【題目】某種雌雄同株植物的花色由兩對(duì)等位基因(A與a、B與b)控制,葉片寬度由等位基因(C與c)控制,三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上。已知花色有三種表現(xiàn)型,紫花(A-B-)、粉花(A-bb)和白花(aaB-或aabb)。下表是某校的同學(xué)們所做的雜交試驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)分析回答下列問題:

組別

親本組

F1的表現(xiàn)型及比例

紫花

寬葉

粉花

寬葉

白花

寬葉

紫花

窄葉

粉花

窄葉

白花

窄葉

紫花寬葉×紫花窄葉

9/32

3/32

4/32

9/32

3/32

4/32

紫花寬葉×白花寬葉

9/16

3/16

0

3/16

1/16

0

粉花寬葉×粉花窄葉

0

3/8

1/8

0

3/8

1/8

(1)根據(jù)上表中_________ 雜交組合,可判斷葉片寬度這一性狀中的_____是隱性性狀。

(2)甲組親本組合的基因型為_________________ ×____________________ 。

(3)若只考慮花色的遺傳,讓“乙組”產(chǎn)生的全部紫花植株自花傳粉,其子代植株的基因型共有 ___________種,在其產(chǎn)生的子代數(shù)量相等且足夠多的情況下,其子代中的粉花植株占的比例為_____________ 。

(4)若“甲組”中的紫花寬葉親本自交,則產(chǎn)生的子代植株理論上應(yīng)有__________ 種表現(xiàn)型,其中粉花寬葉植株占的比例為___________ 。

【答案】 窄葉 AaBbCc AaBbcc 9 1/8 6 9/64

【解析】

根據(jù)題意:紫花(A-B-)、粉花(A-bb)和白花(aaB-或aabb),由甲組紫花×紫花的后代紫花:粉花:白花=9:3:4,可知親本紫花基因型均為AaBb,由乙組寬葉×寬葉的后代出現(xiàn)了窄葉,可判斷寬葉為顯性性狀,故甲組親本寬葉基因型為Cc,窄葉基因型為cc,即甲組親本基因型分別為AaBbCc、AaBbcc。依次類推可推出乙組和丙組親本基因型。

(1)乙組雜交組合中兩親本均為寬葉,但它們的后代中出現(xiàn)了窄葉,說明寬葉(C)對(duì)窄葉(c)為顯性。

(2)雜交組合甲產(chǎn)生的后代中紫花∶粉花∶白花=9∶3∶4,該比例為“9∶3∶3∶1”的變式,由此可知兩親本花色的基因型均為AaBb,由于雜交組合甲產(chǎn)生的后代中寬葉∶窄葉=1∶1,由此可知,親本中寬葉的基因型為Cc,窄葉的基因型為cc,所以,甲組合中親本紫花寬葉植株的基因型為AaBbCc、紫花窄葉植株的基因型為AaBbcc。

(3)乙組合產(chǎn)生的后代中紫花∶粉花=3∶1,沒有白花,即后代中都不含aa,由此可以確定親本中紫花的基因型為AABb;乙組中兩親本都是寬葉,但后代中出現(xiàn)了窄葉,因此,兩親本寬葉的基因型都是Cc,所以,乙組中親本紫花寬葉植株的基因型為AABbCc。乙組產(chǎn)生的F1中紫花植株的基因型有AaBB(1/3)、AaBb(2/3),其中基因型為AaBb的個(gè)體自交產(chǎn)生的子代植株有9種基因型,F(xiàn)1紫花植株中,只有基因型為AaBb(2/3)的個(gè)體自交才能產(chǎn)生基因型為A-bb的粉花植株,故自交產(chǎn)生的粉花植株所占的比例為

(4)若“甲組”中的紫花寬葉(AaBbCc)親本自交,則產(chǎn)生的子代植株理論上應(yīng)有3×2=6種表現(xiàn)型,其中粉花寬葉植株占的比例為3/16×3/4=9/64。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】23、圖甲為S型細(xì)菌的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖(片段) , 圖乙為真核生物染色體上部分DNA分子復(fù)制過程示意圖,圖丙為擬核或質(zhì)粒復(fù)制過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題.

【】 (1)若圖甲中3為G,則由1、2、3構(gòu)成的單體的名稱為_____________________。

【】(2) DNA被徹底氧化分解后, 能產(chǎn)生含氮廢物的是____________(用序號(hào)表示)

【】(3) 假定大腸桿菌只含N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a;只含N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為b.現(xiàn)將只含N的DNA培養(yǎng)在含N的培養(yǎng)基中,子一代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為____________________子二代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為_____________________。

【】(4) 從圖乙可以看出,DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)是_______________________________________。

【】(5) 若圖丙中DNA的堿基總數(shù)是100個(gè),其中T為20個(gè),則復(fù)制一次需要游離的C為____________個(gè)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列醇不能發(fā)生催化氧化反應(yīng)的是( )

A.(CH3)3COHB.CH3OHC.(CH3)3CCH2OHD.HO—CH2—CH2—OH

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能和銀氨溶液反應(yīng),出現(xiàn)銀鏡現(xiàn)象的是

A.乙烯B.C.乙醛D.乙酸乙酯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中A、B、C、D、E表示生物成分,箭頭表示物質(zhì)的傳遞方向,請(qǐng)分析回答:

(1)若B中的能量不變,將D的食物比例由B:C=1:1調(diào)整為2:1,能量傳遞效率按10%計(jì)算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給D的能量是原來(lái)的______倍(保留小數(shù)點(diǎn)后1位)。假設(shè)A攝入的能量為a,其糞便中的能量為b,通過呼吸作用消耗的能量為c,用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為d,則由A流入B的能量最多為________________。

(2)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括______________________。

(3)農(nóng)田中某昆蟲種群的雌雄個(gè)體通過氣味相互識(shí)別,這屬于_____信息,說明___________________離不開信息傳遞。

(4)從能量流動(dòng)角度分析,農(nóng)作物栽種需要進(jìn)行除草、治蟲的意義是________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體內(nèi)某激素進(jìn)行調(diào)節(jié)的示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 由圖可知此激素可能是性激素,起到信號(hào)分子的作用

B. 該激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成的復(fù)合體,穿過核孔并作用于核內(nèi)DNA

C. 該激素能影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程,從而影響蛋白質(zhì)的合成

D. 細(xì)胞間的信息交流都是通過此種方式進(jìn)行的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①②分別代表不同的細(xì)胞,M表示物質(zhì)。則符合該模型的是(  )

A. 傳出神經(jīng)、傳入神經(jīng)、M神經(jīng)遞質(zhì)

B. 下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、M促甲狀腺激素

C. 甲狀腺細(xì)胞、下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、M甲狀腺激素

D. 效應(yīng)T細(xì)胞、被病原體侵染的細(xì)胞、M抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能完成一切生命活動(dòng)的細(xì)胞是(

A.人體口腔上皮細(xì)胞B.人體的紅細(xì)胞

C.洋蔥表皮細(xì)胞D.草履蟲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】具有“終生生活在水中,用鰭游泳,用鰓呼吸”特征的動(dòng)物是( 。
A.蚯蚓
B.鯉魚
C.褐馬雞
D.金絲猴

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案