如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞間的某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞的方向.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、如果該圖表示反射弧,則當(dāng)e被切斷時,刺激a,機(jī)體將沒有感覺
B、如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后,對a分泌d、b分泌e都具有抑制作用
C、如果該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,則d過程只發(fā)生于細(xì)胞核中
D、如果該圖為細(xì)胞免疫過程,則a為吞噬細(xì)胞,b為效應(yīng)B細(xì)胞,c為靶細(xì)胞
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題的知識點(diǎn)是人體內(nèi)某些信息的傳遞過程,梳理相關(guān)知識點(diǎn),分析圖解,根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答: 解:A、如果該圖表示反射弧,則e是傳出神經(jīng),切斷傳出神經(jīng),對信息傳到神經(jīng)中樞沒有影響,所以機(jī)體有感覺,A錯誤;
B、血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時,又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少,B正確;
C、如果該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,d是轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中,細(xì)胞質(zhì)的線粒體中也能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,C錯誤;
D、能作用于靶細(xì)胞的是效應(yīng)T細(xì)胞,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞間的信息傳遞,通過模型方式綜合考查了反射弧、信息傳遞、反饋調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人體中有一種與肥胖有關(guān)的物質(zhì)--瘦素.通過小鼠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),瘦素可以通過血腦屏障,然后與下丘腦特異性受體結(jié)合,把人體物質(zhì)儲量大小的信號傳遞給下丘腦的體重調(diào)節(jié)中樞,調(diào)節(jié)攝食行為.請結(jié)合局部示意圖,回答下列問題:

(1)瘦素通過血腦屏障到達(dá)下丘腦,分泌的神經(jīng)遞質(zhì)使飽中樞的興奮性
 
;使攝食中樞的興奮性減弱,從而抑制食欲,減少能量的攝取,達(dá)到減重的效果.
(2)若圖中c神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜抑制,則此時突觸后膜的膜電位是
 
,g神經(jīng)元不能將信息傳遞到
 
,無飽感,機(jī)體不斷攝食而導(dǎo)致肥胖.
(3)興奮在反射弧中的傳遞方向是
 
(單向或雙向)的.從反射弧的組成上看,圖中共有
 
條反射弧.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表用于無土載培的一種培養(yǎng)液配方.
Ca(NO32MgSO4KH2PO4KClFeCl3H2O
1.0g0.25g0.25g1.2g0.005g1000mL
該配方中屬于組成細(xì)胞的大量元素是
 
,微量元素是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

2003年我國科學(xué)工作者用基因工程迅速研制出“非典”診斷盒.其作用及機(jī)理是(  )
A、治療“非典”,利用的是抗原抗體反應(yīng)
B、診斷“非典”,利用的是DNA分子雜交原理
C、診斷“非典”,利用的是抗原抗體反應(yīng)
D、治療“非典”,利用的是DNA分子雜交原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

北京大學(xué)陳章良教授于20世紀(jì)90年代成功地把固氮基因整合到小麥的DNA分子中,并獲成功表達(dá).該項(xiàng)生物技術(shù)屬于( 。
A、染色體變異B、基因工程
C、細(xì)胞雜交D、雜交育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于染色體組的敘述,錯誤的是( 。
A、一個染色體組中每種形態(tài)的染色體成單存在
B、一個染色體組中無等位基因
C、基因型為Aa的個體的體細(xì)胞中含有2個染色體組
D、有性生殖的配子細(xì)胞中的染色體肯定為一個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

葉綠體色素的提取實(shí)驗(yàn)中,所用試劑或?qū)嶒?yàn)用品與用途的對應(yīng)關(guān)系見表.正確的是(  )
選項(xiàng) 試劑或?qū)嶒?yàn)用品 用途
A 濾紙條 防止色素被破壞
B 碳酸鈣 有助研磨
C 無水乙醇 提取色素
D 二氧化硅 層析分離
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各曲線圖中代表減數(shù)分裂中DNA變化曲線的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果有15個初級卵母細(xì)胞,5個初級精母細(xì)胞,它們都正常發(fā)育并受精,最多能形成的受精卵數(shù)目是( 。
A、20個B、5個
C、10個D、15個

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同步練習(xí)冊答案