A、該同學(xué)表現(xiàn)叫做過(guò)敏反應(yīng) |
B、引起該反應(yīng)的物質(zhì)是灰塵,屬于過(guò)敏原 |
C、該反應(yīng)的特點(diǎn)是發(fā)作迅速、消退較快,通常會(huì)引起嚴(yán)重的組織損傷等 |
D、該反應(yīng)是在再次接觸灰塵時(shí)才發(fā)生的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在合成含有兩條鏈的C的過(guò)程中,共有49個(gè)水分子產(chǎn)生,則控制合成C編碼區(qū)的堿基對(duì)數(shù)目一定是153 |
B、細(xì)菌細(xì)胞中的質(zhì)粒主要是由C和D組成 |
C、大腸桿菌體內(nèi)分解A類(lèi)物質(zhì)的酶都為誘導(dǎo)酶 |
D、相同質(zhì)量的A和B徹底氧化分解,耗氧多的是B |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蒸餾水 | B、生理鹽水 |
C、苯 | D、乙醇 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③④ | B、①③④ |
C、②⑤ | D、①④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、種內(nèi)斗爭(zhēng) | B、互利共生 |
C、競(jìng)爭(zhēng) | D、適應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、激素是有機(jī)分子 |
B、激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng) |
C、激素是信息分子 |
D、激素運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)的靶器官、靶細(xì)胞發(fā)揮作用. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、是否有DNA |
B、是否有核膜 |
C、是否有細(xì)胞膜 |
D、是否有核糖體 |
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