慢性疾病的重要誘因.請分析下列相關(guān)資料,并回答下列問題:
資料1    1950年,美國Jackson實驗室對一只肥胖鼠進(jìn)行遺傳測試,證明該鼠過度肥胖特征是可遺傳的,表現(xiàn)為隱性遺傳模式.研究者推測肥胖與基因的突變有關(guān).
資料2    1994年,科學(xué)家找到了與肥胖有關(guān)的基因,并發(fā)現(xiàn)了此基因的表達(dá)產(chǎn)物是由146個氨基酸組成的蛋白質(zhì)分子--leptin.研究者發(fā)現(xiàn)將外源leptin給小鼠腹腔注射后,鼠脂肪酶的活性提高,導(dǎo)致脂肪迅速分析.
資料3    1995年,研究者發(fā)現(xiàn)肥胖基因的編碼區(qū)含有三個外顯子和兩個內(nèi)含子,共含有18000個堿基對.用轉(zhuǎn)基因方法借助大腸桿菌可生產(chǎn)leptin.同年科學(xué)家用免疫沉積法證實在瘦人的血漿中存在leptin.因此有人建議肥胖基因應(yīng)更名為“瘦基因”,該基因的表達(dá)產(chǎn)物leptin命名為“瘦素”.
資料4    中國疾病預(yù)防控制中心研究員陳春明指出,基因遺傳會對肥胖產(chǎn)生一定影響,但肥胖主要與熱量的攝取及運(yùn)動相關(guān).合理的減肥方法還是:控制飲食,加強(qiáng)運(yùn)動.
(1)從遺傳的角度看,肥胖基因發(fā)生突變,其表現(xiàn)型為
 
.從代謝的角度看,攝入過多的糖類時,在
 
的調(diào)節(jié)下,多余的糖類轉(zhuǎn)變成脂肪,久而久之可造成肥胖.
(2)用分子探針檢測肥胖基因以及其信使RNA,發(fā)現(xiàn)只有脂肪細(xì)胞中含有其信使RNA,這是因為人類的肥胖基因在脂肪細(xì)胞中
 
的結(jié)果.可以推算該信使RNA至少含有
 
個核糖核苷酸分子.
(3)請你用中心法則圖解的形式,表示肥胖基因遺傳信息的表達(dá)過程:
 

(4)肥胖者加強(qiáng)運(yùn)動,可促使組織中脂肪分解為
 
,這些物質(zhì)隨血液循環(huán)進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞中,被徹底氧化分解成
 
,從而達(dá)到減肥的目的.
(5)總的來看,個體表現(xiàn)型是
 
的結(jié)果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

入侵物種會對當(dāng)?shù)厝郝浣Y(jié)構(gòu)和生物多樣性產(chǎn)生災(zāi)難性影響.某課外探究小組的同學(xué)在一塊荒地中,對某種入侵植物和幾種本地植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如表所示:(單位:株/m2 )

植物
年份
A植物 B植物 C植物 D植物 E植物
2004年 10.0 3.0 0.3 3.0 3.2
2005年 9.2 2.1 0.6 2.0 2.8
2006年 8.0 1.1 1.1 0.4 1.7
2007年 6.8 0.3 1.5 0 1.3
2008年 5.5 0.1 2.3 0 0.5
請根據(jù)如表回答:
(1)在所調(diào)查的五種植物中,你認(rèn)為入侵物種是
 
植物,請在給出的坐標(biāo)中繪出該物種的種群密度變化曲線.

(2)通過調(diào)查分析知道,入侵種群在原產(chǎn)地時,AA個體占24%,aa個體占4%;侵入該地區(qū)若干年后,Aa個體占48%,aa個體占16%.
①入侵種群在原產(chǎn)地時,種群在發(fā)生自由交配時的配子比例為
 

②入侵種群在Aa個體占48%,aa個體占16%時再自交一次,自交后代中AA個體占
 
%.
③入侵種群在侵入該地區(qū)若干年后,A基因的基因頻率
 
(填增大、減小、不變).
④入侵種群在侵入該地區(qū)若干年后是否進(jìn)化為新的物種?為什么?
 
,
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下各組細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,都含有DNA的是(  )
A、細(xì)胞膜、線粒體、細(xì)胞核
B、細(xì)胞核、線粒體、葉綠體
C、核膜、線粒體、葉綠體
D、細(xì)胞膜、核膜、擬核

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人大腦部分中樞的結(jié)構(gòu)位置圖.現(xiàn)有一位患者,他能聽清別人談話的聲音,但卻不明白別人語言的含義.則該患者與上述現(xiàn)象相對應(yīng)的大腦皮層中樞的情況是( 。
A、①正常,③受損
B、②正常,④受損
C、⑤正常,⑥受損
D、⑦正常,⑧受損

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科目:高中生物 來源: 題型:

動物細(xì)胞的有絲分裂過程與植物細(xì)胞明顯不同的是( 。
A、間期有染色體的復(fù)制
B、末期在細(xì)胞的中部不形成細(xì)胞板
C、中心粒周圍出現(xiàn)星射線,形成紡錘體
D、后期到末期染色體平均分配到兩個子細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項中屬于活細(xì)胞的是( 。
A、血小板B、植物的導(dǎo)管
C、胃蛋白酶D、抗體

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同步練習(xí)冊答案