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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于人體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)具有多樣性，是由于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
B、指導蛋白質(zhì)合成的基因中的堿基有C、G、A、T、U
C、人體內(nèi)的酶都是蛋白質(zhì)，激素不一定是蛋白質(zhì)
D、蛋白酶也是蛋白質(zhì)，能通過提高化學反應(yīng)的活化能，加快酶促反應(yīng)速度

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科目： 來源： 題型：

對大鼠切除垂體和胰腺，隨后進行單獨使用生長激素、胰島素，同時使用兩種激素，觀察大鼠生長情況，結(jié)果如圖，以下分析不正確的是（　�。�
A、實驗前切除胰腺和垂體是為了排除體內(nèi)生長激素和胰島素對動物生長的干擾
B、器官切除、三次注射之間不應(yīng)有時間間隔
C、器官切除前與每次激素使用后的大鼠生長情況可以構(gòu)成相互對照
D、實驗結(jié)果表明兩種激素同時使用對大鼠生長具有相互增強效應(yīng)的特點

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科目： 來源： 題型：

下列各項中，只存在于玉米細胞內(nèi)，而不存在于細菌細胞內(nèi)的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、DNA
C、核膜D、細胞壁

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于葉綠體中色素實驗的操作，正確的是（　�。�
A、用無水乙醇提取和分離色素
B、將干燥處理過的定性濾紙條用于層析
C、在劃出一條濾液細線后緊接著重復(fù)劃線2-3 次
D、最上端的色素帶呈橙黃色

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科目： 來源： 題型：

下列對如圖反射弧的敘述中，不正確的是（　�。�
A、a末端連接感受器，b末端連接效應(yīng)器
B、在c處給予適宜刺激，在a、b處膜外均變?yōu)樨撾娢?/span>
C、d處發(fā)生的信號變化為電信號→化學信號→電信號
D、興奮在b和d上傳導的機理不同

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科目： 來源： 題型：

下列各選項中，遺傳物質(zhì)都是RNA的為（　�。�
A、煙草花葉病毒和T2噬菌體
B、煙草和大腸桿菌
C、HIV病毒和H7N9病毒
D、果蠅和藍藻

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科目： 來源： 題型：

表是利用無土栽培法培養(yǎng)蔬菜時，培養(yǎng)液中元素的配方，其中根細胞吸收最少的是（　　）
離子 K+ M g2+ Ca2+ NO3- H2PO4- SO42- Zn2+
培養(yǎng)液濃度（mol/L） 1 0.25 1 2 1 0.25 1
A、Zn2+
B、SO42-
C、Ca2+
D、H2PO4-

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述錯誤的是（　�。�
A、興奮在突觸處的單向性決定了反射活動中信號傳遞的單向性
B、突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可以作用于肌肉細胞或者腺體細胞
C、神經(jīng)遞質(zhì)進入下一個神經(jīng)元的細胞體后就完成了信號的傳遞
D、興奮在突觸處的信號轉(zhuǎn)換是：電信號→化學信號→電信號

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科目： 來源： 題型：

同一生物體各細胞中含量最穩(wěn)定的化合物是（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、水C、核酸D、脂肪

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　　）
A、酶起催化作用的本質(zhì)是提高反應(yīng)的活化能
B、所有酶都含有C、H、O、N四種化學元素
C、酶進行催化過程中不變，所以酶不會發(fā)生自我更新
D、酶都在核糖體上合成

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同步練習冊答案