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根據(jù)如圖回答問題:
(1)內(nèi)環(huán)境主要是由
 
、
 
 
等組成的細胞賴以生存的液體環(huán)境,其
 
保持相對穩(wěn)定性.
(2)圖中生理過程①
 
、②
 
、③
 

(3)細胞與內(nèi)環(huán)境直接交換的④為
 
;⑤為
 

(4)用簡明短短語表述⑥
 

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下面是DNA分子結(jié)構(gòu)與復(fù)制的模式圖,據(jù)圖回答:
(1)利用甲圖中信息,在虛線框中畫出一個完整脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)簡圖.
(2)乙圖所示復(fù)制方式被稱為
 
,該過程需要模板、原料、等基本條件,其堿基之間的一一對應(yīng)關(guān)系叫做
 
原則.
(3)若乙圖中Ⅱ鏈和Ⅲ鏈共700個脫氧核苷酸組成,其中含有150個含氮堿基A,則完成該過程需要
 
個游離的含氮堿基C作為原料.

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紅掌是半陰生高等植物,如圖1表示夏季時紅掌在不同遮光處理條件下凈光合速率的日變化曲線,請分析回答相關(guān)問題.
(1)適當遮光,葉綠素 含量會增加,葉片對
 
光的吸收能力顯著增強.
(2)a~b段葉肉細胞內(nèi)能生成[H]的場所有
 
;c~d對應(yīng)時段,植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是
 

(3)M點時,對紅掌體內(nèi)所有能進行光合作用的細胞來說,葉綠體消耗的CO2
 
(填“大于”“等于”或“小”)細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量.
(4)30%遮光處理避免了強光照和過高溫度對植株的不利影響,與曲線II相比,曲線I未明顯出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象的原因是
 

(5)6:30左右,在不遮光的條件下適當增加該植物周圍的CO2濃度,光合速率的變化情況基本不變,原因是
 

(6)圖2表示植物葉肉細胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程(圖中C3代表含有3個碳原子的有機化合物).過程①的能量變化是
 
.凌晨3:00時,①②③④四種生理過程中,植物能完成的有
 

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某地一年生的某種植物群體,其基因型為aa,開白色花.有一年,洪水沖來了許多AA和Aa種子,開紅色花.不久群體基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa.回答下列有關(guān)的問題:
(1)洪水沖來了許多AA和Aa種子后,該群體的A和a基因頻率分別為
 
 
,發(fā)洪水后該種群的基因頻率改變了,這
 
(是/不是)自然選擇的結(jié)果.
(2)若這一地區(qū)沒有給這種植物傳粉的昆蟲,所有植物一般都是自花傳粉.在3代自交后,群體中AA、Aa、aa的頻率分別是
 
、
 
 
.在這三年中,該植物種群是否發(fā)生了進化?
 
,理由是
 

(3)若這種植物靠當?shù)氐囊环N昆蟲傳粉,且色彩鮮艷的紅花更能吸引昆蟲,這三種基因型的個體在該環(huán)境中的繁殖能力強弱表現(xiàn)為:
 
,圖中能比較準確地表示A和a基因在長期的選擇過程中比例變化情況的是
 
       

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人體血糖濃度的相對穩(wěn)定受多種因素影響.如圖為人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)示意圖,①~⑤表示生理過程,a、b表示與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素.請據(jù)圖回答:
(1)人體內(nèi)環(huán)境的血糖濃度降低,此時胰島合成分泌的激素
 
(填字母)會增加,從而促進圖中
 
(填序號)等生理過程,同時,腎上腺合成、分泌的腎上腺素增加,進一步升高血糖濃度,以維持內(nèi)環(huán)境中血糖濃度相對穩(wěn)定.
(2)該圖反映出人體可通過
 
方式調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境中血糖濃度的相對穩(wěn)定.
(3)現(xiàn)有甲(正常)、乙(胰島B細胞被自身免疫反應(yīng)所破壞)、丙(胰島B細胞功能正常、但體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體)三人,其他生理條件正常且基本相似.則在進食后2小時,三者體內(nèi)血糖濃度高低順序依次為
 
(以“>、=、<”表示).給乙、丙分別注射適量胰島素后,具有明顯治療效果的是
 
,若再取丙的血清2mL加入試管,再加入2mL的斐林試劑,水浴加熱后,最可能出現(xiàn)的顏色變化是
 

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如果某人可以看懂文字,但自己卻不會講話,則可能是大腦皮層言語區(qū)的
 
區(qū)受損.有一喝酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促.在小腦、腦干和大腦三個結(jié)構(gòu)中,與有關(guān)生理功能相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是
 
、
 
 

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疫苗對預(yù)防傳染病具有重要意義.為研制抗某種病毒的滅活病毒疫苗,研究人員設(shè)計實驗方案如下:
(1)制備疫苗.將純化的某種病毒在特定的
 
中培養(yǎng)、增殖.收獲病毒后用滅活劑殺死,但要確保滅活病毒的
 
不被破壞且能被免疫細胞識別.這樣得到的滅活病毒即為本實驗所用的疫苗.
(2)用實驗動物檢測疫苗刺激機體產(chǎn)生抗體的能力:①實驗原理:通過接種疫苗,滅活病毒進入實驗動物體內(nèi)可刺激B細胞,使之增殖、分化形成漿細胞并產(chǎn)生相應(yīng)的抗體;當病毒再次入侵時,機體能產(chǎn)生更強的特異性免疫應(yīng)答,包括
 
.②實驗過程:將健康的實驗動物分成對照組和多個實驗組,每組若干只動物.對照組的處理:接種不含疫苗的接種物,一段時間后再接種病毒.實驗組的處理:
 
,為確定該疫苗的有效濃度,不同實驗組動物需接種
 
的疫苗.
③分析實驗結(jié)果:統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率和存活率.若該疫苗可以刺激機體產(chǎn)生足夠的抗體,則實驗組比對照組發(fā)病率低,存活率高.

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如圖表示紅細胞受某些藥物分子的影響,其細胞膜上的化學物質(zhì)發(fā)生變化,進而引起人體產(chǎn)生免疫反應(yīng),最終紅細胞裂解死亡,造成溶血性貧血的過程.請據(jù)圖回答以下問題:

(1)變化了的紅細胞作為
 
引起免疫反應(yīng).溶血性貧血癥屬于免疫異常中的
 
。
(2)②細胞的名稱是
 
.由①細胞形成②細胞的實質(zhì)是
 
.①細胞和②細胞相比,①細胞具有
 
、
 
和分化的能力,而②細胞不具有.
(3)A物質(zhì)的化學本質(zhì)是
 
.①細胞中
 
(存在/不存在)控制A物質(zhì)形成的基因.

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如圖是分泌細胞分泌的某種物質(zhì)與靶細胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)分泌細胞的分泌物與靶細胞相互結(jié)合原因靶細胞膜上有
 

(2)正常人飯后,胰靜脈血液中明顯增多的激素是
 
,該激素是由
 
分泌的.
(3)若分泌細胞為下丘腦細胞,那么靶細胞則為
 
細胞.
(4)若圖中靶細胞為病原菌,那么它參與與分泌細胞形成分泌物的細胞器是
 

(5)如果分泌細胞為甲狀腺細胞,那么靶細胞能否為垂體細胞?
 
.試簡要說出理由
 

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據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖1曲線表示物質(zhì)A生成物質(zhì)P的化學反應(yīng),在無催化條件和有酶催化條件下的能量變化過程.酶所降低的活化能可用圖中
 
線段來表示.如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將
 
(上移/下移).
(2)圖2縱軸為酶促反應(yīng)速率,橫軸為底物濃度,其中能正確表示酶量增加1倍時,底物濃度和反應(yīng)速率關(guān)系的是
 
(填A(yù)或B).
(3)圖3是ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化圖.其中B表示
 
(物質(zhì)),X1和X2
 
(是/不是)同一種物質(zhì),在細胞的主動運輸過程中伴隨著
 
(酶1/酶2)所催化的化學反應(yīng),ATP之所以喻成為細胞內(nèi)流通的能量“通貨”,是因為能量可通過ATP在
 
之間循環(huán)流通.

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同步練習冊答案