15.如圖所示,某種植物的花色(白色、藍(lán)色、紫色)由常染色體上的兩對獨(dú)立遺傳的等位基因(D、d和R、r)控制.下列說法正確的是(  )
A.該種植物中能開紫花的植株的基因型有3種
B.植株DdRr自交,后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例是$\frac{1}{3}$
C.植株Ddrr與植株ddRR雜交,后代中$\frac{1}{3}$為藍(lán)花植株,$\frac{2}{3}$為紫花植株
D.植株DDrr與植株ddRr雜交,后代中$\frac{1}{3}$為藍(lán)花植株,$\frac{1}{3}$為紫花植株,$\frac{1}{3}$為白花植株

分析 分析題圖:基因D能控制酶D的合成,酶D能將白色物質(zhì)轉(zhuǎn)化為紫色物質(zhì)1;基因R能控制酶R的合成,酶R能將白色物質(zhì)轉(zhuǎn)化為紫色物質(zhì)2;兩種紫色物質(zhì)同時存在時可形成藍(lán)色物質(zhì).所以藍(lán)色的基因型為D_R_,紫色的基因型為D_rr、ddR_,白色的基因型為ddrr.

解答 解:A、由以上分析可知,紫色的基因型為D_rr、ddR_,包括DDrr、Ddrr、ddRR、ddRr四種,A錯誤;
B、DdRr$\stackrel{自交}{→}$D_R_(藍(lán)色):D_rr(紫色):ddR_(紫色):ddrr(白色)=9:3:3:1,后代紫花占$\frac{6}{16}$,紫花純合子DDrr占$\frac{1}{16}$,ddRR占$\frac{1}{16}$,共$\frac{2}{16}$,可知后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例是$\frac{1}{3}$,B正確;
C、Ddrr×ddRR→子代的基因型及比例為DdRr(藍(lán)色):ddRr(紫色)=1:1,由此可見,后代中$\frac{1}{2}$為藍(lán)花植株,$\frac{1}{2}$為紫花植株,C錯誤;
D、DDrr×ddRr→子代的基因型及比例為DdRr(藍(lán)色):Ddrr(紫色)=1:1,由此可見,后代中$\frac{1}{2}$為藍(lán)花植株,$\frac{1}{2}$為紫花植株,D錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用,首先要求考生能根據(jù)題干信息判斷表現(xiàn)型及基因型之間的對應(yīng)關(guān)系;掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能熟練運(yùn)用逐對分析法計算相關(guān)概率,并準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.盲目擴(kuò)大池塘中某種魚的養(yǎng)殖數(shù)量,常常會引起高投入低產(chǎn)出現(xiàn)象.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.種群密度過大,導(dǎo)致生存斗爭加劇,魚生長速率下降
B.增加食物投放、供應(yīng)空氣不會改變池塘魚的環(huán)境容納量
C.池塘中盡可能放養(yǎng)單一魚種,有利于提高經(jīng)濟(jì)效益
D.當(dāng)池塘中某魚種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量時魚生長速率最快

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.真核細(xì)胞某生理過程如圖所示,下列敘述正確的是( 。
A.酶1是DNA聚合酶,酶2是解旋酶
B.a鏈與d鏈的堿基序列相同
C.該圖表示遺傳信息傳遞方向是DNA→RNA
D.c鏈和d鏈中G+C所占比例相等,該比值越大DNA熱穩(wěn)定性越高

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.遺傳信息的傳遞和表達(dá)
基因的表達(dá)受多種因素的控制.本世紀(jì)初,20-30核苷酸長的小RNA作為基因表達(dá)的調(diào)控元件逐漸被人們所認(rèn)識,這種由小分子RNA介導(dǎo)的基因轉(zhuǎn)錄后沉默的調(diào)控機(jī)制稱之為RNA干擾.這類小RNA是由雙鏈RNA經(jīng)過RNA酶III切割產(chǎn)生的.小RNA主要由miRNA和siRNA組成.siRNA對基因表達(dá)的干擾過程如圖所示,請據(jù)圖回答:
(1)初生的siRNA是雙鏈的,兩條鏈之間通過氫鍵相互結(jié)合.在形成基因沉默復(fù)合體時,其中的一條鏈發(fā)生降解,其產(chǎn)物是②③④⑥⑦⑧.(填入標(biāo)號)
①脫氧核糖②核糖③磷酸④腺嘌呤⑤胸腺嘧啶⑥鳥嘌呤⑦胞嘧啶⑧尿嘧啶
(2)RISC中的siRNA通過堿基互補(bǔ)配對的方式識別并與目標(biāo)mRNA結(jié)合.
(3)過程④說明RISC具有 與限制性核酸內(nèi)切酶相似的功能;在mRNA和siRNA結(jié)合區(qū)域的中間切斷磷酸與核糖相連的化學(xué)鍵
(4)miRNA同樣也能干擾基因的表達(dá).研究發(fā)現(xiàn),在某些哺乳動物的細(xì)胞中,miRNA發(fā)生干擾作用時,mRNA水平?jīng)]有明顯下降,但表達(dá)的蛋白質(zhì)量明顯減少.推測miRNA通過抑制特定基因表達(dá)的翻譯過程起作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.回答下列有關(guān)微生物的問題
胰酪蛋白胨15.0g/L
大豆蛋白胨5.0g/L
酵母粉5.0g/L
氯化鈉5.0g/L
表7
L-半胱氨酸鹽酸鹽
0.4g/L
產(chǎn)氣莢膜梭菌是土壤微生物之一,也是動物腸道的寄居菌.正常情況下產(chǎn)氣莢膜梭菌不致病,在不利的條件下,才會引起畜禽發(fā)病.產(chǎn)氣莢膜梭菌培養(yǎng)基的成分如表7,其中L-半胱氨酸鹽酸鹽具有還原性,可以消耗培養(yǎng)基中的氧.
為了比較表8中4種藥物對產(chǎn)氣莢膜梭菌的抑菌效果,做了如下試驗:先在培養(yǎng)基中接入產(chǎn)氣夾膜梭菌,然后將四種藥物稀釋成表8中10種不同濃度(單位:μg/mL),分別加入上述培養(yǎng)基中,置于36℃培養(yǎng)箱中過夜培養(yǎng),通過肉眼觀察判定細(xì)菌生長情況.
試管號
濃度
藥物
12345678910
4%恩拉霉素10.80.60.40.20.10.050.010.0050
50%維吉尼亞霉素1086410.80.60.40.050
10%阿維拉霉素10510.50.250.150.050.010.0050
11%林可霉素200150100806010.60.40.050
(1)培養(yǎng)基中蛋白胨的主要作用是提供氮源和生長因子;其中對維持培養(yǎng)基滲透壓起主要作用的是氯化鈉;據(jù)表7可知,產(chǎn)氣莢膜梭菌和培養(yǎng)基分別屬于D類型.
A.需氧型,固體培養(yǎng)基  B.厭氧型,固體培養(yǎng)基  C.需氧型,液體培養(yǎng)基  D.厭氧型,液體培養(yǎng)基
(2)經(jīng)培養(yǎng)后,若上述試管中的溶液變混濁,而且伴有氣泡產(chǎn)生,說明有細(xì)菌繁殖;若試管中的溶液澄清透明,則結(jié)果相反.
(3)恩拉霉素對產(chǎn)氣莢膜梭菌的抑菌試驗結(jié)果為:前5只試管中的溶液澄清透明,后5只試管中的溶液渾濁,而且伴有氣泡產(chǎn)生,說明恩拉霉素對產(chǎn)氣莢膜梭菌的最小抑菌濃度為0.2μg/mL.
利用上述方法,測得另外三種藥物最小抑菌濃度如表所示:
藥物名稱4%恩拉霉素50%維吉尼亞霉素10%阿維拉霉素11%林可霉素
最小抑菌濃度?0.8 μg/mL5 μg/m100 μg/mL
(4)據(jù)題中試驗結(jié)果分析,上述四種藥物對產(chǎn)氣莢膜梭菌均有不同程度的抑制作用,其中恩拉霉素治療效果最好.
(5)研究發(fā)現(xiàn),恩拉霉素主要抑菌機(jī)理是抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成,據(jù)此推斷,下列細(xì)菌中,不能被恩拉霉素抑制的是BD.(多選)
A.大腸桿菌  B.產(chǎn)甲烷細(xì)菌  C.金黃色葡萄球菌  D.極端嗜鹽菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.為了摸清某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)組成情況,某生物小組調(diào)查并統(tǒng)計了該草原生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的食物關(guān)系如下表所示(表中“+”表示構(gòu)成食物關(guān)系):
動物    食物
+
++
+
+++
+
++
表中甲為該草原生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,請回答下列問題.
(1)上表中未列出的該草原生態(tài)系統(tǒng)的成分是非生物的物質(zhì)和能量、分解者(缺一不得分),該草原生態(tài)系統(tǒng)的功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞.
(2)該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)包含6條食物鏈,處于第三營養(yǎng)級的生物有丙、己、戊、庚(缺一不得分),所處營養(yǎng)級最多的生物是戊和庚(缺一不得分).
(3)丙與戊的關(guān)系是捕食和競爭;如果由于某種原因使得乙(戊)突然大量死亡,則丙(。┑臄(shù)量變化趨勢是先減少后增加,最后趨于穩(wěn)定(增加).
(4)該草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性遭破壞后,進(jìn)行的群落演替屬于次生演替.
(5)如果自然條件發(fā)生不可預(yù)知的變化,導(dǎo)致戊生物突然全面消亡,此時狀態(tài)下如庚欲獲得1kg能量,則從理論上至少需要消耗甲1540kg(營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%,且下一營養(yǎng)級取食上一營養(yǎng)級的食物比例相等).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.回答有關(guān)生物進(jìn)化的問題.
如圖所示為某一條大河兩岸物種演化過程.物種甲因為地理障礙分隔為兩個種群乙1和丙1,經(jīng)過漫長的進(jìn)化,分別形成新物種乙3和丙3.在此進(jìn)程中某一時刻,乙2種群的部分群體因為某種原因越過障礙外遷與丙2同域分布,向丁方向進(jìn)化.

(1)從乙3、乙4和丙3種群中提取DNA進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)三個種群間DNA片段的相似性都在85%以下,有明顯不同,這說明ACD(多選).
A.種群甲發(fā)生了適應(yīng)輻射
B.三個種群的DNA相似性體現(xiàn)了遺傳多樣性
C.三個種群中個體的外觀形態(tài)可能各不相同
D.遺傳多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)
(2)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),乙2中外遷群體的基因頻率與當(dāng)時留居群體的基因頻率相同,與當(dāng)時丙1的基因頻率不同,那么B.
A.乙3和乙4存在地理隔離,所以一定存在生殖隔離
B.乙4和丙2不存在地理隔離,卻可能存在生殖隔離
C.乙3和乙4是同一物種
D.丙3和丁是同一物種
(3)假如遷移到河西的乙4物種經(jīng)一定時期后進(jìn)化為丁物種,則判斷丁是否是新物種的依據(jù)和方法是什么?
依據(jù):不同物種間存在生殖隔離
方法:觀察兩個物種的生物能否自由交配,并產(chǎn)生可育的后代.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

4.在正常人體細(xì)胞中,可能發(fā)生的過程是( 。
A.正常生理狀態(tài)下,溶酶體對自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分解
B.多肽合成時.mRNA沿著核糖體移動
C.在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞中大量的Na+內(nèi)流
D.性激素在載體蛋白的協(xié)助下進(jìn)入受體細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省淄博市高三上10月段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•淄博校級月考)細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)常與多糖結(jié)合成糖蛋白,糖蛋白在細(xì)胞識別、信號傳導(dǎo)等生命活動中起重要作用.下列哪個過程與糖蛋白無關(guān)( )

A.癌細(xì)胞的擴(kuò)散與轉(zhuǎn)移 B.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞

C.胰島素促進(jìn)血糖濃度降低 D.甲狀腺激素的合成、加工

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同步練習(xí)冊答案