A. | 間期有DNA復(fù)制和中心體的倍增 | |
B. | 染色單體形成于前期,消失于后期 | |
C. | 中期DNA數(shù)目相等,但染色體數(shù)目不等 | |
D. | 末期,赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板 |
分析 1、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、分裂過(guò)程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期都有DNA的復(fù)制和中心體的倍增,A正確;
B、有絲分裂過(guò)程中,染色單體形成于間期,消失于后期,而減數(shù)分裂過(guò)程中,染色單體形成于減數(shù)第一次分裂間期,消失于減數(shù)第二次分裂后期,B錯(cuò)誤;
C、有絲分裂中期和減數(shù)第一次分裂中期,DNA數(shù)目相等,染色體數(shù)目也相等,C錯(cuò)誤;
D、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能對(duì)有絲分裂和減數(shù)分裂進(jìn)行比較,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腐乳制作中影響其風(fēng)味和品質(zhì)的因素有鹽的用量、酒的種類(lèi)和用量、發(fā)酵溫度和時(shí)間等 | |
B. | 腐乳味道鮮美,易于消化吸收,是因?yàn)槠鋬?nèi)含有多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸等營(yíng)養(yǎng)成分 | |
C. | 泡菜制作利用了原核生物乳酸菌的發(fā)酵,腐乳制作主要利用了真核生物毛霉的發(fā)酵 | |
D. | 腐乳和泡菜的制作都需要在無(wú)氧條件下進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖1中A代表腺苷,a是RNA的基本組成單位之一 | |
B. | 圖1中c鍵的能量可來(lái)自光能,也可轉(zhuǎn)化為光能 | |
C. | 圖2中反應(yīng)能發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi),屬于可逆反應(yīng) | |
D. | 圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),圖1中b、c鍵均釋放能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用白血病患者細(xì)胞中分離出的癌基因制備的DNA探針可檢測(cè)血友病 | |
B. | 雞蛋白基因只能在大腸桿菌或酵母菌中表達(dá)出卵清蛋白 | |
C. | 若編碼血紅蛋白基因的一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變,則血紅蛋白中氨基酸序列一定發(fā)生改變 | |
D. | 造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過(guò)程是在細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞融合 | B. | 細(xì)胞或組織培養(yǎng) | C. | 細(xì)胞核移植 | D. | 動(dòng)物胚胎移植 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紫:鮮紅=1:1 | B. | 紫:鮮紅=3:1 | C. | 紫:鮮紅=9:1 | D. | 紫:鮮紅=15:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每條染色體上有一個(gè)DNA分子,2條脫氧核苷酸鏈 | |
B. | 每個(gè)DNA分子上有許多基因,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | |
C. | 染色體是基因的主要載體 | |
D. | 基因是DNA分子上有一定功能的特異性堿基序列 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
除下列哪種因素外,都可破壞酶的分子結(jié)構(gòu),從而使酶失去活性( )
A.強(qiáng)堿 B.強(qiáng)酸 C.高溫 D.低溫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中的④并不能表示胞嘧啶脫氧核苷酸 | |
B. | ⑤是A,中文名稱(chēng)是腺嘌呤脫氧核苷酸 | |
C. | ⑨是氫鍵,A=T堿基對(duì)越多,DNA分子的穩(wěn)定性越高 | |
D. | DNA分子的多樣性與①②的交替連接有關(guān) |
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