科目: 來(lái)源: 題型:
A、基因突變、姐妹染色單體分開(kāi)形成的染色體移向同一極 |
B、交叉互換、姐妹染色單體分開(kāi)形成的染色體移向同一極 |
C、基因突變、同源染色體未分離 |
D、交叉互換、同源染色體未分離 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、能搭建出30個(gè)脫氧核苷酸 |
B、所搭建的DNA分子最長(zhǎng)為12個(gè)堿基對(duì) |
C、能搭建出415種不同的DNA分子模型 |
D、能搭建出一個(gè)5個(gè)堿基對(duì)的DNA分子片段 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、有光條件下,葉片發(fā)黃可能是葉黃素合成過(guò)量造成 |
B、葉綠素在酸性環(huán)境中更能保持穩(wěn)定 |
C、加酶洗衣粉中纖維素酶能催化葉綠素分解 |
D、葉黃素比葉綠素更易溶于層析液 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架 |
B、a可表示紅細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖 |
C、b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣 |
D、細(xì)胞癌變時(shí)①的含量增加 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
凝膠電泳結(jié)果 (1kb=1000對(duì)堿基)(+表示該片段的存在以及含量) | |||
分子量(kb) | 酶M | 酶N | 酶M+酶N |
1.0 | + | + | |
2.0 | + | ||
3.0 | + | ||
4.0 | + | ||
5.0 | + | ||
6.0 | + | ||
7.0 | + | ||
9.0 | + | ||
10.0 | + |
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