【題目】圖中A所示細胞通訊方式為人體內(nèi)常見的一種信號分子及其信號傳導(dǎo)方式,圖B表示這種信號分子對靶細胞作用的方式。據(jù)圖分析正確的是

A圖中的信號分子是神經(jīng)遞質(zhì),它通過血液的運輸,與受體結(jié)合,作用于靶細胞

B是胰島素,則靶細胞有可能是肝細胞,激酶激活細胞的功能是肝糖原分解

C若靶細胞是垂體細胞,則可能是促甲狀腺激素釋放激素

D若靶細胞是甲狀腺細胞,則是甲狀腺激素

【答案】C

【解析】神經(jīng)遞質(zhì)直接釋放在組織液中,不通過血液運輸,A錯誤;胰島素具有降血糖的作用,所以激酶激活的功能是抑制肝糖原的分解,B錯誤;下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素可作用于垂體,促進垂體分泌促甲狀腺激素,C正確;若靶細胞是甲狀腺細胞,則是促甲狀腺激素,D錯誤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述,錯誤的是

A. 細胞分裂能力隨分化程度的提高而增強

B. 癌變細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)會發(fā)生顯著變化

C. 細胞凋亡有助于機體維持自身的相對穩(wěn)定

D. 衰老的細胞,細胞新陳代謝的速率減慢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,其中M、N、P為人體結(jié)構(gòu),a、b、c為激素。下列敘述正確的是

A寒冷刺激時,a分泌增多,b分泌減少

Bc作用的靶器官只有M、N

Cc的分泌不足會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能

D過程起抑制作用時,過程起促進作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)測定某化合物含C、HO、N、S,下列哪項最不可能是它的功能

A. 攜帶氨基酸進入核糖體

B. 與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合

C. 細胞膜上運載葡萄糖的載體

D. 催化細胞內(nèi)化學反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是

A. 病毒屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

B. 除病毒等少數(shù)生物以外,細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

C. 病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA

D. 病毒可在內(nèi)環(huán)境中完成增殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用,敘述正確的是(  )

A. 低濃度的2,4D一定可以除去小麥田間的雙子葉雜草

B. 用一定濃度的赤霉素處理生長期的蘆葦,可增加蘆葦?shù)睦w維長度以提升蘆葦品質(zhì)

C. 水果、蔬菜上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑一定不會損害人體健康

D. 若兒童食用乙烯利催熟的水果則會導(dǎo)致性早熟

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】猴、噬菌體、煙草花葉病毒中參與構(gòu)成核酸的堿基種類數(shù),依次分別是 ( )

A. 4、45 B. 5、4、4 C. 4、5、4 D. 5、4、5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二倍體結(jié)球甘藍的紫色葉對綠色葉為顯性,控制該相對性狀的兩對等位基因A、a和B、b分別位于3號和8號染色體上。下表是純合甘藍雜交試驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù):

親本組合

F1株數(shù)

F2株數(shù)

紫色葉

綠色葉

紫色葉

綠色葉

紫色葉×綠色葉

121

0

451

30

紫色葉×綠色葉

890

0

242

81

1結(jié)球甘藍葉色性狀的遺傳遵循 定律。

2))表中組合的兩個親本基因型為 、 。理論上組合的F2紫色表中組合的親本中,紫色葉植株的基因型為 。

3表中組合的親本中,紫色葉植株的基因型為 。若組合的F1與綠色葉甘藍雜交,理論上后代的表現(xiàn)型及比例為: 。

4請用豎線|表示相關(guān)染色體,用點表示相關(guān)基因位置,在圓圈中畫出組合的F2體細胞的基因示意圖。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為幾種育種方法示意圖,據(jù)圖回答:

1①→④方向所示的途徑表示________育種,利用的遺傳學原理是______。該育種方法得到的后代會出現(xiàn)_________現(xiàn)象,短期內(nèi)難以得到穩(wěn)定品種,育種進程緩慢,過程復(fù)雜。

2過程中常用的方法是_________,為確認該過程得到的植株是否為單倍體,可在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細胞的染色體,觀察的最佳時期為有絲分裂的_________期。

3過程所示的育種方法叫做__________。、過程中目前最常用而且最有效的方法是用_________來處理萌發(fā)的種子或幼苗,原理是抑制細胞分裂時_________________的形成,引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案