Question

如圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成及其去向，其中①～⑦表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，甲～丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖同答：
（1）圖中不含磷脂分子的結(jié)構(gòu)是

 

（填序號(hào)）．
（2）圖中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入⑤與進(jìn)入⑥⑦的方式不同之處是

 

．
（3）結(jié)構(gòu)①中進(jìn)行的過(guò)程是

 

，甲表示的物質(zhì)是

 

．
（4）參與丁物質(zhì)合成和分泌的細(xì)胞器有

 

（填序號(hào)），這一過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞中各種生物膜在功能上的關(guān)系是

 

．
（5）若圖左側(cè)表示胰島B細(xì)胞合成、分泌胰島素的過(guò)程，則乙、丙、丁三種物質(zhì)中最可能具有降血糖作用的是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能,細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

專題：

分析：閱讀題干和題圖可知，本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能及蛋白質(zhì)的合成等，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，分析圖解，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．

解答： 解：（1）磷脂分子是構(gòu)成生物膜的重要成分，結(jié)構(gòu)①是核糖體，沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，所以不含磷脂分子．
（2）核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，生物膜具有選擇透過(guò)性，所以蛋白質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入⑤細(xì)胞核，但進(jìn)入⑥⑦是利用生物的流動(dòng)性，通過(guò)內(nèi)吞作用進(jìn)入．
（3）核糖體是蛋白質(zhì)的裝配機(jī)器，正在進(jìn)行的是以mRNA為模板，合成蛋白質(zhì)即翻譯．
（4）分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初步的加工后，進(jìn)入高爾基體經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的加工形成分泌小泡與細(xì)胞膜融合，分泌到細(xì)胞外．所以參與丁物質(zhì)合成和分泌的細(xì)胞器有①②③⑦，這說(shuō)明生物膜系統(tǒng)在功能上既有明確分工，又有密切聯(lián)系．
（5）胰島素需要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)輸和高爾基體加工后，才具有生物活性．
答案：（1）①
（2）蛋白質(zhì)進(jìn)入⑤是通過(guò)核孔，進(jìn)入⑥⑦是通過(guò)內(nèi)吞作用  
（3）翻譯   mRNA  
（4）①②③⑦既有明確分工，又有密切聯(lián)系   
（5）丁

點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和分泌蛋白合成與分泌的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．