A. | 碘液 | B. | 龍膽紫染液 | C. | 蘇丹Ⅲ染液 | D. | 雙縮脲試劑 |
分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)淀粉遇碘液變藍.
(5)染色體易被堿性染料染成深色,如被龍膽紫染成紫色或被醋酸洋紅染成紫紅色.
解答 解:A、淀粉遇碘液變藍色,A錯誤;
B、龍膽紫溶液是堿性染料,能將染色體染成紫色,B錯誤;
C、蘇丹Ⅲ染液用于鑒定脂肪,呈橘黃色,C錯誤;
D、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng),D正確.
故選:D.
點評 本題綜合考查蛋白質(zhì)、還原性糖和脂肪鑒定的相關(guān)知識,意在考查學生理解所學知識的要點和綜合運用所學知識分析問題的能力,具備設(shè)計簡單生物學實驗的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | DNA分子結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定 | B. | DNA能夠自我復制 | ||
C. | DNA能夠指導蛋白質(zhì)合成 | D. | DNA能引起可遺傳的變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜的融合和轉(zhuǎn)化 | |
B. | 鈉、鉀離子的跨膜運輸 | |
C. | ATP的合成和分解 | |
D. | 信號分子與突觸前膜上受體的識別和結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RNA | B. | 蛋白質(zhì) | C. | 多糖 | D. | DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素 | B. | 生長激素 | C. | 胰高血糖素 | D. | 雄性激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2個、1種 | B. | 2個、2種 | C. | 3個、2種 | D. | 2個、3種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 9:3:3:1 | B. | 3:1:3:1 | C. | 1:1:1:1 | D. | 1:2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CO2的生成 | B. | [H]的生成 | C. | ATP的生成 | D. | DNA的生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜 | B. | 葉綠體中進行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu) | ||
C. | 線粒體的內(nèi)膜 | D. | 藍藻(藍細菌)中進行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu) |
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