（2015秋•樂陵市校級期末）遺傳的基本規(guī)律發(fā)生在（ ）

A．有性生殖產(chǎn)生配子的過程中

B．精子和卵細(xì)胞結(jié)合的過程中

C．受精卵進(jìn)行有絲分裂的過程中

D．子一代自交，產(chǎn)生子二代時(shí)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．南瓜果實(shí)的黃色和白色是由一對等位基因（A和a）控制的，用一株黃色果實(shí)南瓜和一株白色果實(shí)南瓜雜交，子代F1既有黃色果實(shí)南瓜也有白色果實(shí)南瓜，讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖所示．下列說法不正確的是（　�。�
A．P中白果的基因型是aaB．由③可以判定白色是顯性性狀
C．F2中黃果與白果的理論比例是5：3D．③過程稱為性狀分離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•招遠(yuǎn)市校級期末）下列關(guān)于糖類的生理作用的敘述中，不正確的是（ ）

A．核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分

B．葡萄糖是細(xì)胞的重要能源物質(zhì)

C．淀粉是植物細(xì)胞中重要的儲存能量的物質(zhì)

D．纖維素是動物細(xì)胞中重要的儲存能量的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷1（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•豐臺區(qū)期末）一個(gè)基因型為BbXhY的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過程中，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個(gè)BbbXh的精子，則另外三個(gè)精子的基因型分別是（ ）

A．BXh，Y，Y B．Xh，bY，Y

C．Xh，bY，Y D．BbbXh，Y，Y

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷1（解析版） 題型：選擇題

（2014•鎮(zhèn)江一模）如圖表示細(xì)胞分裂過程中一條染色體（質(zhì)）的系列變化過程．下列說法中正確的是（ ）

A．①表示染色體的復(fù)制，發(fā)生在有絲分裂的間期

B．②表示染色質(zhì)螺旋化、縮短變粗，一定發(fā)生在減數(shù)分裂的前期

C．③過程可以發(fā)生在有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期

D．d中的兩條染色體的形態(tài)和大小相同，是一對同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．19世紀(jì)末，繼抗毒素之后，又很快發(fā)現(xiàn)了免疫溶菌現(xiàn)象．現(xiàn)代免疫學(xué)研究進(jìn)一步證實(shí)：免疫血清中有兩種不同的活性物質(zhì)與溶菌現(xiàn)象有關(guān)--抗體和補(bǔ)體（血清中能夠補(bǔ)充抗體活性的成分）．下表為免疫學(xué)家Bordet的霍亂弧菌溶菌實(shí)驗(yàn)的主要過程：
 組別 抗原 細(xì)菌培養(yǎng)基 實(shí)驗(yàn)處理 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 添加的綿羊血清類型 正常綿羊的（未經(jīng)抗原免疫）新鮮血清 正常人的（未經(jīng)抗原免疫）新鮮血清
 未經(jīng)抗原免疫的新鮮血清 經(jīng)抗原免疫的抗霍亂血清 56℃保溫50分鐘的抗霍亂血清 凝集 溶解
1 霍亂弧菌 含蛋白胨的堿性培養(yǎng)液+    --
2 +   ++
3  +  +-
4  ++ ++
5    +--
6  + +++
（注：上表中“+”表示“有”“-”表示“無”
（1）細(xì)菌培養(yǎng)液中蛋白胨可為霍亂弧菌提供生長因子營養(yǎng)物質(zhì)．霍亂弧菌在PH8.8～9.0的條件下生長良好，而其他細(xì)菌在這一PH則不易生長，故此該培養(yǎng)基可作為增殖霍亂弧菌的選擇性培養(yǎng)基．
（2）該實(shí)驗(yàn)設(shè)置第1組的目的是作為對照；與第4組可以構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn)的
是第3、6組實(shí)驗(yàn)．
（3）基于深入研究，Bordet認(rèn)為血清殺菌作用需要的兩種物質(zhì)中：一種耐熱，可因免疫而加強(qiáng)，特異地與抗原發(fā)生凝集反應(yīng)，即現(xiàn)知的抗體物質(zhì)，分泌產(chǎn)生該物質(zhì)的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)在具有發(fā)達(dá)的生物膜系統(tǒng)的特點(diǎn)；另一種不耐熱，即現(xiàn)知的補(bǔ)體，通過第6組實(shí)驗(yàn)與第4組實(shí)驗(yàn)之間的對照，可以說明補(bǔ)體有非特異性（選填“特異性”或“非特異性”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．圖中能夠表示相對分子質(zhì)量不同的兩種蛋白質(zhì)在凝膠色譜柱中的行進(jìn)過程的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于凝膠色譜柱的裝填，除哪項(xiàng)外均為正確解釋？（　�。�
A．交聯(lián)葡聚糖凝膠（Sephadex G-75）“G”表示凝膠的交聯(lián)程度、膨脹程度及分離范圍，75表示凝膠得水值
B．色譜柱內(nèi)不能有氣泡存在，一旦發(fā)現(xiàn)有氣泡，必須重裝
C．用300mL物質(zhì)的量濃度為20mmol/L的磷酸緩沖液充分洗滌平衡凝膠12h
D．凝膠用自來水充分溶脹后，配成凝膠懸浮液

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的敘述中，正確的是（　�。�
A．配制固體培養(yǎng)基時(shí)一般要加適量的瓊脂
B．分裝到試管中的液體培養(yǎng)基的高度約為試管高度的$\frac{1}{5}$
C．待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)進(jìn)行倒平扳
D．倒平板操作之后，將平板倒置于高壓滅菌鍋中滅菌

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同步練習(xí)冊答案